國家海洋技術中心


國家海洋技術中心的簡介居然有1246字,真是有夠重量級!

技術中心和研究所離得距離不是很遠,進大廳是習提出的

“建設海洋強國是實現中華民族大複興的重大戰略任務”

字體是宋體還是微軟雅黑。

因爲距離實習報告截止日期還差今天一天,所以覺都沒睡踏實就過來寫了。提到習的提議,是忽然想到上一篇毛提到的,覺得這種戰略的上的東西應該都是一脈相傳的,樹上長枝,枝上長葉慢慢的就郁郁蔥蔥了。

進去後一車先參觀的實驗室,工程實驗室和理科實驗室完全不一樣的,這個在大連的時候參觀激光實驗室有所體會,三層樓高的大房子,裏面就擺着一樣的東西,漏鬥一樣的反應釜,但要把整個屋子要填滿了,最後從罐子裏延伸出來的,拳頭大小的一根管子,據說這就是化學激光出來的地方。

這裏的叫做海洋動力環境實驗室,進去之後不明所以的人感覺完全是一個遊泳館了。

“這是…最大的,也是唯一的…海洋動力環境實驗室,哈工大的…實驗也是在這裏做的…”

講解老師說道。

前面是一個淨水池,十字水槽加外圍一個圈,有些像狙擊鏡。

“這裏可以放仿生機器人,貼在壁上完成各種動作啊…任務…”

“這裏面還有魚呢。”

有同學說道

“那不是仿生機器人嗎。”

我開玩笑道。

前面還有更大的,像是遊泳館那樣的池子

“這個就是咱們的多功能動态測試水池,前面那個…是制造…波的”

什麽橫波,縱波

“目的就是爲了模拟真實的海洋,或者是河流的流動”

老師簡單介紹了做出橫波,或者縱波的機理,沒有太聽明白,但我想這就和臉盆裏用手攪水沒什麽太大區别。

用攪拌槳做出橫波縱波,難點是怎麽去控制波的參數,波長,周期,讓波相幹,或者相消,雖然是水波,但是和光波是差不多的。之後要去光學讀研,這些物理上的東西也忘得差不多了,以後再好好學吧。還有一個比較疑惑的是,既然是在水上,怎麽會有縱波呢?我想應該都是橫波才對。

矩形的,所謂“動态測試水池”裏看到也有小魚,一簇一簇,遊到一頭,再遊到另一頭,我說

“這個在制作波的時候不會傷到這些魚嗎?”

“不會啊”

“那這些魚會對波有幹擾嗎?”

“那這些幹擾都是很小的可以忽略不計的哈哈哈”

“其實吧”,講解老師又補充道,“這些魚也算是模拟了一下真實的海洋環境吧。”

“哦——”我應道,“那什麽時候應該在這裏面放一些鲨魚…”

“哈哈哈哈哈鲨魚,那這就不是做這方面東西的了。”講解老師臉上笑出褶子。

“以後不聽話的員工直接喂魚——!”

我笑道。

從實驗室出來才去展廳,講解人是年齡稍微大一些的老師

“現在交通都發達了,以前這個項目——”

他指着牆上一面藍色展牌

“當時去的這裏,路上就花兩周,到了,實地勘察,用個一周,再回來路上再花個兩周,來來回回這時間耽誤的,就不敢失敗,最後才把這個才做出來。”

老先生兩鬓發白,但是笑的很開心,以前越是苟且,以後越是灑脫。

我聽說是南方什麽地方,好像是貴州,說起貴州,表妹在上貴州大學,當時很不理解。後來實驗室回來從貴州支教的師兄,帶着據說排隊也買不上的貴州月餅,說的是貴州的火鍋好吃,人很樸實,雖然說向内是人前進的趨勢,但在這裏其樂融融,也令人很羨慕。

展示了一些潮汐能發電的模型,水推着波紋蕩漾,小燈塔上LED呼哧呼哧閃閃

“這是切割了磁感線發電嗎?”

我笑着問道

老先生沒說話,笑着搖着身子背過手去,我想先生應該沒有聽到我在講什麽,或者以爲我在感歎什麽,禮貌性的笑笑而已。

先生真的是很和藹一個人,也沒有什麽架子,豁達開放,水平軸潮流能發電裝置有好幾種,有一種看起來很像縮小版的,剛才在所謂的“動态測試裝置”那邊見到的池子一樣,下面是水池,上面是跨越水池一個橫杠。

“這個是要推着這個發電嗎?”

我問道。

“對”

先生應道,有點出乎意外,我本來是開個玩笑。

“來你們來個人推着試試吧,來,就你吧——”

“啊…?我嗎?”

我後面一男生支支吾吾說到。

“對”

嘩啦嘩啦,水推來推去,小時候在盆裏洗澡也喜歡這麽搞,兩個小燈塔一個亮一個不亮。

“诶,嘶——另外一個LED好像壞了——”

先生皺起眉。

後來看的,什麽鷹式波浪能發電裝置,一類的都是這個原理。

從展廳裏出來,去下面的,據說是檢測的實驗室,剛進門,很短小精悍的前輩問道

“這是河工大的吧?”

“是。”

我應道,“您也是河工大的嗎?”

前輩蹙蹙眉,擠出一個微笑吞吞吐吐“對,也是的。”

看來河工大給前輩留下了深刻的印象。

樓下的實驗室實在是太擁擠,鋼罐,鋁罐,我想前輩一定是有驚人的毅力。

前輩說自己主要是做檢測的,檢測海洋裏這些個離子一類,用的電化學方法,雖然我們是電化學方向,但學的都是粗枝大葉,尤其是檢測方面,因爲現在政策上支持新能源,我們知道的也是電池多一些,電化學檢測我想是要比熒光示蹤檢測方便的多,奈何雖然有海洋強國的戰略,但這戰略恐怕也是偏向于軍方,更不用說電化學方法檢測海水離子了。

臨走前,技術中心邀請聽了一下講座,主要說明了海洋生态在線監測技術發展現狀,當然到了最後還說了一下招生情況。

“如果咱們同學以後要考研,那這裏可以是同學們的一個選擇,如果同學們考完研後要就業,那我們海洋技術中心同樣歡迎大家!”

女老師笑盈盈結束,地下嘩啦啦一片掌聲。

人才找企業,企業找人才。什麽時候能放下偏見,腳踏實地,僅僅是時間的問題。珍惜他人,善待自己吧。

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