按照學習進度，六十一幸運星班級引來了第一次虛幻試煉。目标很簡單

，就是在虛幻試煉結界中走出來回變化的迷宮。所有的學生全都來到了

渡雲台站好了。班主任站在前面，面對着學生們，講到：“同學們，你

們在秘境堂已經學習了相當長的一段時間了。也訓練了相當長的一段時

間。當然，你們還沒有經受過艱苦而高強度的任何訓練與曆練，今天，

馬上你們就要獲得第一次虛幻試煉的機會了。”

說到這裏，班主任用手一指小奇，“小奇請出列。”

小奇點點頭：“是”而後小奇從最後面的隊尾出列。班主任喊道：“小

奇過來。”

小奇點點頭：“是”于是，小奇跑到了班主任的身邊。班主任讓小奇站

在自己的身邊，面對着所有同學。而又用手指着小奇，對六十一個學生

講到：“本來這次虛幻試煉是想讓你們走出一個活動迷宮。誰走出去，

誰就可以通過。這樣可以施展或者提升你們的技能與記憶的能力。并且

展現你們的學習成果。然而，你們是六十一個人，是一個整體。爲了不

僅對你們個人能力訓練與提升，所以你們要有團隊精神、團隊的心。從

而提升你們的團隊能力。協助之力。要知道，一個人的力量的有限的。

在提高個人能力與智慧的基礎知識，提升團隊力量。所有，系統被改爲

了所有人通過活動迷宮，才算試煉成功的。可是，這個提案又被否定了

。尊上說沒有難度，六十一個人，這個看起來很大的團隊，力量太強大

了。要知道，活動迷宮雖然複雜，但是隻要每天晚上變化。而且，變化

效果隻要一百零八種。雖然是随機的。但是也有一定個規律循環。加上

迷宮裏面的噬魂獸也不多，才一千餘條。而且攻擊方式也不過是噬魂波

噬魂煞、噬魂爪、噬魂腿、噬魂氣、噬魂破。對于你們六十一幸運星太

過簡單了。因此，這次虛幻試煉将由尊上、世尊等監控觀察。而且，不

僅要你們六十一個人安全的走出了活動迷宮，更要保護好小奇。小奇的

昨天剛剛來到咱們六十一幸運星班級。功法和各個方面都是你們當中最

弱的，也是來咱們班最晚的。”

班長舉手：“老師放心。小奇是我們班的同學了。我們會保護好他的。

”“對。我們會保護好小奇的。”同學們喊道。

班主任揮揮手：“聽我說完，小奇不像你們，他來到咱們班級太晚了，

沒有學習過基礎課程，幾乎沒有功法。所有，這次虛幻試煉任務。小奇

不能用功法的。也不能使用任何技能的。”

小奇一聽這話，慌了一下。下面的六十一個學生也都驚慌了。班長看看

所有同學，又看看驚慌的小奇。對老師發問，“老師，這不好吧。這個

小奇他不就是讓什麽獸的欺負嗎？”

班主任笑道：“這就是定律。要你們六十一個人相互配合，相互協助的

。如果讓尊上發現小奇使用了什麽方法。這次的虛幻試煉任務也就宣布

失敗的。真要到那個時候，迷宮将完全封閉。噬魂獸就會全力僅供你們

，并且變得非常強大。”

學習委員一驚：“啊？老師，會變成有多麽強大？”

班主任撓撓頭：“這個嘛，隻有世尊他們才能打敗的程度。”

衆多學生驚慌的更加驚慌，不知道把驚慌疊加到了多少次方了。

班主任笑着：“沒事，小奇不會功法。危及生命的情況下，或者被噬魂

獸抓住後。也會發生這樣的情況。”

有的學生聽了後，喊道：“老師，我害怕。”

又一個學生吼道：“怕什麽？别怕。老師吓唬我們呢。”

老師笑着看着小奇：“你能做到嗎？”

小奇撓撓後腦勺：“這個。。那個。。。”

一道藍光閃過，訓練開始了。六十二個學生進入到了一個綠洲。又一個

小小的水池。有近百棵樹木，有一小片草地。有很小的動物。都是小鳥

、蟲子、蝴蝶爲主。周圍不遠處全都是茫茫沙漠。近處是戈壁石灘。戈

壁石灘是石頭，大小都有，石頭的尖頭向上。非常紮腳。一個男學生猴

子撿起了一塊石頭，沖着一個女同學的秀發一劃，長發就變成了短發。

那個女同學當初哭了。猴子大驚失色，大叫到：“我的個媽呀。太可怕

了，這能走人嘛？”

學習委員和班長拍着那個女同學：“别哭了。你的頭發我爲咱們着六十

一個人做了貢獻的。”“對呀。别哭了。”

學習委員看着猴子吼道：“你也不事先說一聲。”

猴子撓撓頭：“我也沒有想到這個石頭比刀子還快呀。”

班長看着周圍。全都是這種石頭，歎氣道：“看來，要用懸空術了。可

是，咱們都剛剛學過呀，怎麽可能。。。”

功法課代表指着遠處的一隻飛蛾喊道：“看，那隻飛蛾飛出了綠洲，飛

到沙漠，飛到戈壁上面就别某種力量拉下來了。被鋒利的石頭切成了兩

半呀。”

生活委員搖搖頭，吼道：“班長，班長，真的不行，用懸空術，咱們堅

持不住的。飛蛾飛到戈壁的一半都被吸了下來。”班長大驚失色。學習

委員喊道：“額。戈壁石刀陣。”班長一驚：“什麽？戈壁石刀陣？”

學習委員點點頭：“對，我聽上屆學長們說過。這是他們起的名字。”

