邵甯聽到穆天宇回答，就又問道：“金晨也是很小就開始和你一起訓練嗎？”

“嗯，好像上小學三、四年級的時候吧。”穆天宇看了看邵甯，笑了一下說：“晨晨和我上幼兒園時就認識了，他小時候可逗了，哈哈……”

邵甯說：“真羨慕你們，從小就在一起，長大了也還是志同道合，永遠的兄弟。”

“學長，咱們飕鷈現在也都是志同道合，永遠的兄弟！”

“嗯。”

穆天宇和邵甯跑了一會兒，又說：“學長，記得當初高考時，何大隊就是在這裏找到我的。”

“是嗎？那後來怎麽就叫他‘破軍歌’了呢？”邵甯想起幾年前他随飕鷈第一次來江城，金晨的媽媽大罵“破軍歌”，便又笑着問。

“哈……哈，那當時我們聽到何大隊自我介紹，也不知道是哪兩個字，金晨就随口說了句‘破軍歌’，她媽媽聽到，就這麽叫開了。”

何隽戨此時，正在向金晨了解“宇晨猜想”的原理和應用問題，他是真正從一開始就實際參加了江城計劃的人。他雖不能系統全面了解江城計劃，但也是從那個軍中傳說開始，就一直在聽從老校長的指令，實際上在爲江城計劃一直奔忙着。

他非常講原則，不該知道的絕對不管不問，也不去猜測。楊建軍也是看重他的這個優點，很多事兒都放心地交給他具體操辦。

當然，何隽戨也是非常聰明的人，他在中國武警大學上學時，就一直是優等生，德智體全面發展，也才能畢業後直接留校工作。

何隽戨看着自己當年挖空心思招來的學員，現在都成長起來，穆天宇都和自己一樣挂上了中校軍銜，而且穆天宇的戰功那麽輝煌，這在幾年前，他是會想不通的。但現在，他早已經想通了，他從心裏更加佩服老校長楊建軍将軍。

他理解了楊将軍當初爲什麽一定要招收穆天宇和金晨他們，那不僅僅是慧眼識英雄，那是站在黨和國家，站在軍隊建設發展的更高層面，運籌帷幄，指點江山。

穆天宇到江城挂職後，飕鷈的工作主要由二組組長金晨負責，何隽戨的工作，也就變成了主要負責飕鷈二組的行動保障。

說來也怪，江城計劃剛剛啓動的時候，飕鷈的任務非常多，飕鷈成員的學業時間都經常難得保證。但自從飕鷈成功完成很多特别任務後，很多部隊和重要的國家單位，卻開始打起飕鷈成員的主意，都想讓這些成員畢業後能分配到他們單位工作。

楊将軍本來是不想讓飕鷈成員分配到各單位去，他是要飕鷈第一批成員留在學校，參與江城計劃研究工作和充實學校的教學工作，同時把飕鷈二組帶出來。但就在飕鷈成員中第一批學員剛要畢業時，聯合國維和部隊要在中國招錄成員。而當時，中國并沒有完全符合聯合國新标準的現成的部隊，隻能像前幾次那樣，從各部隊、各特戰隊、特警隊中選拔成員，但選出來的成員大多都不符合聯合國維和部隊新成員規定的招錄标準。

當楊建軍了解到這些情況，他也糾結了一些時間，考慮到國家需要，還是暫時放下了自己的打算，同意了兩位維和專業的飕鷈成員：歐陽景航和展學鋒，參加聯合國中國維和部隊。楊将軍同意的原因，還考慮到，這兩名飕鷈成員，都是經曆過各種實戰的，有他們做爲骨幹，帶領維和學員支隊畢業班的其他學員，參加這次聯合國行動，對圓滿完成任務肯定更加有保證；同時，飕鷈也打開一個參加聯合國工作的通道，今後也會更方便地進行跨國行動，完成更重要更特定的任務。

穆天宇和何隽戨這些天也一直在聯系，都在關注歐陽景航和展學鋒，想通過各種渠道，多了解一些他們的近況，但一直沒有什麽新消息。

何隽戨現在的飕鷈二組一直還沒有出過實戰任務，組長金晨的解釋，一是飕鷈的名聲在外，各方面隻認穆天宇他們，甯願挖飕鷈原班人馬的人走，也不願意馬上認可二組；二是包括他自己也面臨研究生畢業答辯，手上和穆天宇一起進行的課題又是申報了全軍科技成果一等獎項目，他的那部分工作也還沒有完全結束。

所以，當金晨知道穆天宇的課題工作，已經差不多完成了，就一直在聯系請求他的兄弟、哥們兒，早點回學校，能助他一臂之力。

但是，穆天宇在江城的工作，根本就是連軸轉，而且各中隊，甚至各大隊都有邀請穆天宇去挂職工作。這種節奏，别說沒到時間，就是三個月的挂職時間過了，他能不能按時返校，都還是問題。

“小宇啊，”金晨在電話裏表示：“其實，我真的很羨慕你能到一線去，從小你就知道我，一直有一個觀點，那就是中國軍隊已經很久沒有打過仗了，即使你一刻不停地天天演習、練兵，那和戰場上瞬息萬變、真槍實彈也是兩回事。”

他無限向往地說：“我多麽想到戰場上，接受火與血一樣壯烈的洗禮，像我們飕鷈以前那樣，真刀真槍地迎接一個又一個戰鬥。”

穆天宇聽到兄弟的想法，加上這些天自己才知道，有好多事情，沒有好兄弟在身邊，真的很郁悶。雖然邵甯學長天天關心照顧自己，真心愛自己，但總覺得兩個男人之間這種關系怪怪的。而且更讓人郁悶的是，自己那幾天，都弄不清和邵甯學長相擁裸睡是怎麽回事了，自己好像真的喜歡那樣！

他怕這種關系發展下去，他想，既然金晨想來江城，那就申請讓他也過來吧。他和金晨商量着，然後就向學校提出了申請，希望學校能安排金晨到江城一起完成他們兩人課題的收尾工作。

當然，學校毫無例外地同意了他們的申請，而且全力支持。這事兒，一經提出，就直接報送到了校長辦公室了，楊建軍第一時間看到後，就當即批示：飕鷈二組的工作可以爲“宇晨猜想”讓路。