第二天中午，李玄早早地在食堂吃完飯，和王廣明他們到學校籃球場占好位置。

李玄拿着球拍了拍，又順手投了幾個籃，感覺還行，雖然基本功不咋地，但也比自己想象的要好的多。

雖然分以前隻玩過幾回，但是玄黃功德訣可不是白練的，那身體素質和協調性都是杠杠的，主要是需要一個适應的過程。

正在這時，許春寶帶着他們初三一班的隊員又來了。

看到王廣明他們又來打球，直接走了過來，指着王廣明的鼻子很嚣張地說：“你們怎麽又來了，球打的爛就不要出來丢人現眼了，趕快給我們讓地方！”

李玄走上前去，把許春寶的手指推到一邊，笑呵呵的說：“昨天是我們讓着你們，怕你們高年級的輸了丢不起人。今天我來教訓教訓你們，好讓你們知道天有多高、地有多厚！”

許春寶一看，這小子還挺狂呀。“你算老幾？就你這小個兒也敢和我狂。不服咱們就再比一場，看看到底誰厲害。”

說比就比，李玄領着隊員就先上場了。

王廣明心裏很是忐忑。“這回還得輸吧？沒看過班長打球啊？剛才看他拍球的樣子就不專業，看來今天又得輸球了。輸就輸吧！班長都出面了，不管輸多少自己也得硬着頭皮上啊！。”

經過一番心理鬥争，王廣明還是決定再拼一把，隻要不是輸得太慘就行了。

由于沒有裁判，由兩隊隊長猜拳決定誰先要球。猜拳的時候王廣明赢了，由初一一班發球。

這邊由王廣明發球，先發給了後衛賈志強。

賈志強帶球往前突，剛過中線不遠，對方的後衛就沖了上來，賈志強連忙往外傳球，可是球的路線不太好，被對方直接給斷了。對方帶球就往前跑，眼看快到籃下了，拿球就想上籃。

可是一擡手，球卻沒了。

原來，李玄是替腳扭傷的韓勇當前鋒，可是沒等到接球，球就被斷了。

李玄十分的惱怒，撒腿就往回追，幾個跨步就追上對方，一把就把球給掏了回來。

看到賈志強還在對方半場發愣，直接就把球傳了過去。這時，對方隊員已經全都殺到這邊場地來了，隻有賈志強自己在那邊場地。

賈志強帶球向前跑了幾步，直接來了一個三步籃，球進了，2:0。

許春寶覺得這隻是一個失誤，讓李玄碰巧把球斷了。接着發球，再打。

這回該李玄他們防守了，對方将球帶到前場，傳了幾次，許春寶拿球後沖到李玄面前，仗着身高優勢，直接起跳投籃。李玄輕輕躍起，就是一個大帽，把球扇了出去。

主要是李玄不敢使勁跳，要是一使勁自己就從對方腦袋上跳過去了，那就不是蓋帽了。

接着李玄就往前沖，幾步追到前場把球給追上，帶球來到籃下，就想來個扣籃。

“不能這麽辦，自己不到一米七就能扣籃，也有點兒太驚世駭俗了，還是投籃吧。”

李玄猶豫了一下，改扣籃爲投籃。

可惜李玄投籃的基本功真不怎麽樣，第一次投籃，沒進。

自己搶到籃闆，再投，又沒進。自己再搶籃闆。

這時，許春寶已經追回來了防守了。

李玄帶球轉身，又投，球進了，4:0。

許春寶這個氣呀！我好不容易追回來了，你都兩投不進了，第三投卻進了，這不是逗我玩嗎？

許春寶還真就不信這個邪。他可是校隊的主力中鋒，在學校從來沒有吃過這麽大的虧，讓一個比自己矮十多公分的人給扇了一個大帽，還被戲耍了一回。

這回，許春寶還是要從李玄這裏突破，準備再來一個跳投，找回臉面。

可惜天不從人願，想在李玄面前投籃，不被蓋帽的可能性是零。因爲他跳得太高了，手還特别的快。

這個球又被李玄給帽了下來，追到前場繼續拿球，帶球小跑到籃下，投籃，這次直接進了，6:0。這球打一打手就順了。

這回，許春寶可學乖了。

他不直接跳投了，要來球後準備背身單打李玄，到籃下再勾手投籃。

可是，他想依靠身高和體重的優勢把李玄頂開的願望又落空了。頂了好幾下，居然沒有頂動。

賈志強卻乘機沖了過來，一把将球給掏走了，直接傳給了王廣明。王廣明帶球跑到前場，來了一個三步籃，球進了，8:0。

這回，初三一班可都真的認真起來了。他們小心帶球過了前場，傳球時都是躲着李玄，一個一米八的大個在姜明廣這裏突破上籃，球進了，8:2。

就這樣，你來我往，比分交替上升。但是，李玄進攻時沒有人能防得住，雖然投籃命中率不高，但是他籃闆特别厲害。

主要是跑得快、跳得高，有時自己投不進，追上去就來個空中二次補籃。防守隊員隻能幹瞅着，一點辦法也沒有。

對方一看防不住李玄，有一個身高接近一米八的，好像叫做王豔彬，想要玩點陰的，用身體把李玄撞傷。可是撞是撞上了，李玄沒事，他卻摔了個大跟頭，還把腳扭了，隻好一瘸一拐地下場換人了。

