看到人嘔吐是很容易傳染的，又有幾位男生忍不住了，也跑到放垃圾桶的角落，拼命地吐了起來！
于是，解剖室的角落裏，一群男生女生，各種怪異的幹嘔聲此起彼複，這也引得更多的男女學生們紛紛加入了嘔吐的行列。
不到兩分鍾，解剖室裏還能站着的人，就隻有那位科學老怪獸和齊默了，連女漢子姜梅梅也在最後敗下陣來，加入了嘔像的行列！
齊默沒有吐，不過，他現在感覺也好不到哪裏去，此時他的胃裏也正翻江倒海地鬧騰呢！
齊默隻好眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，把自己的五感六識暫時給封閉起來，默默運行經脈調息，一副外物不侵擾于心的模樣！
“慢慢吐，多吐幾次，你們就會習慣了，習慣成自然嘛！”
看到一大群學生的反應，怪教授又不合時宜地安慰道：
“作爲醫科大學的學生，你們的恐懼是在所難免的！大家對屍體的厭惡隻是因爲衛生和心理方面的無法接受，抛開這些因素，他就隻是一具屍體罷了！可你們既然選擇了這一行，再怎麽恐懼，也都要過這個坎！”
科學怪獸一邊說着，看到大家都停了下來，又接着說道：
“在課堂上，我們要尊重每一具冰冷的屍體，而我們最好的尊重方式，就是拿起手術刀，因爲我們熱愛生命，也敬畏生命！雖然你們現在還不明白，但是，無論什麽時候明白這一點都不算晚，這會讓你們在未來的每一天都變得更加有意義！”
看到的注意力都被吸引了過來，科學怪獸又繼續說道：
“爲了克服你們心裏的恐懼，鍛煉你們的膽量，提升你們的勇氣，我們還是有很多辦法可以用嘛！我建議你們回去後，多看看恐怖電影，看看驚悚影片，不吓人的不看！而另一種克服恐懼的方法，就是‘自己說服自己’。你們看，這位小同學就做得很好嘛，現在不也是沒有吐嘛！”
老教授說完，又看了一眼仍然站着不動的齊默，有些滿意地點點頭，又繼續說道：
“還有一種，你們可以選擇主動幫忙，都去搬運教學用具，多親近親近就不怕了嘛！我說，你們誰願意去搬運教學用具啊？願意的可以主動舉手嘛！”
聽完科學怪獸這最後一句話，本已停了下來的學生們，轉身看了一眼那具還躺在解剖台上的‘教學用具’，又紛紛繼續埋頭苦幹起來。
老教授看到學生們的表現，又開始搖起頭來。
“雖然今天我們不解剖屍體，因爲，他已經被解剖過了。但是，我們今天有更重要的事情要做！”
老教授講到這裏，又停了下來，沉默了片刻，又擡腕看了看手表，才接着講道：
“哎呀，快到中午了，人老了，要少吃多餐，肚子都有點餓了！那個小家夥啊，那邊櫃子裏有泡面，先給泡上兩盒。大家肚子也餓了吧，誰肚子餓了，想吃的可以上那邊拿，泡面和開水都是免費的，全免費的哦！”
看着科學怪獸還表情浮誇地摸着自己的肚子，故意惡心人的樣子，學生們都恨不得沖上去把這老不休給揍上一頓！
這老怪物，似乎成心和學生們過不去，仿佛怎麽惡心怎麽來！
聽到這樣的話，剛剛都吐得差不多了的女生們，又都開始幹嘔起來！
齊默走到一邊，開始給老怪物泡方便面。
老教授繼續神神叨叨地對大家說了起來：
“知道我最開始從事這一行的時候是什麽樣子嗎？起初啊，我和你們一樣，不是不怕，是怕得要死！面對一具死屍，恐懼、嘔吐、大哭、做噩夢、不敢吃肉，這些表現都是正常的！到了後來，恐懼就漸漸成爲過去時了，再後來，面對冰冷的屍體，就會司空見慣了，不覺得有啥害怕的！”
幾分鍾後，齊默把泡好的面給老教授端了上來。
老教授接過泡面，就開始吃了起來，一邊吃還一邊咋巴着嘴，連連說着好吃、勁道，一副美味無比的樣子，這又讓一批學生崩潰欲嘔吐！
“小家夥，還有一盒泡面，你不吃嗎？”
