雖然躺在床上了，但陳宇還是睡不着。
一想到那生不如死的三天，他就止不住的哆嗦。
正面情緒的殺傷力，真的太可怕了。
難怪功體特性裏有一條“可能有點累”，但現在根本不是有點累的問題，而是累的讓人想死。
但不得不說，效果是真的好。
體重在三天之内減少了三成，但體内的氣血非但沒有衰減，反而前所未有的旺盛。
周身的贅肉消失了不少，現在的自己無論是精氣神都有了長足的進步。
“正拳方面提了四分，虎豹雷音雖然不是高考項目，但對于體内的恢複很有幫助。而且我現在不缺法力，這個功法對我來說還挺有用的。不過這麽累的事，真的不想來第二次了。”
打開功體界面，陳宇看到自己累積的法力，已經上升到了一萬四。
他還記得自己第二個周期，負面情緒和正面情緒總計兩萬五，之前的法力還有近一萬，多出的四千應該是被保留下的法力。
“百分之二十五會被保留下來麽，剩下的全部消耗掉了。整體算下來效率很高，但太累了，還是直接獲得法力好。我果然還是得當魔修！”
長出一口氣，陳宇堅定了自己當魔修的決心，然後開始盤點這次的收獲。
正負兩項的情緒上限都達到了五萬，這讓陳宇有了一些緩沖的餘地。
但盯着正面情緒看了一會兒，陳宇發現哪怕自己什麽都沒有做，正面情緒還在緩慢的上升，不多時便又積累了五百點出來。
注意到這一點，陳宇感覺自己快涼了。
一個猛子爬起來，他不解的問道：“誰在害我啊！這麽恐怖的夢境，你們居然玩出正面情緒了？修行界都是抖M麽？每天皮鞭蠟燭高跟鞋伺候着，這樣才能修煉起來麽？”
拉出夢境的評論，他發現裏面的評論也高的出奇。
【颠了三天，好爽！頭一次體會到不用蘑菇就能看到小人的感覺。】
【不推薦，因爲玩了就不想出來了。】
【觀想流的最愛，藝術生也能來玩。玩完之後能看到另一個與衆不同的世界，強烈推薦。】
【嘻嘻，道爺我成了！你們這些骰子都在騙我，我才是孫火旺！】
【樓上的，靜心草多吃點。】
【說句中肯的話，這個夢境絕對要強烈推薦。不僅僅是它裏面的劇情，還有它在小機能小容量的情況下幾乎做到了夢境的最佳狀态。爲了防止遠景穿幫，所以夢境盡量使用了黑夜。這樣一方面可以減少場景的開支，另一方面也貼近了劇情。裏面的人物雖少，但每一個都有特色。當我看到前大師兄被倒吊着點了天燈，渾身脂肪燒了三天三夜後，我真的折服了。總之，很推薦每個想做造夢師的人去玩這個夢境。】
【同感。聽說晨光隻是一個高中生，這點就更可怕了。現在的高中生果然是怪物。】
仔細看完評論，陳宇發現這裏已經成爲自己的大型吹捧現場，幾乎每個玩過的都在吹。
放下手機，陳宇不懂了。
怎麽回事？
修士的思維方式異于常人麽？
你們玩的，跟我做的，真的是同一個夢境麽？
我們以後怎麽在一起玩？
再三确認他們說的就是《道詭異仙之夢裏人》後，陳宇想破頭也想不出來，他們到底看中自己什麽了。
自己能折磨他們麽？
但現在不是發呆的時候，每過一秒鍾，都會有人感謝自己一次，由此誕生的正面情緒會累積起來，成爲下一次折磨自己的工具。
陳宇确實是卷，但卷到這個地步，已經不是普通的卷了，必須出重拳！
還沒等他想出法子，他便聽到敲門聲。
得到許可後，壯如牛，猛如馬，高二六班最牛馬的馬大強大步走了過來，同時不好意思的說道：“陳哥，你門壞了，我給你帶進來了。”
“這是第幾次了？”陳宇無奈的問道。
馬大強不好意思的笑了笑：“抱歉哈，我天生神力，控制不住啊。實戰課要開始了，趙老師讓我問下你去不去，不去可以在寝室休息一下。”
“去，必須去。”
體育高考一百分，其中有正拳在内的二十個基礎得分點，以及三十分的實戰得分。
因爲實戰分占比極大，所以實戰課也是每個三中學生拉分的重點。
高二之前一直在打基礎，高二開始才是實戰入門，而陳宇等這一天已經很久了。
雖然一直沒能睡着，但陳宇感覺問題不大。
法力一燒，虎豹雷音一放，肌肉深處的疲憊都被挖出來，并被雷音洗去，馬上精神抖擻。
就是精神方面的疲憊暫時去不掉，但隻是一上午的課，很快就能适應。
跟馬大強一同前往操場，陳宇站在一群打呵欠的學生中間，看起來格外顯眼。
前方的趙老師不滿了的看了這些學生一眼，目光落在陳宇身上時又點了點頭，随後才嚴肅的說道：“别人都說體修沒有腦子，你們認爲這句話說出的對不對？”
一群學生相互看了看，片刻後才從角落裏響起一個聲音：“應該……對的吧？”
“對你大爺！我是體修，既是體育老師，又是數學王子。沒有腦子，我能成就今天麽！告訴你們，體修，必須要有腦子！”
“那要腦子幹什麽？”又是一名學生大着膽子問道，“我覺得能做個裝飾就夠了。”
“你，出來！”
被點到的學生面色發白，下意識的想後退，結果又被其他人強行推了出來。
硬着頭皮走上前，趙老師讓此人站好，然後說道：“我接下來要用三級纏手，你準備怎麽應對？”
“雙風灌耳。”
“沒錯，站好！”
一聲怒喝，趙老師的鐵手抓向這名弟子，雙手舞出漫天殘影，仿佛蛛網一般密不透風。
突然被襲擊，這名弟子一個措手不及，随後便被趙老師捏着胳膊猛的一抖，身上的骨頭全部錯位，隻能軟軟的倒在地上。
指着動彈不得的弟子，趙老師吼道：“看到麽，這就是腦子知道，但眼睛沒跟上，身體開小差，最後隻能得零分。讓你們有腦子，就是要做到眼到，手到，心到。好了，先紮馬步三十分鍾，然後開始實戰練習。”
聽到要紮馬步，學生們立刻叫苦連連，但還是敵不過趙老師的淫威，在地上擺出兩個圖釘，然後顫巍巍的站了上去。
中途，趙老師還會神出鬼沒，狠狠的在學生的腳上一踩。基礎功不紮實的弟子立刻會陷下一厘米，痛的臉色發白。
這個環節也是陳宇不擅長的環節，隻是剛剛站到圖釘上，他就心生疑惑。
就這？