劉邦:“都不知道說什麽好了。”

“動員了30萬大軍，前後浪費了這麽多人力物力結果連一個匈奴都沒有殺死。”

“反過來還被匈奴嘲諷一番，讓自己顔面大失。”

劉徹:“我哪知道前線的那些将領連這點東西都不懂，居然連老百姓和牛羊都不安排。”

“這不赤裸裸的告訴匈奴前方有危險。”

“簡直就是一群豬。”

葉楓:“馬邑的失敗也讓劉徹意識到必須改變新的戰術。”

“以前在中原上的那些戰術不适合對付匈奴。”

“劉徹想要對匈奴主動出擊，那麽就必須大規模的養馬，得虧劉徹有一個好爺爺漢文帝。”

“漢文帝面對劉邦開國連4匹顔色一樣的馬都找不到，蕭何去上班都要坐牛車。”

“以及北方匈奴憑借着馬的機動性經常南下騷擾，漢軍想要去弄死都很難。”

“漢文帝下令養馬，全國各地合适的地方給我通通養馬，這就爲劉徹提供了幾十萬的馬匹。”

“這些馬匹成爲了對抗匈奴戰争最有力的兵器，可以極大的拉近雙方的差距。”

漢文帝:雖然自己給劉徹埋了不少的坑，但是自己也幫劉徹解決了很多麻煩。

劉徹:謝了，爺爺。

葉楓:“不過，馬有了新的問題就誕生了。”

“沒有馬镫雙腿就沒有辦法使力，腰部很難發力。”

“邊騎馬邊射箭對于個人能力是一種很大的考驗。”

“敵我雙方是什麽類型，漢軍也就去打仗的時候騎馬，其他時間基本上很少騎畢竟還要去耕田。”

“騎馬不是剛需。”

“匈奴就不一樣，匈奴人要是不會騎馬還有可能會直接餓死，從小到大都在磨練騎馬的技巧和射箭的本領。”

“這就導緻漢軍即使有了馬，從騎馬技巧和射箭本事從整體上來說匈奴占據優勢。”

諸葛亮感慨道:“這就要求避其長處不和匈奴那些人比騎馬和射箭的本領，而是盡可能的減少匈奴的優點。”

“飛将軍李廣，你不封侯也不能說命不好。”

葉楓:“這裏有兩個例子，第一個例子就是李廣。”

“史書上的記載是李廣爲人愛兵如子，騎馬射箭是大漢的郭靖大俠。”

“射箭騎馬的本事在匈奴那邊都非常的有名。”

“愛兵如子反過來講就是對士兵沒有什麽要求，士兵不需要遵守太嚴苛的規矩自由自在，灑脫。”

“行軍的時候排的也不整齊，紮營駐軍也是怎麽舒服怎麽來，僅僅安排一些人負責警衛。”

“那麽這支部隊遇到了匈奴，騎馬射箭的本事不如匈奴，想要組織軍隊也組織不起來。”

“李廣拿什麽在草原上打赢匈奴。”

“第二個例子程不識，人稱程不敗。”

“史書記載：不識曰：“李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也；而其士卒亦佚樂，鹹樂爲之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我。

“程不識治軍嚴苛，各個方面有條不理的管理，紮營駐軍嚴格要求，周圍幾十裏必須要有斥候。”

“他的帶兵理念很簡單，時時刻刻等待敵軍的降臨。”

“匈奴人遇到了程不識基本上讨不到什麽便宜。”

“所以，匈奴人見到李廣帶兵去草原基本上都會去打他。”

“李廣難封侯，這也是他本身不适合和匈奴作戰。”

劉徹:“李廣并不是我不給你機會，是給了你機會你不中用啊!”

“遇到戰機卻迷路，還有這個治軍方法，你這叫我怎麽給你封侯。”

李廣:“這是理由嗎？司馬遷都在地府裏面跟我說，你爲了讓李廣利封侯故意讓他帶兵去征讨偏遠之地。”

“他不就是仗着李夫人是你的新寵。”

葉楓:“有了前人的智慧，衛青在程不識的戰術之上發明了一種新的戰術。”

“不和匈奴比射箭和騎馬的本事，比拼雙方的防禦力和組織力度。”

“比誰先軍心渙散。”

“漢軍的裝備要比匈奴強太多了，在裝備的支持之下一漢頂五胡可不是随便說說。”

“當年劉邦白登之圍，幾十萬的匈奴大軍包圍了幾萬的漢軍愣是沖不上去，白登山是一座很小的山。”

“這足以證明一旦轉爲步軍作戰，漢軍是可以把匈奴按在地上打。”

“衛青開始培養漢軍的紀律性和裝備的優勢來進行突擊，用飛快的速度拉近敵我雙方的距離直接拼殺。”

“團隊合作加上裝備的優勢，隻要漢軍能夠突擊到匈奴的面前，漢軍可以輕易的将匈奴殺死。”

“這就類似于穿着肉裝戰士開着疾跑，頂住射手的遠程攻擊，近距離弄死射手。”

“頂在最前面的士兵和馬匹會穿着最好的铠甲，目的讓對方産生害怕心理，沖散對方的陣營。”

“士兵盡可能的貼合到馬匹的身上，雙手拿着雙刀或者其他的武器朝着匈奴大軍低頭猛突。”

“即使撞到了匈奴人，憑借裝備差距先死的是匈奴人。”

“匈奴不同于突厥，突厥掌握了很強大的煉鐵手段，這種辦法對于突厥效果就不是很大了。”

“匈奴主要的鐵制品來源于中原，普通匈奴人使用的箭大多數都用骨頭當箭頭。”

“面對衛青的這種進可攻，退可守的戰術，匈奴人也無計可施。”

“後來，在漠北之戰衛青率領不到3萬人，硬生生的抵抗住了匈奴的主力部隊，并且将之打跑。”

“打匈奴，衛青方法相當多。”