老教授一邊呼呼地吃着面，一邊擡頭看着齊默問道。
聽到這話的齊默，看了看老教授意味深長的眼光，又看着大夥都一副不懷好意的期待的神色，也轉向從旁邊的桌子上拿起那盒已經泡好的面條，開始淅瀝瀝、嘩啦啦、呼噜噜、唰啦啦地吃了起來，吃得比老教授還要香，還要震天響！
四周的學生們都驚呆了，正在幹嘔的，正在哭泣的，也忘記了嘔吐和哭泣！
一群人就這樣看着一個老怪物，還有一個小怪物，這樣在解剖室裏，面對着一具冰冷的屍體，旁若無人地吃起了泡面！
已經在旁邊的垃圾桶邊嘔幹了的常寬，也轉頭看着齊默，一種如滔滔江水的景仰之情在心裏噔噔地升騰起來！
老教授看齊默一副孺子可教的模樣，又看看周邊的反應，還沒等齊默吃完泡面，就又開始惡心起人來。
“那個叫什麽，對，就是你，吃泡面的，味道怎麽樣？”
“噢，味道挺好，就是紅燒牛肉面裏，沒什麽牛肉！”
齊默老老實實地吃着面，老老實實地回答說。
“你看，大家閑着也是閑着，給同學們講一個鬼故事來聽聽！越恐怖越好！”
老教授語出驚人地說道。
“老師，我不會講啊！”
齊默認真地回答說。
“随便講一個嘛。你看，大家都等着呢！”
老教授擡起頭來，拿着餐叉指着圍着的學生們說道。
齊默轉頭看了一眼周圍一大群人，又低頭呼呼地吃完了泡面，還順帶喝了兩口湯。
放下泡面盒子，齊默從衣袋裏掏出一包紙巾，抽出一張來，在嘴上抹了兩把以後，才平靜地說道：
“那好吧！老師，我就講一個，講不好可别怪我！”
“沒事，你盡管講，講不好就再講一個！”
老教授一邊吃着面，一邊不以爲意地說道。
“這故事的名字，叫做，吃泡面死的故事！”
齊默一邊說着，一邊看着老教授手裏的泡面，開始講了起來。
聽到這個故事的名字，老教授愣了一下，終于不甘心地放下還沒有吃完的泡面盒子。
“說是有一個小弟弟，很不喜歡他爸爸燒的飯菜，偏偏喜歡吃泡面。”
“有一天，他的爸爸又沒燒飯菜，這個小弟弟又要吃泡面。”
“他的爸爸就罵他：‘爸爸沒燒飯菜你不會出去買便當啊？吃泡面沒營養啦！’”
“這個小弟弟說：‘我就是喜歡吃，那又怎樣嘛！’”
“唉呀，兒子啊，爸爸跟你說，泡面真的不是什麽好東西，你媽媽單位以前有一個年輕人，爲了都把錢存下來寄回家，所以早上吃泡面，中午吃泡面，晚上吃泡面。天天吃泡面，結果三個月以後她死了！”
齊默講到這裏，停了下來，轉頭看着被老教授放在身旁桌台上的那盒泡面，一副欲言又止的神情。
老教授看到齊默的模樣，眉頭也不禁皺了起來。
周圍的學生們此時也集體失語了。
他們先看了看老教授，又整齊地轉頭看了看齊默，再整齊地轉頭看了看那碗面……
全場鴉雀無聲，氣氛十分詭異，有的同學連全身的汗毛都豎了起來！
片刻之後，齊默又開始講了起來。
“小弟弟聽了他爸爸的話，大驚失色地問道：‘真的假的？’”
“爸爸怎麽會騙你呢？”
“真的啊，那他是怎麽死的？”
“這個啊，是他出去買泡面時，出了車禍，被汽車給撞死的！”
齊默繪聲繪色地把故事終于講完了，看了看老教授，又看了看全場！
這個故事真冷，冷得全場的氣氛都凍結了起來！
“老師，你看，我早說我講不好吧！要不，我重新再講一個？”
齊默又看了看老教授，試探地問道。
“講個屁！臭小子，真是浪費了我上好的紅燒牛肉面！早知道不給你吃了！”
半晌之後，科學怪獸臉都黑了，豎眉毛吹胡子地說道：
“下課，下課！今天的課上完了！你，還有你，收拾好今天的教學用具，其他的人，都給我滾蛋吧！”
而班上的同學們，在聽完這一段故事，還有那位科學怪獸氣呼呼的話後，再也不想吐了，全都嘻嘻哈哈地笑了起來！