清河縣縣學門口，車馬如龍。

一年一度的“童子才藝會”在此舉辦。這是縣學延續了二十餘年的傳統，邀請全縣适齡童子——不論出身，不論男女，隻要有才藝，皆可登台展示。表現優異者，不僅可得筆墨紙硯等彩頭，更有可能被縣學夫子看中，收入門下。

辰時初，縣學前院的空地上已搭起高台。台下擺着數十張桌椅，最前排坐着縣學裏的各位夫子、縣衙的幾位官員，以及特邀的多位鄉紳。後面則是前來觀禮的家長和看熱鬧的百姓。

淩初瑤帶着君睿和君瑜，坐在左側靠前的位置。君睿今日穿了身深藍色的短打，腰束寬帶，頭發用布巾束得整整齊齊，小臉上神色沉穩，腰杆挺得筆直。君瑜則是一身青灰色書生袍，頭發梳成總角，手裏還捏着本薄薄的算經，嘴裏念念有詞，像是在溫習什麽。

“緊張嗎？”淩初瑤低聲問。

君睿搖頭：“不緊張。”

君瑜卻停下念叨，仰起小臉：“娘，要是……要是我算錯了怎麽辦？”

淩初瑤揉揉他的頭：“錯了就錯了，又不是考狀元。放輕松，就當是玩。”

“嗯！”君瑜重重點頭，可捏着算經的手還是有點抖。

巳時正，鑼聲響起。

縣學的陳山長走到台上，朗聲道：“諸位，今日‘童子才藝會’，共有四十三名童子報名，年齡從六歲到十二歲不等。展示分三類：文、武、藝。文者，詩詞算經；武者，拳腳刀棍；藝者，琴棋書畫。現在，開始！”

第一個上台的是個九歲男童，背了首《千字文》，背得還算流利，但并無出彩之處。接着是個女孩，彈了首簡單的琵琶曲，指法生澀。再後來，幾個孩子表演了寫字、畫畫、背詩……

台下，夫子們低聲交流，偶爾點頭，但多數時候神色平靜。

輪到第十個孩子時，氣氛才有些變化。

那是個十一歲的男孩，姓趙，父親是縣裏的富商。他表演的是劍舞，一柄木劍舞得虎虎生風，雖然招式花哨多于實用，但在孩童中已算難得。收劍時，他朝台下拱了拱手，下巴微擡，頗有幾分得意。

台下響起掌聲。

趙姓男孩下台時，特意朝君睿這邊看了一眼——他認得君睿，冷将軍的兒子。眼神裏帶着幾分較勁的意味。

君睿面無表情，隻是放在膝上的手，輕輕握了握。

很快，第二十個、第三十個孩子也表演完了。有對對聯對得巧的，有畫畫畫得生動的，但總體來說，并無特别令人驚豔之處。

“第三十八号，冷君睿。”司儀唱名。

君睿站起身，穩步走上高台。他個子在同齡人中算高的，身形挺拔，往台上一站，自有一股沉穩氣度。

“學生表演刀術。”他朝台下夫子們拱手行禮，聲音清亮。

台側有人遞上一柄木刀——那是縣學準備的，比真刀輕，但形制相似。君睿接過，握在手中，掂了掂，然後橫刀于胸前。

吸氣，凝神。

下一秒——

“哈！”

一聲清喝，刀随人動。起手式是簡單的劈砍，但動作幹淨利落，力量十足。接着是橫掃、上挑、格擋……每一式都帶着風聲，木刀在空中劃出淩厲的軌迹。

更難得的是節奏。君睿的刀術并不一味求快，而是快慢相間，剛柔并濟。劈砍時勢大力沉，回轉時輕盈靈動。腳下步法紮實，身形穩如磐石。

台下漸漸安靜下來。

幾位原本在低聲交談的夫子都停下了話頭，目不轉睛地盯着台上。那位主管武科的孫夫子更是坐直了身子，眼中露出驚訝。

這套刀術，他們從未見過。不是傳統的家傳刀法，也不是軍中的制式刀法，招式簡練直接，沒有任何花哨，卻招招實用，隐隐透着一股沙場之氣。

“這是……”孫夫子低聲問旁邊的陳山長。

陳山長搖頭：“不知。但看這孩子的架勢，定是下過苦功的。”

台上，君睿已舞到最後一式。他騰身躍起——雖然不高，但姿态舒展——木刀自上而下劈落，在空中發出一聲短促的破風聲。落地，收刀，抱拳。

一氣呵成。

靜。

然後，掌聲如雷。

“好！”孫夫子第一個站起來，“招式簡練，力道紮實，步法沉穩！難得，難得！”

其他夫子也紛紛點頭稱贊。

君睿面不改色，再次拱手，走下台。回到座位時，淩初瑤朝他笑了笑，遞過水囊。君睿接過，小口喝水，額上隻有薄薄一層細汗。

接下來幾個孩子的表演，在君睿的刀術對比下，顯得平平無奇。台下觀衆還在議論剛才那套從未見過的刀法。

“第四十二号，冷君瑜。”

君瑜深吸一口氣，放下算經，走上台。他個子比君睿矮半頭，穿着書生袍，顯得有些瘦小。站定後，他先朝夫子們行了個标準的書生禮，動作有些稚嫩，卻一闆一眼。

“學生演示算術。”他聲音清脆，“請夫子出題。”

算術演示是“童子才藝會”的傳統項目，由夫子現場出題，學生當場計算并講解。這最考驗急智和紮實功底。

陳山長沉吟片刻，道：“好。今有梯形田一塊，上底十二步，下底二十八步，高十五步。問：若将此田均分給三戶人家，每戶得地多少？分界線當在距上底幾步處？”

題目一出，台下許多家長都皺起眉。

這題不算極難，但要在短時間内心算出來，并不容易。尤其是還要算出分界位置，需要用到開方。

幾個原本對算術感興趣的孩子，也露出了爲難之色。

君瑜卻神色不變。他閉上眼睛，嘴唇微動，手指在袖中輕輕掐算。不過五六息時間，他睜開眼，清晰說道：

“回夫子，梯形田面積三百步。均分三戶，每戶一百步。”

“分界線有兩處。第一處距上底六步，第二處距上底……約十一步又三分之二步。”

他頓了頓，補充道：“因開方不盡，實際分田時，可略微調整分界線，使三戶田地形狀規整。或者，按産量而非面積均分，更爲公平。”

說完，他看向陳山長，眼神清澈。

台下鴉雀無聲。

陳山長愣了片刻，才問：“你……你是如何算的？”

君瑜點點頭，走到台側事先準備的小黑闆前——那是用來給孩子們演示的。他拿起炭筆，一邊寫一邊講解：

“梯形面積公式：（上底加下底）乘高除二。代入得三百步。”