“亞美，對不起，今天的事……總之，謝謝你。我回去上課了，你也先回去吧。”黑羽逸調整好情緒，擡起頭來，看着緒方亞美說道。

“回去？就這樣？完了？”緒方亞美輕輕的揚起了秀眉，美眸看着黑羽逸，眸子裏不禁閃過一絲淡淡的憂傷。

“嗯？”黑羽逸還是有點兒不在狀态，沒有注意到緒方亞美的微表情，或者說他此刻正在極力掩飾自己内心的難受，不願往緒方亞美發現，根本沒有多餘的功夫去觀察緒方亞美的表情變化。

“沒什麽，那我回去了。”緒方亞美搖了搖頭，懂事的笑了笑，她知道黑羽逸的心情不好，這個時候應該也沒有心情去談論其他，既然如此，那她就不會傻到再去做會令他反感的事情。不恰當的趁勝追擊，會變成趁人之危。

她的驕傲在Green的事情上，就已經做出妥協，就算她知道這會兒隻要用對方法，不失爲一個趁虛而入的好機會，但她的驕傲不容許她一天做出兩次降低“規格”的事兒。

她和黑羽逸已經是有名又有實的情侶了，該做的，不該做的，除了那一步，他們都已經做過了，她就不信黑羽逸真的還能夠跟她劃清界限，繼續可笑的保持他們間“純潔”的“利益關系”。

何況她在Green的事情上已經做出了讓步，她就不信自己這樣一個極品大美女，不介意名分的送上門去，身爲一個正常男人的他還能夠拒絕。

“嗯，拜拜。”黑羽逸跟她揮了揮手，接着還未等她動作，就自己先行轉身，對着五班的教室後門，準備從後門進去。

“黑羽逸。”緒方亞美秀眉微蹙，開口叫住了他。黑羽逸這種不等她先走，自己先走，一點也不“紳士”的舉動，讓她在心裏多起了個心眼。

一般情況下，如果男方在意女方，那麽肯定會等着女方先離開了後，男方在離開，黑羽逸此刻的狀态肯定不會是趕回去上課，那他這麽“急”着回教室，恐怕不是擔心渡邊玲夢，就是根本還沒有讓她進入到他的心裏。

她知道自己如果不在這會兒趁機做點什麽，有可能黑羽逸還會真的在之後，做出跟她保持“純潔關系”的事情來。就算她的驕傲，不屑于去趁虛而入，她也要在他的心裏開辟一塊屬于她的位置。

“嗯？”黑羽逸聞聲，轉回了頭去。

“等下放學到我藝術樓來，我在練舞房等你，有事情跟你說。”緒方亞美輕聲說道，如果不在這個時候，而是在幾個小時，等黑羽逸調整一段時間後，再進攻，那應該就不算是乘虛而入了。

“哦。”黑羽逸想都沒有就答應了，心神不甯是一方面，第二方面就是，他跟Green的新聞曝光後，白虎肯定是不能回去了，那他晚上也沒有了去處，時間很多，一個人待着的話，說不定會胡思亂想，不如就跟緒方亞美一起待着。

“嗯，那你進去吧，待會兒見。”緒方亞美舉起右手，對着他揮了揮，甜甜的笑着，俨然一個懂事的女朋友，目送自己的男朋友離開。模樣可愛迷人，隻是黑羽逸這會兒根本沒有心思去欣賞她的可愛。

回到教室後，在再次轉頭背對着緒方亞美，處于後門和她的死角處時，他擡起右手，使勁的抹了抹自己的臉，生怕還有淚痕的殘留。

抹勻稱後，黑羽逸輕輕推門，蹑手蹑腳的走進了教室。

看見黑羽逸進來，一直沒有找到機會表示自己友好的宇野卓想要站起身來跟他問好，以示友好，不過當他看到黑羽逸的臉色時，機智的又坐好了身子，隻是擡起手裏跟黑羽逸靜靜的打招呼，示意了一下。

不管怎麽說，他也跟了松谷野這麽多年，察言觀色的本身多少還是有的，以前他可沒少因爲不會看臉色行事被松谷野罵。

從宇野卓主動給他讓開的位置穿過，快要到自己的座位時，低下頭，不敢将視野放高，他怕自己會不小心看到渡邊玲夢傷心的樣子，會難受。

就算他知道這是在掩耳盜鈴，卻依舊這樣做了。

除了宇野卓外，老師，包括其他同學，就算看到了黑羽逸進來，看了一眼後，便裝作沒看見，繼續着剛才的繼續。

坐下後，黑羽逸努力将自己的視線左偏，掃了一眼黑闆上的課表，拿出對應的課本，低着頭，看了起來。

爲了防止自己會走神亂想，黑羽逸直接将自己的心分爲了兩份來用，一份用來自己看書，另一份則是靠着耳朵，聽老師講的東西。

因爲他根本沒上過幾節課，落下了不少，所以爲了跟上課程進度，他自己看的，跟老師講的，是完全不同的，是真正的一心兩用。

同時學兩個傳播源傳播的知識，這對于正常人來說很困難，不過對黑羽逸來說，就還好。想要同時将兩種知識進行同時學習，不但要一心二用，還要把注意力分成兩份，再讓這兩份注意力高度集中，這樣一來，就正好阻止了他的大腦去想其他的東西。

不知道是不是一同經曆過生死後的默契，他左側座位的渡邊玲夢似乎并沒有像偶像劇中年輕男女該有的展開，因爲黑羽逸剛才在外面的舉動而像走回教室時那樣，一時接受不了，雙腳發軟，低頭難過，暗自神傷的狀态，也沒有絲毫在黑羽逸回來後，想要單獨問責他，罵他的意思。

而是跟黑羽逸一樣，就像什麽事情都沒有發生過，打開課本和筆記，注意力也是意外的集中，視線隻在講台，課桌上兩個點移動，認真的聽課，貌似就連黑羽逸進沒進來，是什麽時候進來的都沒有注意。

兩人唯一不同的是，黑羽逸是一心二用，提高速度。她是一心一意，将老師每講的重點，全部一一記在了筆記本上。

他們都用着自己的方法轉移自己的注意力，不去在意對方，不去看對方，不去想對方，做一個學生在教室裏應該做的事情。