對方主力傷了一個，李玄這邊已經占據了優勢，越戰越勇。打了20分鍾，上半場結束，李玄他們以24:6大比分領先。

這個時候，場邊的啦啦隊已經把嗓子都快喊啞了，手都拍的通紅。

趙冰也在場邊觀戰，看到半場結束了，就跑過來拿出手帕給李玄擦汗，惹來了同學們的一片哄笑聲。

下半場易地再戰。

由于已經大比分領先了，宋忠争着搶着上場，把姜明廣給換下場了。

這回不等開球，就有兩個人看着李玄，讓李玄很難拿到球。特别是一到前場就緊盯包夾。

雖然剩下三個人防王廣明他們四人，但是有身高體重和技術等方面的優勢，李玄他們得分就不那麽容易了。

李玄一看這樣可不行，得改變打法。

反正我力氣大，不如投三分球試試。這回，李玄依靠速度擺脫了防守球員，在三分線一米多遠處拿球，沒等對方隊員過來包夾，直接出手投籃，方向很正。

但是，李玄的力氣太大了，籃球居然從籃闆上面直接飛過去了。

看來，我們李玄同學的力量控制的還不是很精準。

下一個回合，李玄又是從三分線一米多遠處拿球。

這回，他沒有往前帶球，而是又退了一米多遠，手上又稍微減了一點兒力量，再次出手投籃。

進了，超遠三分。

這下李玄可是找到感覺了，隻要過了中線，接球就投，一投就進。

這下子，對方可真的慌了，這可咋防呀？包夾戰術也不好使呀。從試手那個算起，李玄一共投了6計三分，直接進了5個，這就是15分啊。

雖然對方也投進了2個球得了4分，但是李玄5計三分一下子就把對方打蒙了，不到5分鍾又輸了11分，比分變成了39:10。

初三一班的球員是越打越洩氣。最後一看打不過，直接就棄械投降了。

當時，這些初中生打球都是業餘的，既沒有裁判，也沒有時間限制，說打就打，說散就散，和當年抗擊倭國鬼子時的遊擊隊差不多。

這回王廣明他們可揚眉吐氣了。

小胖子宋忠雖然一分沒得，但是李玄得分就好像是他得分一樣，抖着一身肥肉來到許春寶他們面前。

“怎麽樣，這回你們服不服？是不是再見到我們也要躲着走？”

那姿勢，要多欠兒登有多欠兒登。

許春寶氣得滿臉通紅：“好，躲着就躲着。以後我再也不打籃球了！”

這時，李玄把話接了過來。“沒有必要這樣。我們打球本來就是爲了鍛煉身體，娛樂一下，不要太認真。以後大家都是朋友，有時間就來球場上練一下，輸赢無所謂了。”

聽李玄這樣一說，宋忠他們就不再擠兌人了。

許春寶很是感激“好，那我們以後就是朋友！還可以一起打球，我還要和你學習一下投超遠三分的技術。”

李玄笑了笑說：“我這投三分的技術你們還真不好學。我主要是力氣大，投得遠。你們先把力氣練好了再說吧。”

衆人一陣大笑。一場球場風波被李玄輕易的化解了。

當天晚上，根據寶塔的反饋，打了一場籃球，居然收獲了幾點功德值。

一方面是李玄幫助了王廣明他們，讓他們恢複了士氣，不論是對今後打球、學習和生活，都有一些長遠的促進作用，隻是獲得的功德值很少。

而從許春寶他們身上獲得的功德值反倒是多了一點，原來是自己最後的寬宏大量獲得了他們的尊敬，沒有讓許春寶他們太丢面子，并教會了他們學會寬容。

教育了别人，反而成就了自己的功德。這讓李玄對如何做人有了更深的理解。

在接下來的日子裏，李玄又恢複了以前的老樣子。每天接送趙冰，中午陪趙冰吃完飯後就去做好事，幫“五保戶”老人挑水，幫殘疾老人劈材，幫助老人過馬路，隻要是能幫的他都會去幫。

随着做好事的增多，李玄逐漸了解了善的真正含義，日行一善，并非難事。

善有多種多樣：尊重即是善。利益衆生也是善。凡事順其自然，不執著，不強求，是善。

給别人一個微笑，給别人一點鼓勵，給别人一點信心，給别人一個安慰等等，都是善。

看到别人做好事、做善事，心裏感到高興，也是善。

不生氣，不惱怒，不發脾氣，不怨恨，同樣也是善。

走路的時候，把好路讓給别人，吃飯的時候，想到還有很多吃不上飯的人，這些都是善。

孝敬父母，尊敬老人，尊敬老師，熱愛祖國……皆爲善。

李玄在日行一善的道路上越走越遠。

他最願意做的事還是幫助别人，同樣是行善，幫助别人獲得的功德總是最多的。