“殺人，是最後的手段，卻不是最好的手段。”
“徹查貪腐，抓人，砍頭，固然能平一時之民憤，但風暴過後，留下的爛攤子，才是最考驗爲政者心性與手段的難題。”
“這第三個問題，善後之事，千頭萬緒，遠比赈災與追責更爲繁複。”
“本撫問你，你卻未答。但今夜，本撫要告訴你，這善後之事，從明天，便要開始。”
陸明淵心中一動，靜立聆聽。
“從明日起，你便不必再去貢院了。”
林瀚文走到書案前，指着那堆積如山的公文。
“每日清晨，本撫會讓人将各府縣呈報上來的文書、條陳、報表，摘抄一份副本給你。你要看，要思，要想。”
“你要想，哪裏的粥棚搭建得最快，是何緣故？哪裏的流民出現了騷動，又是爲何？”
“哪一筆赈災銀兩的發放，最是及時有效？哪一個縣令的舉措，值得通報嘉獎？哪一個胥吏的作爲，又暗藏貓膩？”
林瀚文的語速不快，但每一個字都清晰地落在陸明淵的耳中，讓他感受到了那撲面而來的，真實而滾燙的庶務氣息。
“本撫不會給你答案，每日申時，你來書房，将你的見解與處置方案，說與本撫聽。”
“說對了，本撫會采納；說錯了，本撫會告訴你，錯在何處。”
這已經不是考校，而是真正的言傳身教。
一位封疆大吏，竟要将一個十歲的少年，帶在身邊，親自指點他如何處理這關乎數十萬人生死的軍國大事！
這若是傳揚出去，足以震動整個大乾朝堂！
陸明淵深深地吸了一口氣，胸中湧起一股難以言喻的激蕩。
他明白，老師這是在給他一個天大的機緣，一個能讓他将滿腹經綸，真正化爲經世緻用之學的機會。
他沒有絲毫的猶豫與退縮，鄭重地躬身長揖到底。
“學生……遵命！定不負老師所望！”
林瀚文欣慰地點了點頭，揮了揮手。
“夜深了，去歇息吧。明日，還有一場硬仗要打。”
“是，老師也請早些安歇。”
陸明淵恭敬地退出了書房，回到自己居住的跨院。
夜風清冷，吹得院中的芭蕉葉沙沙作響。
他卻沒有立刻睡下，而是如往常一般，來到書桌前，點亮了油燈。
開始練字！
練完五千字後，陸明淵随即開始複寫書稿，接下來幾日他便沒有這麽多時間，需要提前撰寫一些！
他答應了林遠峰，就一定會做到！
與此同時，總督府的書房内，林瀚文處理完最後一份緊急公文，揉了揉酸脹的眉心，起身踱步。
他下意識地走到窗邊，望向陸明淵所在的跨院方向。
那小小的窗戶裏，一豆燈火，依舊明亮。
這麽晚了，還在苦讀？
林瀚文的嘴角，不由自主地泛起一絲笑意。
這世上從不缺天才，缺的是既有經天緯地之才，又有腳踏實地之功的棟梁。
陸明淵的天賦，已是他生平僅見。
如今看來，其心性之堅韌，用功之刻苦，竟也絲毫不遜于那些懸梁刺股的苦讀之士。
天賦過人，卻又勤勉至此，此子如何能不成才？
林瀚文負手立于窗前，遙望着那點燈火，心中一個念頭變得前所未有的堅定。
我林瀚文此生無子，或許便是上天要将這塊璞玉，交到我的手上。
我不僅要教他爲官之術，更要教他爲官之道！
我要傾我所有，将他培養成一個……能真正改變這大乾王朝積弊的千古能臣！
另一邊兒，江蘇布政使司，布政使陳文德的官邸。
書房内，檀香袅袅，一個身着錦衣，面容陰柔的中年男子，正安坐于主位之上。
他慢條斯理地品着新下的洞庭碧螺春。
他便是奉京中那位“小閣老”之命，星夜兼程趕至江蘇的内閣中書舍人，羅文龍。
而在他的下首，平日裏在江蘇官場威風八面的布政使陳文德，此刻卻像個謙卑的屬吏，躬着身子，連大氣都不敢喘。
“陳大人，”
羅文龍放下茶盞，發出“叮”的一聲輕響，那聲音不大，卻讓陳文德的心猛地一跳。
“下官在。”
“小閣老的意思，想必你已經明白了。”
羅文龍的語氣很平淡，卻帶着一種不容置疑的威嚴。
“林瀚文此人，看似溫潤，實則剛硬，不是我們的人，将來也成不了我們的人。”
“想扳倒他，不易。但他的那個弟子，那個叫陸明淵的十歲神童，卻是一張白紙。”
他擡起眼皮，瞥了陳文德一眼：“一張白紙，才好作畫。”
陳文德連忙道。
“羅大人說的是。隻是……那陸明淵如今被林瀚文看得極緊，幾乎是同進同出，我們的人，怕是很難接近。”
“難，才要去做。”
羅文龍冷笑一聲。
“他林瀚文能防得住刀槍，能防得住刺客，難道還能防得住溫香軟玉，防得住少年情誼嗎？”
他身體微微前傾，聲音壓得更低了。
“小閣老有令，不計一切代價，拿下陸明淵！要讓他，從根子上，就成爲我們的人！”
“拿下？”陳文德有些不解。
羅文龍的眼中閃過一絲鄙夷，耐着性子解釋道。
“他才十歲，懂什麽？聖賢書讀得再多，終究是少年心性。英雄難過美人關，神童，也一樣！”
“我來時已經打探清楚，揚州瘦馬，甲于天下。你，去給我找一個最頂級的來。年紀要小，要與那陸明淵相仿，十二三歲最佳。”
“容貌、才情、心計，都必須是上上之選！然後，制造機會，一場精心安排的偶遇，一場英雄救美式的危機，都可以。”
“要讓這根鈎子，牢牢地挂進他的心裏，讓他情窦初開，讓他愛上我們安排的人！”
陳文德聽得心驚肉跳，一個十歲的孩子，就要用上這等陰毒的手段？
羅文龍仿佛看穿了他的心思，繼續道。
“光有美人計，還不夠。少年人，最重義氣。你再去安排幾個江蘇本地的青年才俊，都是官宦子弟，出身清白，才學出衆。”
“讓他們去和陸明淵接觸，吟詩作對，結爲朋友。今日送他一幅前朝名畫，明日贈他一方稀世古硯，潛移默化，溫水煮蛙！”