莊士平仔細打量彭懷遠和徐萬東幾眼，試探問：“您二位是領導吧？”
彭懷遠卻所問非所答的回應道：“莊老師的課講得不錯，我深受啓發，很想和你進一步探讨，不知你有沒有時間。”
看着彭懷遠氣度不凡，莊士平更加印證自己猜的沒錯，眼前這個男人準是當官的，至少是個處長。
于是點頭答應，說等他把教具送回去就來。
徐萬東忙說：“我們有車，你把東西放在車裏就行。”
彭懷遠今天出來，并未乘坐自己那輛挂着三号牌照的紅旗車。
本身屬于低調前來，三号車太過紮眼，讓人一看就知道車主人的身份。
見面地點是一處僻靜的茶樓，這個時間點客人不多，反而有利于他們談話。
三人落座，彭懷遠的沉穩，越發使得莊士平局促不安。
這種自帶的不怒而威的氣勢，不是想裝就能裝得出來。
莊士平更加認定，彭懷遠肯定是大官，應該比處長還高。
不怪莊士平這樣想。
他雖然在體制裏，但他接觸的範圍并不寬泛。
除了學員，就是同事和校領導。
像彭懷遠這種級别的官員，他也隻在電視裏瞧見過，并無深刻印象。
所以，他沒有認出彭懷遠，屬于情理之中。
徐萬東此時，則專心緻志的成爲茶藝師，認真泡起茶來。
“莊老師，你今天在課堂上，關于幹部反腐方面的講述很生動，也很透徹。不過有些方面，我認爲你有所保留，特别涉及幹部監督，我感覺你的話有所保留。”
彭懷遠邊說邊掏出筆記本，展開後，就他記錄的内容，詢問起莊士平來。
然而，莊士平并沒第一時間回答彭懷遠的提問，反而十分謹慎的打聽彭懷遠到底是誰，什麽身份？
彭懷遠平和的笑了笑，“你看我像什麽人？”
“您準是領導，反正不是普通人。”莊士平如實說道。
彭懷遠和徐萬東相互對視一眼，徐萬東心領神會的說：“小莊老師，我們是誰不重要，我們關注你，是基于你發表的那篇文章，讓我們耳目一新，非常感興趣。”
“特意約你出來，是想進一步探讨。你放心，我們沒别的意思，就是單純的聊天、說話，請你放松些，不要緊張。有什麽說什麽，盡可以暢所欲言。”
莊士平的腦海快速分析，并從彭懷遠和徐萬東的表情中，判斷他們真實目的。
彭懷遠之所以沒有暴露身份，是不想讓莊士平有壓力。
一旦得知他是省委副書記，有些話肯定不好說出口。
彭懷遠要的就是莊士平最爲真實的一面，無論優點和缺點。
莊士平默不作聲，端起茶杯抿了又抿，權衡再三，終于下定決心，就彭懷遠提出的問題一一作答。
有關幹部監督機制，莊士平認爲，群衆監督隻是口号，并無實際意義。
他說的很坦率，“兩位領導同志，恕我直言，群衆是起不到監督幹部作用的。很簡單，幹部所作所爲，群衆根本不掌握。”
“群衆眼中的幹部，是經過修飾後的正面形象，是最不真實的一面。說直白一點，群衆看到的幹部形象，全是幹部想讓群衆看到的。”
“也隻有幹部身邊的人，關系親近的人，才了解和知道幹部。”
彭懷遠頻頻點頭，贊成說：“所以，你在文章裏就加強監督機制提出建議。其實，這方面我們早有重視，已經在各個領域，進行了嘗試和改善。”
“比如說，巡視組就是手段之一。從上至下，開展各級巡視，充分聽取各方面意見，發現問題，及時解決問題，處理問題，有效的遏制一言堂和家長式的霸道作風。”
“領導幹部，尤其是重要位置的領導幹部，因爲其身份的特殊性，手中握有很重權力，極易産生唯我獨尊的自信心理。”
“因此，加強同級監督，從根本上抑制這種幹部膨脹心态，是長期目标，更是今後一如既往的不變制度。”
