9月5日,軒轅風照常來到煉金實驗室中,将羊皮紙平鋪在桌子上,然後右手持羽毛筆混圓畫了個大圈,接着在圈内畫了一個正方形,正方形内再畫上一個圓形,最後在圓中又畫了一個三角形,随意的照着一本書籍上的字符在三角形的三個角上各寫上一句符文,軒轅風閉上雙眼,将一塊鐵塊放到陣中,默念幾句咒語:“融化、改變、凝集,三相煉金陣,啓!”
随着一道光華閃過,軒轅風身前的魔法陣發出一道淡藍色光華,然後中間的鐵塊開始融化,緩緩地睜開雙眼軒轅風雙手一錯,上下揮舞之間,将那塊鐵塊做成一把劍的形狀,随後将劍脊挖空,然後用挖空的部分做成一個個小小的齒輪,劍刃則做成電鋸般的鏈齒形狀,一滴汗珠從軒轅風的額頭流下,咬着牙軒轅風眯起眼睛将那些細緻的齒輪全部做出,然後輕輕一喝:“凝!”
随着軒轅風的話語那把長劍在空中凝集,這是一把中空的機關長劍,軒轅風用手抓住劍柄,然後對着天花闆向其中注入真氣“嗡!”的一陣齒輪轉動聲,那柄長劍的鏈刃開始轉動,仿佛電鋸一般,嘴上一翹,軒轅風大喝道:“老子有武器啦!”剛說完“咯嘣~”那柄長劍的其中一個齒輪便蹦飛開去,嘴巴變成了0型,軒轅風可憐兮兮的看着手中散架的長劍,狠狠地搗了一拳桌子然後對着長劍說了聲:“日!”
“啪!”的一聲将長劍扔到魔法陣中,軒轅風再次操作其改變起長劍的形狀,不一會一把加固型的長劍出現在軒轅風的手中,再次滿懷期待的注入真氣,然而“嘎嘣!嘎嘣!”像是生鏽一般,加固的長劍幾乎無法轉動,雙手攥拳。軒轅風一臉怒意的将長劍狠狠的摔在煉金陣上重新改變外形。
這次吸取了點經驗,将長劍的的一部分齒輪固化,另一部分盡量輕化,最後深吸了一口氣,一副這次肯定成功的樣子再次将長劍注入真氣,這次連一秒都沒有轉動,直接“砰~”的一聲,一個齒輪便碎成了兩半,将長劍輕輕放在桌子上,軒轅風雙手抓住桌子的邊緣,猛地将頭狠狠地撞在桌子上“我日!我日!我日……”
機關巨狼銀風趴在地上随意的翻看着軒轅風帶來的《機關論》(可能因爲給銀風啓靈的緣故,所以現不隻軒轅風共享了銀風的記憶,銀風同樣的共享了軒轅風的記憶!),然後看着軒轅風低聲吼道:“嗷嗚!(白癡!)”
撞完桌子後,軒轅風猛地一擡頭,然後雙眼淚汪汪的看着桌子上的長劍,一回頭拂塵而去,而自始至終都在一旁平靜的觀看的風林大師看着像是要放棄的軒轅風臉色突然嚴肅起來,對着軒轅風認真地說道:“亞特!你要去哪?失敗是很正常的,隻要……”
軒轅風慢慢的回過頭對着風林大師說道:“我去打飯,我餓了~~”
風林大師尴尬的一愣說道:“呃~~是嗎?那快去吧……”
銀風:“嗷嗚!(我也去!)”不知爲什麽銀風自從成爲機關獸後,便對人類的世界産生了極大的興趣。
軒轅風:“你!?做夢吧!” 說着軒轅風便擡步走出煉金實驗室。
銀風:“嗚!!(切!!)”
風林大師饒有興趣的看着銀風,然後突然走到銀風的身後,悄悄的開始研究起銀風的結構起來。
走出煉金金字塔的軒轅風慢悠悠的向着露天自助食堂走去,一邊走一邊思考者自己失敗的原因,就在這時一個高大的少年走到軒轅風的身邊然後仔細的上下打量了一番軒轅風,而正在沉思的軒轅風,根本沒有看到這個大個子少年一般,繼續向前走去。
那個大個子也同樣跟着走去,然後一拍手仿佛确定了一般,聲音渾厚如同一頭熊般叫道:“你是亞特對嗎?”
軒轅風一愣,然後回頭看到那個接近兩米高的大個子說道:“嗯!有事嗎?”
大個子哈哈一笑,大聲說道:“我終于找到你了!快!卡洛琳老師找你!我們快去吧!”說着也不管軒轅風同不同意一把将軒轅風扛起,橫沖直撞的向着軒轅風的教室沖去。
軒轅風吃驚地大叫道:“放我下來!放我下來!我對男人沒興趣的!尤其是比我還強壯的……”
大個子:“你說啥?我沒聽懂!不過快到了!”說着,大個子又加快速度向着教室沖去。
一路颠簸,軒轅風和大個子終于來到教室之中,同樣妩媚的卡洛琳站在講台上毫無老師風範的撩着長發,然後講台下方的幾個學生滿眼都是小星星……
被大個子從肩膀上放下,軒轅風皺着眉頭看着那卡洛琳無奈的說道:“有強制任務?”
卡洛琳:“對呢!”
軒轅風:“是上次的報複?”
卡洛琳:“不是呢!報複等下次吧……”
軒轅風:“…………”
卡洛琳:“嘻嘻!亞特學員,現在去幹活吧!”
軒轅風:“我回來還沒有10天”
卡洛琳:“誰讓你去清剿的那批山賊,又成了一幫流匪來着!而且好死不死的襲擊了學院的補給隊!”
軒轅風:“啊?還有這玩意?”
卡洛琳:“當然!你以爲你整天吃的東西是從天上掉下來的?”
軒轅風:“呃……好吧!任務期限呢?”
卡洛琳:“後天之前!”
軒轅風:“好少!!地點在哪裏!?”
卡洛琳:“大緻在西南方,自己找吧!記住3次完不成任務的話就要降級!而且你是一年級的會被開除的!”
軒轅風:“…………”
什麽也沒說,軒轅風滄桑的轉過身然後向着教室外走去,走到門口時凄慘的回頭一望,然後手指做了一個國際通用的手勢,接着大聲叫道:“發春老太婆……”随後便沖出了教室,向着煉金實驗室走去,同時低聲自語道:“正好看看銀風的實力!”
少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光.