第三百零五章精彩演奏

盧輝格的演奏剛一開始，我便立刻感到了他的不凡之處。

這個身材胖胖的、長得有些可愛的家夥，剛剛坐在鋼琴前，那指尖奏出的和弦便吸引了大家的注意。

行家一出手，就知有沒有。盧輝格看上去肉乎乎的雙手，在鋼琴上卻極盡靈巧，從剛毅清澈的和弦，到如同天邊的悶雷邊由弱漸強的快速華彩，這首李斯特的匈牙利狂想曲，盧輝格駕馭得極其熟練，演奏中帶着一股很強的感染力。

“不愧是中央音樂學院鋼琴系的學生，盛名之下啊。”我感慨着。單看盧輝格在鋼琴前面那股從容勁兒，就能夠說明他的鋼琴底子和舞台經驗都很不錯。

“這個孩子彈得不錯，看來這個華夏國賽區的預選賽，還真是藏龍卧虎啊。我這個學生想要取勝，還真有一定的難度呢。”劉震雙手交叉着放在評委席前面的桌子上，邊看着盧輝格的演奏心裏邊想着。

“不過這樣也好，這種高水平的比賽才能夠對他的鋼琴水平有真正的促進。也讓這個小子看看别人的演奏，說不定能有意外的收獲呢”

盧輝格的雙臂在琴鍵上揮灑自如，手臂對力量的運用十分自然，看不出一絲緊張和拘束。”匈牙利狂想曲”是被号稱“鋼琴魔王”的李斯特所獨創的一種鋼琴體裁，在鋼琴藝術史上占有十分重要的地位，能夠被稱爲“鋼琴魔王”，李斯特的鋼琴技巧由此可見一斑。這首第12号匈牙利狂想曲，音樂素材取材于李斯特的出生地——匈牙利的民間舞蹈，結構精煉，樂思豐富活躍。但同時，演奏起來也具有相當的難度。基本上，這已經是音樂會級别地曲目了。

盧輝格的演奏十分有味道。胖胖的雙手非但沒有成爲他演奏地累贅，反倒使他手下的音樂具備了一種特殊的厚實通透的音色，頗有幾份大鋼琴家魯賓斯坦的味道。

此刻，評委和觀衆們的注意力已經完全被盧輝格的演奏所吸引了，那身同鋼琴舞台有些格格不入的休閑衣服，反倒沒有人注意了，盧輝格在鋼琴前那自如寫意地演奏姿态，給人一種十分舒服的感覺

近十分鍾的演奏，盧輝格對樂曲的把握堪稱精美，不但沒有一個錯音，更是将這首具有濃郁匈牙利民間舞蹈節奏的曲子彈出了原有的味道，以至于盧輝格演奏完後，連不少評委都輕輕地鼓起了掌。

演奏完畢，盧輝格如同剛剛回完了一堂課一般。臉上地神色輕松自如，随意地站起身來，向台下的觀衆和一旁的評委緻意時，臉上還帶着一絲如同學生般寫意的笑容。

“好，感謝盧輝格同學的精彩演奏，請稍等！”一旁走上台來的朱軍看着盧輝格正欲下台，忙叫住了他。

盧輝格一愣，這才醒悟到還有旋律模仿和音樂知識問答部分，有些不好意思地笑了笑。

“好的，請各位評委爲2号選手盧輝格打分，請盧輝格準備接下來的旋律模仿環節。”朱軍說着。示意盧輝格走到鋼琴旁，早有一位中央音樂學院的女鋼琴老師坐在了琴凳上。在擡頭詢問盧輝格得到同意後，女老師開始彈奏起了一段旋律。

比賽的旋律不是任何一首已知的曲子，隻是提前由專門的作曲家臨時寫出來的一段旋律而已，因此絲毫不會有選手事先練習下來的可能。同學聲樂的學生進行的視唱練耳相比，這種在鋼琴上進行的旋律模仿具有更高的難度。因爲鋼琴的音域本來就比人聲寬廣得多，再加上旋律的變化也更加豐富，節奏也更爲複雜，這些都給模仿帶來了很大的難度。因此，這一環節，很考驗選手的綜合鋼琴素質，不光是手底下的功夫要硬，一雙耳朵更得好使。雖然隻有短短的十六小節，但在聽過一遍之後完全記住，還是一個不小的挑戰。

鋼琴上傳出一段具有華夏特色的旋律。這是一個典型的一段體，兩個樂句，都是采用的五聲商調式的手法，一呼一應，聽上去很簡單。

僅僅是右手的旋律，沒有雙音和和弦，這段簡短的樂曲很快演奏完了。

鋼琴前面的盧輝格輕輕閉着雙眼，神情極爲專注，待這位老師演奏完畢，示意自己可以開始了的時候。盧輝格馬上坐到了鋼琴前，先是輕輕地彈了幾個音，找到了音高的位置，随即靜了靜，回憶了一下剛剛的旋律，便演奏了起來。

