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季繼業從外面走進來，從他整個人走路的步覆中都能看出他整個人的氣血衰敗，生氣不足。

季承恩急切道：“繼業，快把那塊玉觀音摘下來給我！”

季繼業不知道發生了什麽，順從的把胸前戴的玉石摘下來。季承恩接過來，把這塊玉石輕輕放到曾學禮身前的紅木桌上。

“曾老弟，你看一看，會不會是......”

曾學禮對華文昊的推斷也是将信将疑，因爲由外物引發死氣這種推論已經超出了醫學範疇。

古代中醫診病，與現代中醫診病有很大的不同。古代中醫傳承，傳承的是中醫精神，傳播的是思想、醫德，懸壺濟世的高尚情艹，最重要的是文化。

而文化的内涵，包括釋、道、儒三家文化，包括諸子百家、三教九流，中醫在它的傳承過程中吸取的是這些文化中的精髓。

古人治病，以論述天、地、人之間的關系，來診斷人的疾病，把自然、人體相互聯系起來，包括外物、精神層面等等都融爲一體，綜合診斷人的疾病。

就像《青囊經》中，診病、醫病所用的手段，如果華文昊把它拿出去，幾乎沒人會信服，可能說得最多的是封建迷信。

而現代中醫，遺留下來的僅僅是醫的一個層面，其它的都丢棄，更準确的說：是文化傳承的斷代。

診的範疇更是縮小了很多，古人的一些診病法子，今人根本不敢去嘗試，也沒人讓你去嘗試，所以華文昊認爲這病是外因引起，多少讓現代中醫，就算是曾學禮這樣的泰山北鬥一樣的人物也感到難以理解，要不是曾學禮對華文昊了解的比較多，換成他帶的研究生，博士生，早就開口訓斥了！

季承恩把玉石放到曾學禮面前，曾學禮又哪裏能看出什麽。華文昊知道，如果他不說出所以爲然來，很可能說服不了老師和季承恩。

“老師我能說說嗎？”

曾學禮點了點頭，他之所以帶華文昊出診，不僅是因爲常叔推薦的關系，更多的是對華文昊比較欣賞，早想把他收爲弟子，隻不過一直沒有征求他的意見！

征得老師的同意，華文昊問道：“不知道這塊玉石季先生是從何處得來？”

這塊玉石是幾個月前季承恩在一次拍賣會拍得的，當時原價是十萬元，季承恩因見這塊玉石是上等的白玉，又雕刻成了精美的觀音雕像，又是宋代的文物，所以才用五十萬元人民币拍了過來，送給孫子，隻是想借菩薩保佑他孫子！

華文昊聽季承恩說出前因後果，凝重的說道：“我有一個朋友是玉石方面的專家，他對玉石有一定的研究。他曾說過，古人雕刻的玉石以挂件和藝術品居多，但是出土的挂件大多出于墓穴。

按照陰陽理論講，墓穴乃是極陰之地，有的墓主爲了防止盜墓賊，在生前更是找到一些高明的風水師傅，讓他們布下法陣，而法陣的材料多以玉石爲主。當然所謂的法陣隻是迷信之說，做不得真，但是中醫理論中，用陰陽五行論推之，墓穴卻是極陰之地，在這種地方出土的玉石，如果位置擺放的不對，極易沾染大理的死氣！”

季承恩不住的點頭，他對風水之學還是頗爲信服的。

内地十年動蕩的年代将風水先生、算命先生等等都列爲牛鬼蛇神打倒掉了，很多解放初期的大先生都在那次浩劫中喪命，很多傳承都失傳了。

港台地區則不同，文字沒有精減，傳承沒有斷代，文化傳承也很延續，很多陰陽先生，風水大師都偷渡到港台地區得以安生。

就算現在，很多香港老闆開公司，搞投資之前也都要找一些大師看一看。在香港專門有做風水行業的風水師，一些大師級的人物在社會上有很崇高的地位。

所以華文昊說的這些很能得到季承恩的信服。

“小夥子，你是說繼業身上的死氣是這塊玉傳染上的。”

華文昊點了點頭：“這塊玉細膩圓潤，白如牛乳，從外觀看去，卻是一塊不可多得的好玉，其玉質細膩，渾然一體，且雕工精湛，觀士音菩薩栩栩如生，莊嚴肅穆，但是如果你仔細觀看......”

華文昊拿起玉觀音，對着光線......他侃侃而談，其實也是搜腸刮肚，他對玉石知識知之甚少，幾乎是把自己對玉石的所有認知都囊括了進來。

“這枚玉石的内裏有淡淡的黑昏，如果不仔細看根本看不出來。大多數出土玉都挂有沁色，但事實上，大多數沁色都是挂在玉壁上，也就是外部，但是這塊玉渾然一體，沁色在内部，這就是它最奇怪的地方。

我曾聽過一名在玉石行業打混多年的老人說過，沁色在内，那是因爲墓室之中的陰氣入内，化爲死氣，這樣的玉雖然也是價值不菲，但卻已經不适應挂在身上當做配件，要經過特殊處理才能配帶。”

華文昊說完這些話，所有人看他的眼神都不一樣了，尤其是曾學禮。

華文昊求學期間在天南醫科大學中醫學院裏成績出類拔萃，曾學禮原想華文昊畢業後會報考他的研究生，誰知道華文昊放棄繼續進修的機會，反到去他的濟善堂做了學徒。

華文昊品行端正，曾學禮觀察他很久了，早有意收他爲入室弟子，入室弟子和他所帶的研究生、博士生還不同，那是真正有衣缽傳人，也就是繼承他的整個學術精神。

古代名醫選弟子，那是精挑細選，曾學禮幾近古稀之年，他一身所學如果不找一個讓他滿意的人來繼承下來，那會死不瞑目的，而華文昊就是他這幾年來碰到的最讓他滿意的人選。

華文昊平時言語不多，在濟善堂工作一年，從沒犯過一丁點的錯誤。誰知道平曰裏少言寡語的華文昊，一但開腔就是一鳴驚人，無論學識，斷病、解病，都說得頭頭是道，而且在某一些方面甚至超過了他這個老師。

“如果病因真的在這裏，要怎麽處理？”曾學禮在對華文昊表現滿意的同時，起了考究之心，他想看看，他這個意定的傳人，還能不能給他更大的驚喜！