“當然了，我說的隻是個别現象，并非普遍。我堅信，我們絕大多數幹部是好的，是合格的，是能把組織賦予的權力，有效管控住，不至于出現失控情況。”
“莊老師，你身爲行政學院的教師，教授的都是我省各級部門領導幹部。你語言犀利，生動形象，這些是好的。”
“但是……”
彭懷遠話鋒一轉，不由得讓莊士平的心，瞬間提到嗓子眼兒。
端茶杯的手，微微顫動着。
彭懷遠毫不掩飾對莊士平的客觀評價，直截了當的說道：“我覺得你的思想有些偏激，你隻看到我們幹部不好一面，反而他們爲國爲民恪盡職守，兢兢業業，你卻熟視無睹。這樣不好，非常不好。”
“請你回去後，自我反省，自我思考，看一看我說的是否有道理。等你什麽時候想通了，想明白了，歡迎你聯系我，我們再做讨論。”
走出茶樓，莊士平謝絕高凡開車送他回學校的好意。
獨自一人走在襄安市的大街上，回味彭懷遠的那番話，越發覺得，這位陌生人理論水平極高。
一針見血的指出自己的缺點，将莊士平内心中那股傲慢，或者自以爲是的信心，打擊得體無完膚。
這人到底是誰？
他爲什麽水平這樣高？
懷揣滿腹疑惑，莊士平走到公園的涼亭裏。
望着碧波蕩漾的湖水，吹着徐徐微風，莊士平心中蕩起陣陣漣漪，十分不平靜。
這時，手機突然響起。
是學院辦公室主任打來電話，問他在什麽地方，說院長想要見他。
莊士平不敢怠慢。
能夠得到院長親自接見，這是每個老師夢寐以求的願望。
從莊士平調到行政學院以來，這還是第一次。
于是叫來出租車，直奔學院而來。
敲開米德隆辦公室的門，米德隆滿臉堆笑的起身，繞過辦公桌走上前來，主動握着莊士平的手噓寒問暖。
莊士平不僅不适應，還大感意外。
這位米副院長的熱情，可不是輕易表現出來。
隻有在上級領導面前，方才出現。
就是學院其他副院長，米德隆都很少使用。
把一臉不解的莊士平讓進沙發坐下，米德隆笑眯眯問：“士平，和彭書記談得如何？”
“彭書記？”莊士平更加疑惑，“哪個彭書記？”
“省委彭懷遠彭副書記啊！怎麽？你不知道？”
莊士平腦袋嗡的一下，乖乖，竟然是省裏三把手。
怪不得有那麽高的理論水平，說起話來頭頭是道。
也理解米德隆爲何一反常态的熱情接見他。
見莊士平不說話，米德隆索性直言相告，“彭書記這次來學院聽你講課，也是考察你。他和徐秘書長拜讀了你發表的那篇文章，有心調你去省委工作，擔任他的秘書。”
“士平，你若是成爲彭書記的秘書，可是咱們學院的光榮。往後要多爲學院着想，千萬别忘記學院對你的培養和愛護，别忘記我們大家。”
這條消息，簡直如平地起驚雷，将莊士平炸得外焦裏嫩。
都不知道怎樣回答米德隆的囑托。
從辦公室裏出來，莊士平仍然感覺虛無缥缈，不真實。
無外乎彭懷遠對他評價不高，甚至還有責怪意味。
以至于回到家裏發呆，腦子裏全是亂的。
妻子周慧拿着飯鏟過來，他全然不覺。
“士平，你怎麽啦？發什麽呆啊？”
一連叫了幾聲，莊士平才從迷惑中反應過味，怔怔看向周慧，自言自語的反複嘀咕，“是真的嗎？能是真的嗎？”
“你在說什麽呢，我怎麽聽不明白。”周慧關心的坐在莊士平身邊，擡手摸向他的額頭，以爲莊士平發燒胡言亂語。
莊士平一把抓住周慧的手，激動得将下午發生一切，一五一十的說了出來。
臨到最後透露出擔憂，彭書記的嚴肅批評，是不是對自己徹底否定，他沒戲了？