旋律很短，盧輝格很快彈完了，雖然在節奏上和原曲有一些小的出入，但整體的感覺上卻十分不錯，基本上還原了原曲的意圖。比起上一位選手林鋒來說，顯然要強出許多。

各位評委的臉上也都露出了比較滿意的神色，紛紛在面前的硬紙闆上寫出了分數。

“好的，請二号選手盧輝格選擇音樂知識題。”看到盧輝格完成了旋律模仿部分的比賽，朱軍随即說道。

盧輝格向後方的大屏幕看去，藍色的背景下是三排共十五個數字，剛剛林鋒上去時已經将一号題選了，他可以在剩下的十四道題中任選。

“我選10号題。”盧輝格想了想，對着話筒說道。

“好的，二号選手盧輝格選的是10号題，讓我們一起來看一下。”朱軍話音剛落，大屏幕上馬上切換成了一組文字。

“鋼琴協奏曲是鋼琴藝術體裁中十分重要的一個部分，請問：被稱爲五大鋼琴協奏曲的作品分别是什麽，要求，至少答出三部以上。”，朱軍看着大屏幕上的字，念道。

略微想了想，盧輝格開始了回答：”有柴可夫斯基的第一号降大調鋼琴協奏曲、貝多芬的第五号降大調鋼琴協奏曲“皇帝”，還有……”盧輝格低下頭又想了想，繼續說道：“拉赫馬尼諾夫的第二号小調鋼琴協奏曲。”

盧輝格已經回答完三個了，而此刻下面一些知道答案的觀衆們也在小聲地低頭私語着。

“怎麽樣？說的對不啊？”

“應該有《命運》吧。”

“什麽啊，《命運》是交響曲好不好。”答案也不十分确定，看着大屏幕上的題，臉上顯露出一絲猶豫的神色。

鋼琴知識問答環節一共一分鍾的時間，盧輝格回答完三首曲子後，過了幾秒鍾，一邊的朱軍說話了。

“好的，你已經回答出了三首，盧輝格，你确定嗎？”

朱軍這一問，盧輝格臉上更加猶豫了，但聽到已經出現的清晰的十秒倒數聲，将嘴一抿，做了個下決心的動作，肯定地說道：“确定。”

“好的，确定。接下來讓我們有請石叔誠評委爲盧輝格選手的回答做出點評。”

“好。”石叔誠拿過了身旁的話筒，鏡片後的目光中帶着十分認真的神色，看着盧輝格說道：“五大鋼琴協奏曲這個名頭呢，并不是作曲家當時加上去的，他是經過很多年的演奏之後，被大家所公認的，推選出來的這麽一個稱謂。你的回答，基本上是正确的，貝多芬的《皇帝》、柴可夫斯基的第一鋼琴協奏曲和拉二（拉赫馬尼諾夫的第二号小調鋼琴協奏曲）都是五大鋼琴協奏曲之一，還有另外兩首，分别是舒曼的小調鋼琴協奏曲和李斯特的降大調鋼琴協奏曲。這五首鋼琴協奏曲都是非常優秀的作品，每一位學習鋼琴的學生都應該知道他們，了解他們。對了，順便問一句，這五首曲子，你彈奏過嗎？”石叔誠笑着問舞台上的盧輝格。

“恩，彈過柴可夫斯基的第一鋼琴協奏曲，但隻彈過第一樂章。”盧輝格笑着回答道。

“哦，柴可夫斯基第一鋼琴協奏曲，很著名的一首曲子。”石叔誠聽到盧輝格的回答，說道。這首著名的鋼琴協奏曲，幾乎沒有幾個學習鋼琴的沒有聽過，而達到一定水平之後，他更是成了衆多鋼琴學生最喜歡彈奏的一首鋼琴協奏曲。對于盧輝格練習過這首曲子，石叔誠并不意外。“拉二彈過沒有？”石叔誠繼續問道。

“還沒有，那個太難了。”盧輝格有些憨憨地笑着說道。

“哦，呵呵，沒關系，慢慢來，你的演奏不錯，很靈活，繼續努力！”石叔誠露出鼓勵的笑容，說道。

“謝謝石老師。”聽到石叔誠的鼓勵，盧輝格立刻點頭緻意。

石叔誠的點評，同樣赢得了觀衆們熱情的掌聲。

“好的，下面請各位評委爲二号選手盧輝格打分。”朱軍話音剛落，觀衆和選手們的目光，都向評委席上投了過去。大家都想看看，盧輝格這相當精彩的演奏，會讓評委們打出一個什麽樣的分數。

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