下午第一節是黑魔法防禦課。
在趕往教室的時候，很多人都在想，盧平教授到底回來了沒有。
有幾個甚至覺得如果還是斯内普代課的話，那他們甯可逃課也不上他的課。
幸好，盧平教授回來了，不僅是他的人回來了，他身上那件舊袍子也跟着回來了，雖然仍舊很薄，但至少比一層布的素面長袍要好一些。
素面袍子那玩意兒就跟圍裙沒什麽差别。
盧平教授向大家微笑，他看上去也确實像是大病了一場。
再然後，所有人的怨氣都爆發了出來。
每個人都對盧平教授抱怨着斯内普，抱怨他不講理，也不按照課本教課，而是直接跳到了狼人那一節。
盧平教授一聽這個，眉毛也跟着皺了起來。
他看了眼伊森。
伊森一臉平靜，指尖輕輕轉動着羽毛筆，沒有任何明顯的反應。
這段時間裏，伊森一直在尖叫棚屋觀察他，順便也給他帶來食物，以及一些稀奇古怪的藥劑，美其名曰能幫他快點好起來。
也多虧了這個，他又多躺了三天，算是經曆了經曆了人生中最“舒服”的一次變身。
當然了，盡管淪爲了“小白鼬”，但……沒關系，畢竟都是免費的。
這樣的機會，對兩個人來說，都是十分難得的。
盧平收回了視線，微笑着宣布道：“不用寫那篇論文。這節課，我們來學習怎麽對付欣克龐克。”
整個教室立刻歡呼了起來。
隻有赫敏很失望，作業她都寫好了。
欣克龐克這小東西長得很别緻，身體是虛幻的，看着就像是一縷縷煙霧，手裏還提着一個燈籠，不過隻有一條腿。
這種生物會把遇到的人引到沼澤裏去，然後在沼澤裏吃掉他們，又小又邪惡。
等下課鈴聲響起來的時候，哈利鼓起勇氣單獨留在了教室裏。
而走廊上，赫敏緊緊地跟在伊森旁邊，很是不甘道：“我查遍了圖書館所有關于基礎魔法理論和防禦理論的書，但是沒有一本書提到該怎麽學習守護神咒，連具體的咒語手勢都沒有。”
伊森放慢了腳步，側頭看着她，點點頭說：“我知道你的意思，赫敏。但我得先征求教授的意見。這個魔咒不止難，還有些特殊。要比我們平時學的魔咒更加抽象一些。”
“那你是什麽時候學會的？”
“這個并不重要。”伊森停下了腳步，沉吟着說：“守護神咒依靠的不是魔力，是極其強大的精神力量和正面情緒……老實說，13歲孩子的心智還不算太成熟，對快樂的理解，大多還停留在哪天沒有作業，周末的活動，或者是一些美食上。”
“這些遠遠不夠，赫敏。”
“如果強行去教大家一些理解不了的東西，那就是拔苗助長，這會害了大家，而且，失敗的挫敗感也會摧毀學習的信心，産生逆反心理……基本上是百害無一利。”
赫敏一臉失落，但理智告訴她，伊森是對的，很多東西他之所以不教，并不是在吝啬什麽，伊森從來都是毫無保留的傳授知識，甚至是學習的方法和經驗，連她都受益匪淺，更别說别人。
這些東西他不教，也是出于很理性的考慮，教育确實不是什麽容易的事。
所以她不失望，隻是失落。
“不過……”伊森的話音忽然一轉：“你很聰明，赫敏，沒準兒很多東西，隻要我一說，你就能聽懂。”
“所以，哪怕教授不同意在自習教室裏教這道魔咒，我也可以單獨教你，你應該也能學會。”
赫敏的眼神立刻亮了起來，散發出十分驚人的光彩，就連臉頰上也染上了一層绯紅，帶着一絲絲少女獨有的嬌媚。
伊森點點頭，邁步往前走去。
赫敏留在了原地，呆呆地望着伊森的背影。
剛才有一瞬間，她幾乎要控制不住沖動去擁抱伊森，但幸好，理智在最後一刻拽住了她。
不過如果這裏不是走廊，而且還是剛下課，大家都在，那還能不能拽住，就又不好說了……
“赫敏？你在那兒傻笑什麽？”
納威的聲音從身後響了起來。
赫敏猛地回過神，有些慌亂道：“我沒有笑！我隻是……隻是想到了一個新的思路！你在這裏幹什麽呢？”
“我一直都在這裏啊，赫敏……”納威縮了縮脖子，低着頭說：“你和伊森說完話，就對着他的背影笑，那笑容……有一點變态。”
“……”
變形術教授的辦公室裏。
伊森将一張羊皮紙遞給了麥格教授：“教授，我想申請這周末去一趟對角巷。”
麥格教授沒有立刻回應，隻是拿起來看了看，清單上全部是煉金材料，有一些還很稀有。
“這是爲了新的煉金論文？”
“是啊。”伊森解釋道：“您也知道，我在校長那裏學習煉金術，每一本書都必須用一篇論文來換下一本，但是光有論文還不夠，還必須進行煉金驗證，和魔藥一樣。”
“我本來想麻煩海格，可他最近魂不守舍的，我想還是自己去一趟比較好。”
麥格教授自然是知道這件事的，也知道伊森的學習進度很快，而且最近超乎尋常的快。
這裏面肯定有時間轉換器的功勞。
“最近不怎麽平和，伊森……”麥格教授說：“教授們也必須待在學校裏，防止一些意外事件，因此沒哪位教授有時間陪你去。”
“不必如此，教授。”伊森立刻說：“我保證，這回絕不會惹出半點麻煩，就是有麻煩找我，我也會立刻遠離。”
麥格教授盯着他瞧了一陣，緩緩點頭：“伊森，你一直都是個讓我省心的孩子，我也不懷疑你的本事，連最近的對練，我都有些壓不住你了。”
她在羊皮紙上簽下了名字，語氣嚴肅說：“至于惹不惹麻煩，我隻希望，今天不會有人通知我去一趟魔法部，把你領回來。”
“請您放心，絕不會，我一向遵紀守法。”
伊森低眉順眼的保證了一遍，接着說：“還有一件事，大夥兒很希望我能把守護神咒加入到防禦課的教學計劃裏。”
“我也考慮過，攝魂怪确實很危險。我想如果能教會大家守護神咒，或許能避免一些潛在的危險。””
“守護神咒嗎？”麥格教授眉頭緊鎖，搖搖頭，歎口氣說：“我必須提醒你，那是極高深的魔法。連大部分成年巫師都無法施展，更别提那是五年級甚至傲羅考核的内容……”
“我想你也知道，守護神咒是一道古代魔法，也是最古老的魔咒之一。它是出了名的難。”麥格教授斟酌說：“這并不是技巧的問題，而是心靈上，精神上的難度。”
“所以我想，至少應該等到五年級。”
伊森點着頭，就連他也是生死關頭，激發潛力才用出來了守護神咒。
總不能讓所有人都和他體會一樣的經曆去學習……
所以這一點上，他相信教授的判斷。
臨走前，伊森猶豫了一下，還是硬着頭皮問：“您、您不問問我爲什麽會守護神咒嗎？您好像、一直都很平靜。”
“校長和斯内普教授也是，似乎并不覺得意外……”
麥格教授的心裏一跳，慌亂起身道：“噢！這件事還是回頭再說吧！我突然想起來鄧布利多有急事找我！”