比企谷八幡和葉山隼人一起吃完飯後,葉山隼人邀請他去參加晚上的班級聚會。
“不去,我對這種現充活動沒有一點興趣。”
葉山隼人沒有放棄,他知道比企谷八幡的本事,那幾乎洞察一切的死魚眼如果用作班級對抗絕對是無往不利的王牌。
“别着急拒絕啊,比企谷,這一次聚會是爲了……”
葉山頓了頓,不留痕迹的觀察了一下身邊,确定無人關注後他壓低聲音:
“本月的特别德育考試。”
“啊?”
比企谷八幡想了一會,這才回憶起上午那場别開生面的班會。
“怎麽說呢,我對班級對抗沒有興趣。”
葉山隼人看着興緻缺缺的比企谷八幡,一時間懷疑自己的眼睛和耳朵。怎麽會有人對光明的未來不感興趣?
比企谷八幡自然看出葉山隼人的疑惑,考慮到葉山隼人是自己交往的第一個朋友,他覺得自己多少應該袒露自己的理由。
因爲我是戴拿奧特曼,這種小孩子過家家的遊戲對于我來說太簡單了,對于其他人來說完全不公平。
嗯~感覺自己會被葉山隼人送去醫院,他可是逛學校的時候看到了,這所學校居然還有專業的三甲醫院。
不行,我可不想被當成中二病或者精神病。
“所謂的保送在我看來可能依舊是學校的陷阱。”
“爲什麽?”
葉山隼人并沒有第一時間懷疑比企谷八幡這句話在忽悠他,在他看來,自己新交的這個朋友總是能一針見血的看出問題的關鍵。
“學校的本質是教育機構而不是福利機構,保送的名額,尤其是聯邦頂級大學或頂級企業的保送名額他一定是送給那些學校或企業需要的人。”
比企谷八幡看着認真聆聽的葉山隼人,嘴角揚起了惡劣的笑容。
對此,葉山有一種既視感。就和在專車上,比企谷故意說其他的事情來拒絕葉山的問題一樣。
葉山的眼睛中,浮現出一抹報仇的意味。
“而通過資料我們可以知道,隻有A班才是他們眼中認可的人才。那麽這代表我們不過隻是一塊A班的練刀石罷了,你還是早早放棄吧。”
說罷,裝模作樣的擺出一副衆人皆醉我獨醒的樣子。
對此,葉山隼人表示:
“比企谷,有沒有人說過你騙人的時候笑的很猥瑣?”
比企谷八幡一驚,克制住下意識想要停止笑容的動作,一臉無辜的回複:
“葉山,我的朋友,你在說什麽胡話?”
葉山隼人看着此刻眼神飄忽,腿腳不自然的比企谷八幡,原來他撒謊是這個樣子啊。
“比企谷,你覺得結局早已注定的命運上,你的選擇有意義嗎?”
葉山隼人不再玩笑,認真的注視比企谷八幡。
比企谷八幡意識到現在的葉山隼人是認真的,他停止自己不自然的舉動,同樣認真的回複葉山隼人:
“有意義,過往的每一個選擇都鑄就了現在的我,否定過去,遺忘過去都是在毀滅現在的自己。”
葉山隼人有一些意外,他還以爲自己這個頹廢的朋友會說沒有意義呢,組織了一下語言,葉山隼人說:
“我也這麽覺得,‘選擇’這個過程的本身就是意義。
班上大家也認爲無論最後班級對抗的結果是什麽,隻要班級對抗的過程中有我們一起努力的經曆,那麽即便失敗,我們也會在班級對抗的賽場上留下我們的獨有的印記。
這才是我們年輕人永不言棄的青春。
再者說了,我們C班是高度育成的變數,隻要班級點數超過其他四個班級,我們不一定沒有奪得A班桂冠的資格。”
比企谷八幡突然意識到葉山隼人這個人的底層邏輯,也許他自己也沒有意識到,從他一直說我們大家開始,他就沒有說自己的想法,隻是在訴說集體的願望。
他同樣可以輕松觀察到事物的本質,但是與選擇順其自然的自己不同,葉山隼人想要回應别人的期待。
換而言之,上A班不是他的願望。
不一定,還是先旁敲側擊的問一下吧。
“葉山,你是不是被私下内定爲班長了。”
聽着比企谷八幡沒頭沒腦的發言,葉山隼人愣了一下,随後說:
“沒有啊,學校沒有班長等職務,隻有領導人的說法,不過我不想當領導人,那個名字叫做城廻巡的女孩是我們的代理班級領導人。
我們約定好特别德育考試後再決定班級領導人。比企谷你不會還沒有看老師組建的班級群嗎?”
原來如此,比企谷八幡審視着葉山隼人。
不是班長卻依舊心心念念着班級,排除掉想要當班級領導人的可能性,葉山隼人是那種别人請求就不會拒絕的人嗎?
“不是沒看,我隻是在默默做一個窺屏仔,不發言而已。”
比企谷八幡沒有撒謊,雖然他一天光對付斯菲亞合成獸了,但是以他現在的記性與動态視力,區區班級群内999+的消息不到一分鍾就能浏覽完并提取關鍵詞。
比如群聊裏的重點是:
第一點。
特别德育考試。
從4月1号到4月30号結束,結束後變更爲普通德育考核直到畢業,5月1号通知所有新生考試結果與高度育成的真相。
考核期間針對學生的違紀違規行爲雙倍扣除班級點數,不會停學,如有應該停學的懲罰額外扣除一倍的班級點數;普通考核爲正常扣除班級點數并有停學懲罰;但是違法行爲将會退學交給警察。
考試期間嚴禁所有人透露給一年級新生的德育考試扣除内容與方式,如有發現扣除200點班級點數并禁止進入學校一周(教師同理)。
第二點。
高度育成畢業規則。
每個新生班級初始班級點數爲1000點。學校三年裏每個學年三學期,一個學期(加上假期)會有2~3次特别考試,班級點數會在考試後發生變化。
班級點數從高到低分劃分爲ABCD班,本次因爲千葉的不可抗力因素額外加入一個班級,評價爲普通學校的班級,評定爲C班,所以今年是ABCDE五個班級。
隻有A班可以成爲高度育成畢業生,享受高度育成福利,其他班級發放其他學校畢業證
學校入學的學生從一開始就是決定并規劃好的。
A班平均素質最高并且包含本屆最完美最優秀最具領導才能的學生,屬于最上位班級。