但後續幾屆，明顯低齡化的孩子居多。

而且，也要考慮到交州本地人的現狀，他們的孩子多半都是沒有基礎的。

雖然從今年開始，交州學院會開啓蒙學學院，也就是增設新的學院，現在已經初步完工了。

下半年的時候，交州本地的或者是錄取的外地學員，隻要是年紀滿了五歲的，就可以送過來進行蒙學。

蒙學三年後，便可直接進入交州學院開始讀書，讀書的期限乃是六年。

其實，這個讀書的時間跨度和交州學院附屬學院是一樣的。

有蒙學基礎的孩子們，則是不需要進入交州學院蒙學，會直接進入六年制的課程。

正常來說，他們畢業的年紀正好是十四五歲，這個年紀在這個時代，屬于已經成年了。

他們已經完全有了自我判斷和行事的能力，是可以出去曆練和獨當一面了。

這個年紀的學員，不管是回家開始接受家族的安排，還是聽從交州學院之後的就業分配，其實都是正好合适的。

年輕人有幹勁，對于當地任何的發展其實都是有利的。

當這群年輕人在當地磨砺個兩三年後，不管是在學院内教書還是選擇從政，年紀正好合适，也不會太浮躁，而且又有了社會經驗，加上大家都會成家立業，責任感也會愈發重。

朝堂是需要新鮮血液的，等到他們做出政績，混入朝堂，至少都是二十多歲接近三十歲了。

這個時候，他們在古代，真的不算年輕人了！

學識有了，能力有了，家庭有了，見識有了，就連資曆都有了，朝堂的大佬用起來，肯定也方便。

武國的運轉是需要新一批的人才的。

這些孩子無疑就是最好的選擇，也是未來的國之棟梁。

當然，這都是李昭和諸位院長、副院長們商議出來的，至于往後怎麽調整，肯定是要一次次的試驗和改革的。

不可能初步定下來後，就一定會按照這個标準執行。

此外，李昭也告知他們，往後是肯定要培養更加專業的人才，包括增設更多的學院，也是有必要的。

比如，海軍學院。

當李昭将左樂賢在海外的所見所聞所做的事情告知後，諸位先生們便一緻的認可和通過了。

海外資源如此富裕，大武就還有更大的進步空間。

李昭發現，現在不隻是武皇和諸位大臣們想要進步，就連這些學院的先生們也想要進步。

他們想将自己的學問和知識，傳遍世界的每一個角落。

李昭站在交州學院最高的一樓教學樓上，頭頂是曬的他頭皮都有些發燙的大太陽。

如今的交州，已經完全朝着他理想中的樣子開始變化了。

水泥路基本上在各個地方都鋪設開來。

加上新式房子，使得這裏宛如真正的桃源仙境一般。

水泥路在陽光下，宛如縱橫交錯的灰白色絲帶，延展向各個方向，将每個地方都給連接起來。

這也是李昭在正常情況下，第一次如此安靜的欣賞交州的全貌。

說實話，他還有些不太适應，因爲過的太快了。

仿佛曾經教育這群孩子們就在昨日，沒成想，馬上就要畢業了。

李斌還是忍不住想給李昭打傘，但被李昭拒絕了。

“下去吧。”

李昭知道，孩子們會在這兩個月的時間内，陸陸續續的回歸。