果然，消息很快得到證實，爲了堅決杜絕“狀元”炒作，今年全省前20名的考生成績均被技術屏蔽，隻顯示“*”。具體的分數和排名，需要後期由考試院單獨通知考生本人。

但這怎麽可能難倒望子成龍又人脈廣泛的學校和家長？

二中校長動用了所有關系，終于輾轉得到了一個确切的消息。他無法公開慶祝，卻按捺不住内心的狂喜和驕傲。

第二天，二中的校園公告欄和官方微信公衆号上，貼出了一張意味深長的海報：

畫面中央是一個笑容燦爛、眼神清澈的小男孩——仔細看，竟是餘夏小學時的照片——他雙手捧着一個碩大飽滿、紅得誘人的蘋果。

蘋果光滑的果皮上，用醒目的粗黑體字标着一個重量：

「748克」。

沒有文字說明，但所有看到海報的師生和家長，都會心一笑，瞬間明了——這預示着今年二中的驕傲，斬獲了748分的驚人成績！

校長更是親自給餘志超打了電話，語氣激動地表示這是“二中近十年來最輝煌的成績”。

餘志超欣喜若狂，立刻四處托人打聽：“老張，幫我問問，高考史上最高分是多少？748這個分數能排第幾？”

他恨不得把這個數字刻在榮盛大廈上。

“學校不能宣傳，老子還不能宣傳？”

喜悅之下，他大手一揮，公關部立刻安排媒體采訪，并且在榮盛集團所有門店推出了盛大慶祝活動：“熱烈祝賀榮盛集團餘總之子高考取得佳績！憑本年高考成績單購物，一分抵一元！往屆高考生憑700分以上成績單，同樣一分抵一元！”

商業營銷和私人喜悅結合得天衣無縫。

748分的消息，如同投入平靜湖面的巨石，在極小的圈子裏激起了巨大的波瀾，各種反應迅速彙集到餘夏這裏。

手機屏幕亮起，是應婉婷發來的消息，語氣帶着她一貫的冷靜和精準：

「748分。恭喜。很高興有你這樣的對手。Q大見。」

沒有過多的情緒渲染，像一個戰略評估後的确認。

餘夏盯着應婉婷的名字，忽然感覺到這三個字好陌生，他似乎已經許久不曾想起。

他頓了頓，沒什麽可說的，于是回了一個簡單的「謝謝。」；

接着，江靜知的電話打了進來。她的聲音裏帶着毫不掩飾的欣慰和喜悅，但依舊保持着理性的基調：“餘夏，成績出來了……748分！真的太棒了！我就知道你可以！說明你的心态比去年NOI的時候已經很穩定，最後階段的調整非常成功！”

她聽起來比餘夏本人還要激動，但很快又回到了“江老師”的角色，“不過，這隻是個開始，大學平台更高，挑戰更大，但以你的能力，我相信沒問題。先好好放松，享受這個假期！”

類似這樣的話，餘夏已經聽了很多遍，他禮貌的回應道：“嗯，知道了。謝謝你，江老師。”

幾乎在江靜知的電話挂斷的瞬間，褚星野的微信語音通話就迫不及待地插了進來，剛一接通，他興奮的嚎叫就幾乎要震破聽筒：

“我靠！餘夏！748？！你還是人嗎？！你這是要上天啊！牛！太牛了！必須慶祝！必須的！說，想去哪兒玩？國内國外随便挑！兄弟我全程贊助！海島潛水、高原蹦極、還是找個頂配網吧打通宵？隻要你開口，我立馬訂票！你這分數不狠狠慶祝一下，簡直天理難容！”他的慶祝方式一如既往的浮誇，但其中的真誠和興奮卻毫不作假。

對褚星野誇張的提議，餘夏的回答是：“再說吧。你先把你們的語數英複習資料發給我一套。”

“啊！我這事兒，也再說吧。”褚星野像是受到了巨大的刺激，趕緊挂了。

與此同時，餘夏家的電話幾乎被打爆，各種遠房親戚、父母的朋友都紛紛緻電祝賀，語氣中充滿了羨慕和贊歎。

班級和年級的微信群、QQ群早已炸開了鍋。“748”、“屏蔽生”、“大神”等詞彙不斷刷屏，夾雜着各種驚歎、膜拜和求證的消息。許多家長也以此作爲“别人家的孩子”來教育自家兒女。

然而，處于風暴中心的餘夏，面對這些洶湧而來的祝賀和關注，反應卻平淡得令人難以置信。

他對排名和破紀錄并無太大興趣，确認了自己能穩穩進入Q大最心儀的專業後，便重新戴上了耳機，繼續沉浸在他的算法世界裏，仿佛那驚人的748分，隻是運行某個程序後輸出的一個預期内的結果而已。

對他來說，高考隻是一個階段的結束。下一個挑戰，早已在代碼的海洋中，悄然拉開了序幕。

~

報完志願，開完畢業典禮，脫下穿了多年的校服，餘夏的高中生涯算是徹底畫上了句号。

喧嚣過後，一種前所未有的、帶着點空落感的平靜籠罩下來。他習慣性地想打開電腦開始敲代碼，卻忽然意識到，似乎已經很久沒有江靜知的消息了。

上一次聯系，還是她打來電話祝賀他那驚人的748分，之後便音訊寥寥。

這種“失聯”讓他感到一絲陌生且難以言喻的不适。

他拿起手機，指尖懸在江靜知的名字上，卻罕見地遲疑了。

他發現自己竟然找不到一個撥打電話的“正當理由”——題目都考完了，成績也出來了，志願報完了。他從來不會、也不懂得如何進行單純的、沒有明确目的的寒暄。

思忖再三，他還是按下了撥号鍵。電話裏傳來的，卻不是熟悉的等待音，而是冰冷而标準的系統提示音：“您所撥打的用戶已關機……”

餘夏愣了一下，不可置信地拿下手機看了看屏幕，确認自己沒有撥錯。

江靜知的手機會關機？這在他印象裏幾乎是不可想象的，她的手機總是保持着暢通，仿佛随時準備接收和處理各種信息。

他皺了皺眉，一種更深的困惑湧上心頭，手指飛快地發出一條短信：

「江老師，有空請給我回電話。」

言簡意赅，一如既往，卻透着不易察覺的執着。