一組長搖搖頭：“咱們沒有工具咱麽辦呀。”

二組長搖搖頭：“這不就是戈壁石刀陣嘛。咱們出不去。噬魂獸也進不

了。”

一個大個子一拳頭打到了他的頭上：“笨呀。噬魂獸不怕這個，你還組

長呢。沒有好好聽課嗎？”

一個矮胖子指着小水池：“這個水也很少。咱們人多。維持不了多久的

。”

“是呀。”體育委員喊道：“這裏連吃的都沒有。如果砍伐了樹木。連

這點水就都無法保護了。”

班長茫然了。忽然，沙漠上面起風了，很大。類似沙塵暴。衆多的巨大

的沙丘移動了位置。巨大的沙暴，讓碧藍的天空變成了昏暗的時候，那

真是黃沙洗禮呀。衆多巨大的沙丘在沙暴中不停的變化着位置。不一會

兒，停了。沙漠之上，又是一個剛才的樣子。

班長一驚：“難道這個就是迷宮變化？”

學習委員點點頭：“應該是。”

班長看看同學們，又看看沙漠與戈壁。搖搖頭：“唉，等的時間越長，

越是危險呀。”

班中的狗頭軍師拉着小奇：“小奇，老師說你不沒有功法，那就幫助我

們想個辦法吧。”

小奇撓撓頭：“軍師，我除了方法，不是搶了你的名頭了嗎？”

狗頭軍師笑道：“呵呵，我也沒有辦法。看你的了。”

小奇一笑：“好吧。我想想。”這個時候。狗頭軍師一招手，把班幹部

招了古來。衆人圍着小奇。小奇看看沙子。而後對衆多班幹部說道：“

這個好辦。禦沙神功與禦風神功也就是禦木神功。”

班長一驚：“啊？這個。。。”

學習委員搖搖頭：“不明白。”

體育委員搖搖頭：“對呀，說說吧。不明白。”這一會兒，衆多同學也

圍了過來。

小奇看了看同學們的祈求的眼神，笑了，講到：“外面是沙漠形成的迷

宮。那麽，在沙漠中行走，就是一個難題。沒足夠的水是不行的。咱們

隻要這個小池塘。水少，而且，還不知道這個水能否飲用。飲用後會發

生什麽。所有，我們先要想到在沙漠中行走。而且，在沙漠中行走，人

走的很慢，咱們有沒有駱駝。就隻能用禦沙神功。是最好的辦法。方向

的判斷，就是用探知就可以了。而禦沙神功是在沙漠中快速移動的最好

辦法。有能保護自己。還可以避開流沙等等。爲了加速行動，還需要加

上禦風神功。并且困住大風移動沙丘。還有就是禦木神功或者用枯木逢

春困住沙丘，防止移動。”

班長搖搖頭：“小奇，這些招數不行的。這需要消耗很大的功法。我們

很難做到的。而且，全都做了這些，遇到噬魂獸就麻煩了。”

小奇笑了：“首先，咱們分好組。六十一個人，按照六十人計算。十個

人一組，二十個人禦沙，二十人固沙。一個人探知。十個人爲一組，兩

組輪換。這樣，禦沙神功行走就會速度非常快了。比兩條腿還要快的。

”

班長點點頭：“小奇，那你呢？還有其他人呢？”

小奇歎氣道：“唉。我沒有功法，唉，成了拖累。需要一個靠譜的人，

探知的。其他二十人，十個人一組，兩組輪換使用防衛結界。我估計咱

們班也不會使用幽靈防禦陣結界。不過，防禦結界，可以保護咱們不受

到噬魂獸的攻擊呀。保證咱們不受傷。如果可以使用石刀陣的挂在防衛

結界的外面，就更好了。”

衆多學生相互看看，又看看小奇。那奇異的眼神透出大量的疑問。小奇

一看，一驚，連忙問道：“怎麽了？你們。。。？”

班長叫道：“小奇，我們的确不會幽靈防禦陣結界的。也不會禦沙神功

和禦木神功的呀。”此話一出，小奇差點沒躺在地上。小奇驚慌驚恐着

：“不會吧。那些不是基礎課程嗎？”

班長搖搖頭：“沒，沒有，我們剛剛學會使用意志能量、靈力、元炁等

等的基礎駕馭術。昨天的課程隻是剛剛接觸。”學習委員點點頭：“是

呀。”

小奇臉子一下子就灰了起來：“切。班主任又框我。這是要困死我呀。

”

班長低下頭：“那可怎麽辦呀。”

猴子吼道：“現在學也來不及呀。”

學習委員歎氣道：“來得急，沒有老師教授呀。”

小奇立刻問道：“大驚能否同時使用意志能量、靈力和元炁嗎？”

班長看看同學們，同學們全都遲疑了。小奇一看，搖搖頭：“能用一種

力量的，吧力量聚集在腳下，形成沖浪闆。能使用兩種力量的，用一種

來提供動力。能用三種力量的，固定砂石和引導石刀形成陣式。提供保

護。”

小奇說完，又看了看動靜。所有的同學全都低下了頭。班長對小奇說：

“我們也就會一種力量，會兩種力量的隻要我們幾個班幹部。還沒有戰

鬥級别。”

小奇立刻抓狂了，“這這這。。。。開什麽玩笑。這不是難爲人嗎？”

小奇沖着天空大喊：“你們是不是耍我呀。”

班長低下頭對小奇說：“小奇，我們是初學班級，和你之前蹭課的班級

不一樣的。你蹭課的至少是二年級。還有中級班的。”

小奇看着同學們，望着這個沙漠迷宮，真的很無奈：“什麽破規矩。不

讓我應功法。”