興許是校長的特權，也興許确實毫無難度，鄧布利多很輕易帶着三位教授進了自習教室，并且沒有驚動到任何人。
他們周圍的空氣有一些扭曲。
洛哈特看了半天，也沒有認出這究竟是什麽魔咒，甚至不敢出聲猜測，這到底是幻術，還是空間變形術。
他們坐到最後面的一排空位子上，這裏屬于一年級的魔咒區，但是空無一人。
二年級全部聚集在魔藥區，一年級都待在變形術區。
自習教室裏隻有伊森一個人的聲音。
他正在指導一年級的小巫師們，教他們要在課堂上，就要把遇到的問題及時寫下來，避免遺忘。還教他們平時該怎麽學習魔法，并且這種方法适用于所有的學科。
這是很少有人會教的學習方法，是他自己摸索，總結的。
伊森很有耐心，也很細緻。
一年級的小巫師們早就沒有了拘謹，十分認真地聽着，記錄着。
當他們開始在羊皮紙上寫下這兩天的問題時，伊森邁步走到了二年級前面，魔杖輕點下，一些羊皮紙紛紛飛落，落在每個人的身前。
“祛疤膏的關鍵是在于如何處理蛞蝓粘液，以及水薄荷。”
“我在上面留下了詳細的解疑，以及一些參考書的資料目錄，明天沒有魔藥課，所以論文不用急，今天晚上要先掌握如何處理魔藥材料，以及調制出祛疤膏。”
“還是老規矩，先自己看，如果還有不理解的地方，及時記在手邊的問題筆記上。”
羅恩忽然舉手說：“蛞蝓的粘液處理起來太麻煩了，但是它賣的很便宜，也許我們可以直接用成品？反正斯内普也看不出來。”
斯内普的臉色陰沉了下去，他直勾勾地盯着羅恩，發出了無聲的冷笑。
麥格教授也皺了皺眉頭。
倒是洛哈特很興奮，他很期待伊森能答應下來，反正他絕對想不到，校長和教授都在這裏盯着他！
伊森卻是把臉一闆：“羅恩，你這不是糊弄教授，是糊弄你自己。我們的目的是學會、掌握知識，可不是爲了應付作業，應付教授。”
“不管是多繁瑣的工作，都必須親自動手去做。”
羅恩不解道：“可無論我們做再好，斯内普仍舊會扣我們的分！他永遠看不到這些！”
“我們是爲了自己學習，可不是爲了讓誰看到！分數更無關緊要，一定要分清主次！我再說一遍，絕不準糊弄了事！也不準互相幫忙！必須自己學會處理！”
“你就是失敗也沒關系！一次兩次，哪怕是一萬次都行！這裏不會有任何人笑話我們！”
伊森平時很好說話的，什麽事都好說，大部分時候他也會答應下來，可一旦涉及到學習上，那就能見識到他的另一面了。
哪怕不發火，隻是語氣重上一些，都夠讓人提心吊膽的。
羅恩縮了縮脖子，不敢說話了。
角落裏的洛哈特感到很失望，懷特這個小東西還真是不懂得變通，腦袋死闆的簡直像一塊石頭！
這僅僅是一個小插曲，二年級的巫師們早就習慣了這些，每個人都在認真閱讀着伊森發下來的羊皮紙，哪怕是哈利和羅恩也不例外。
伊森又回到一年級的區域，先數了數交上來的羊皮紙，又環顧所有人，問道：“還差一位。”
位置比較靠後的科林紅着臉站了起來，結結巴巴道：““對、對不起，先生，我想我的問題有點多，我完全沒有接觸過魔法。”
“沒關系，克裏維先生，這正是自習教室存在的意義。”伊森望着他道：“在知識上，一定要學會較真。”
“和每一個問題較真，直到弄懂爲止。”
“剛才羅恩做了一個非常不好的榜樣，大家不可以學他，學習是你在學校裏的頭等大事，可不能有一星半點的敷衍。”
金妮莫名感覺臉頰發熱。
羅恩也怯怯道：“我知道錯了，伊森。”
科林小跑過來，臉上有些發紅，他低着頭，把一張字迹有一些淩亂，但幾乎記滿了問題的羊皮紙交給了他。
伊森點點頭，道：“平時要多練一練字，注意卷面。”
科林臉頰大熱，低着頭跑了回去。
伊森等他坐回去，目光掃過所有人，問道：“現在，我要知道，除了變形術，有多少人也對第一節魔藥課的疥瘡藥水有疑問？”
小巫師們不由得面面相觑，都猶豫着要不要舉手。
伊森道：“有疑惑并不是什麽可恥的事，我們今晚的時間很充足，沒準可以解決掉更多的煩惱。”
金妮把頭埋的低低的，一點點舉起了右手。
片刻後，伊森的聲音在她耳邊響起：“很好，大家做的很好。”
她小心翼翼擡起頭，下意識往周圍看去，才發現原來不止她一個人低下了頭，也不止她一個人舉起了手……是所有人。
伊森踱了兩步，道：“事實上，去年這個時候，我們和你們一樣，不管是變形術，還是疥瘡藥水，同樣都搞得一團糟，我的一位室友甚至還炸毀了他的坩埚。”
二年級那邊不由發出了笑聲。
羅恩扭頭喊道：“西莫，你到現在，還是會把一切炸掉。”
西莫悶悶的看他一眼：“是啊，今晚我就炸了你的老鼠！”
哄笑聲更大了。
伊森往那邊看了一眼，雜音立刻消失了。
他看着有些懵懂的小巫師們，溫和道：“我們先來解決變形術，然後再處理疥瘡藥水。”
“當然，在這之前，我得先教你們一個和麥格教授相處的竅門。”
角落裏的米勒娃不禁露出了驚訝，鄧布利多側頭看了看她，眼裏帶着一些笑意。
隻聽伊森道：“一位知識淵博的教授，并不會隻教我們隻存在于課本上的知識，大部分時候，也許隻是一句很尋常的話，就足夠讓我們受益匪淺，就像麥格教授，斯内普教授，弗立維教授。”
“我的建議是，要準備一個筆記本，時刻把它放在手邊，記下麥格教授在課堂上說過的每一句話，等下課後，再一句句來回顧，這樣一來，我們不僅可以重新回憶一遍上課的内容，還能加深對變形術的理解。”
“這個方法也适用于魔藥課，魔咒課，魔法史。”
“尤其是魔藥課，它的知識體系十分龐雜，這是一門非常精密複雜的交叉學科，斯内普教授會經常提到這些，但是一定要專心聽，他比較讨厭不認真聽課的學生，并且不會重複第二遍。”
“所以，我建議你們至少要準備好五個筆記本。”
有個小女巫遲疑道：“可是斯内普教授很可怕，當他看我的時候，我會不停地發抖。”
一些小巫師也跟着點頭。
角落裏的斯内普冷冷看着這些，眼神裏多了幾分陰沉。
伊森踱了幾步，這确實是個問題，實際上别說一年級，就連二年級，也還是有不少害怕斯内普的，就像納威。
一旦被斯内普盯久了，他能抖成篩子。
他想了想，笑道：“那好吧，那我再教你們一個應該怎麽和斯内普教授相處的訣竅。”
鄧布利多看了看斯内普冷峻的臉色，又掃了眼躁動的洛哈特，魔杖輕點，三個教授立刻消失在了原地，變成了三個小木牌。
下一刻，他也從原地消失，再次出現時，已經是回到了校長辦公室。