久而久之，這學校上方就籠罩了一層深深的‘生怨’。

這種生怨不是來自于别的，正是那些每天從擡腿邁進這所校園就開始皺眉，甚至唉聲歎氣的學生們身上慢慢堆積而來的。

學校教學風格嚴苛酷厲，教師們不苟言笑，考試懲罰制度十分惡劣，家長會開的很頻繁，惡性循環導緻這學校像是恐怖的監獄，凡是在這裏上過學的孩子們，每個人都把畢業當成一種重生般的解脫，而他們高中三年來，每個人對老師，對學校的怨恨，都在畢業前留在了這所學校裏。

漸漸地，這些怨氣就形成了巨大的生怨，後來這學校搬家了，搬了新學校後據說校領導退休換人了，慢慢的校風也改變了，可是這座殘留的危樓，因爲土地産權問題一時間沒有解決，這幾年就沒來得及扒掉舊樓建立新樓，于是就一直圍上危樓危險，禁止靠近的禁止帶，那附近也比較偏僻，很多人都會繞行，所以危樓就這麽空了下來。

樓是空了，可樓裏殘留的生怨并沒有散，慢慢的堆積到今年，這怨氣甚至強大到影響了附近的陰陽交界封印。

黃家人确定了産生生怨的原因，卻因爲這是一種‘從未見過的活人怨氣’，所以一時間沒人想出解決的辦法。

于是，這個艱難的任務就落到了我頭上。

臨挂電話，黃彤也歎氣，說讓我不用太勉強，畢竟這件事一直沒得以解決，即使我完不成，也并不是就說我能力不足。

但我明白，這麽奇葩的任務會落到我頭上肯定是黃耀天搞的鬼，他就是存心刁難我。

收拾好東西，我和泠弦還有司尋很快就動身了，我不會被一點兒困難就打倒，誰也别想讓我認輸。

“主人姐姐，你說了半天，我還是有些不理解，活人的怨氣可該怎麽化解？”

我歎氣：“是啊，難就難在這裏了，我們總不能去挨個找到當年在那棟樓裏上過學的孩子們，去告訴他們，忘記高中時代那苦比的學校留給你們的陰影吧？死人的怨氣，可以根據死人未完成的心願來化解，但這麽多活人的怨氣累積成的怨，要我怎麽化解啊？”

“這簡直就是在刁難人嘛。”泠弦不滿意的嘟嘴。

司尋也在絞盡腦汁的幫我想辦法，但我知道，這對他來說更是難題了，他生活的時代，根本就沒有作業一說，那時候的私塾，都是有錢人才能上的，有學問在古代來說是很榮耀的一件事，沒人把學習當做痛苦，也沒人把教學當成恥辱。

所以司尋無論如何也不太能理解，上個學，哪兒就能産生這麽大的怨氣了。

我其實倒是能理解學生們，但我實在也想不出該怎麽化解，以至于這一路都唉聲歎氣的。

到了那危樓附近，我問了好幾個人路線，才找到正确的地點，這棟樓藏在一個很偏僻的位置，平時還真沒什麽人會來的樣子，倒是這條路的路口有好幾隻流浪狗安家了。