目送金馳離開之後，池遠山和池中天等人，便準備返回住處。
正往前走了沒幾步，背後忽然傳來一個女子的聲音：“池中天！”
池中天一愣，趕緊轉過身去，定睛一看，隻見一個銀發飄飄的女子正朝他走過來，原來是北靈萱，身後還跟着她的随從。
池中天和北靈萱可謂是素不相識，即便是池遠山，也和北靈萱沒打過交道。
雖說如此，但是人家叫住了自己，總是要應付一下的。
“北宮主，有何指教？”池中天抱拳說道。
北靈萱走近之後，先是微微一笑，接着說道：“你武功不錯，挺厲害的！”
這句話把池中天弄的有些發懵，這是什麽意思，難不成叫住自己就是爲了誇贊自己一下？
沒等池中天完全反應過來，北靈萱接着說道：“我想請你去雪鹜宮做客，如何？”
“這......”池中天沒想到北靈萱會請他去雪鹜宮做客，一時沒有準備，也不知道該怎麽回答。
“北宮主，雪鹜宮與寒葉谷素無來往，不知爲何邀請犬子？”池遠山在一旁說道。
北靈萱笑着說道：“久聞池谷主乃是中原武林的俠義之尊，今日得見，靈萱倍感榮幸，而貴公子不懼強勢，這份膽氣我也是十分佩服，因此有意結交，不知池公子可否賞臉？”
北靈萱說完之後，兩隻眼睛盯着池中天，就等他回答。
傲霜雪看到之後，有些不樂意了，心裏就不想讓池中天答應，因此走過去拽了拽池中天的衣角。
池中天看了看池遠山，而後略一放松，接着說道：“北宮主乃是武林中赫赫有名的高手，承蒙看得起在下，隻是現在确實有事在身，不便遠行，待到他日得閑，定當前去拜見。”
這番話說的甚是合理，既沒有馬上答應，也沒有讓北靈萱折了面子，可謂十分得體。
池遠山在一旁也點了點頭，心裏也覺得很滿意。
北靈萱捂着嘴呵呵一笑，而後從懷裏掏出一個雪白色的小牌子，遞給池中天道：“既然池公子現在不方便，那我就不勉強了，這是我雪鹜宮的雪肌玉令，今日贈予公子，将來空閑的時候，别忘記到我那裏去坐坐。”
池中天想了一想，而後就伸手接過了玉令，仔細端詳了一下，隻見這玉令長方有形，通體雪白，上面雕刻着兩隻鹜，工藝甚精，池中天乍一看就覺得愛不釋手。
端詳過後，池中天将這玉令放進懷中，之後說道：“多謝北宮主，将來我一定會去拜訪！”
雪鹜宮神秘之極，池中天隻是耳聞就神往已久，若是有機會，他一定要去看一看。
“那好，那我就告辭了，這什麽扶羽教的什麽大典實在是無趣的很，早知如此，我就不必花費那麽久的時間，長途跋涉來到這裏了，好了，池谷主，池公子，我們就此别過！”
說完，北靈萱一揮手，馬上就有幾個人駕着一輛馬車而來，北靈萱立時鑽進馬車，馬車随後飛奔遠去。
“天兒，這雪鹜宮的人行事一向詭異多端，北靈萱更是神秘莫測，與此人打交道，你可要小心。”
池遠山隻是從旁提醒，而并不是提他去做什麽決定，可見池遠山已經将池中天當做大人了。
池中天點了點頭道：“父親放心，孩兒心裏有數。”
......
很快，衆人就回到了農莊，簡單的休息了一下之後，池遠山就把池中天叫進了房中。
“天兒，說說看，你對今日之事怎麽看？”池遠山問道。
池中天略一思索，接着說道：“太多的我也沒有發現，不過，有幾件事，我覺得可以确定了。”
池遠山拿起茶壺給池中天倒了一杯茶，而後說道：“說來聽聽。”
池中天道：“扶羽教弄這個大典，按理說應該他們是主角，但是除了那個叫什麽勒瑪紮貢的說了幾句不痛不癢的話之外，就再沒其它的了，那個什麽教主連一句話都沒有說，反觀孤傲雲，倒是處處站出來，好像這個大典，是爲他辦的。”
池遠山眯着眼睛，仔細地聽着，并沒有插話。
池中天喝了一口茶水之後，繼續說道：“孤傲雲今天所作所爲，最主要的有兩件事，一是處處與父親爲難，二是提議武林盟主之事。提議武林盟主之事，尚且不難理解，但是處處與父親爲難，就有些讓我不明白了，難道父親以前與他有舊仇？”
池遠山交叉雙手，淡淡地說道：“沒有，我根本和他不認識，何來仇怨？”
池中天聽了這話，撓了撓頭，略有所思地說道：“這麽說來的話，那就隻有一種解釋了。”
池遠山眉頭一皺，追問道：“什麽？”
池中天道：“孤傲雲和扶羽聖教，估計已經勾搭在一起了。”
因爲對扶羽聖教的仇視，因此連帶着孤傲雲也被池中天仇視了，即便連用詞，池中天都用了“勾搭”這個詞。
池遠山拿起杯子在手中轉了轉，接着說道：“這點不難看出，隻是我很奇怪，孤傲雲身爲中原名門正派掌門，怎麽會和這樣的組織有所瓜葛。”
池中天冷笑一聲道：“父親此言差異，看今日孤傲雲所行之事，哪裏有一派宗師的風範。”
經這麽一說，池遠山也連連點頭。
“你接着說。”池遠山道。
池中天道：“扶羽教畢竟剛剛建立，名望和勢力都不大，放在以前偷偷摸摸與我們或者其他人爲敵的話，尚且還可行，但如今已經捅破了這層紙，他們要是不拉一個強有力的人做後盾的話，單單是我們，就足以讓他們滅門了。”
池中天這番話說得十分在理，聽得池遠山頻頻點頭。
“照你這麽說的話，估計扶羽教也是許給了孤傲雲什麽好處，否則孤傲雲憑什麽幫他們？”池遠山思維缜密，一句話點破關鍵。
池中天拿起茶壺，給池遠山添了一杯茶，又端起來遞過去之後，口中反問道：“扶羽教能給什麽？”