第十六章

既然想要找出與他作對的罪魁禍首，秦楊自然是要好好的調查一番的。

至于怎麽調查，何時調查，他也應該大概有個章程了。

重生的最大好處就是知曉“未來”，因爲人的記憶不可能那麽好，好得十六七年前的某一天發生的事情都一清二楚，所以秦楊對現在之後的事情記得并不清楚，隻是因爲恢複的記憶，而對事情的大概經過有些了解。

而今天下午的戰略武器相關課程，就是秦楊的一個機會。

秦楊對這節課的記憶是比其他時候的更加深一點的，因爲就是在這節課上，他被人在武器應用的時候給“意外”擊中了，還好沒有受傷，但是他的頭發卻糟了秧，被武器的熱浪給燎到了，幾乎變成了秃子，就因爲這個，以曹虎爲首的那個團體還以此嘲笑了他一整天。

說真的，頭發被燒光其實算不了什麽大事，3016年的帝國中可是有一種可以使人的頭發快速生長的藥劑，完全安全無副作用的，秦楊雖然剛成年，但買一瓶頭發的生長藥劑還是可以的，他買了，但明明是在正規店家裏買來的，卻不知怎的被換成了一種專門惡作劇的藥劑，用了它雖然能夠長出頭發，但長出來的頭發顔色卻是五顔六色的，相當“精彩”，那頭發的生命力也十分旺盛，剪了也會變回原來的長度，秦楊用帽子遮住，卻被曹虎趁他不注意一把掀了，暴露在大衆的視線之類。

如此種種，後續還有一系列的連鎖事件，秦楊那時候被折騰慘了，在那堂武器相關課程中，自己可是當着導師的面發生了那些事情的，然而那位導師卻連眼皮子都沒動下，任由曹虎在課程中随意地擠兌他，他的頭發被燎了，那個導師一句話都沒說，任由他頂着似乎被狗啃了的頭發站在教學地區，被衆人圍觀。

也是因爲以上這件事，秦楊懷疑這位導師和李林一樣，都是一個性質的存在。

也許會有什麽收獲也說不定，秦楊心想，就在下午那節課上。

***

中午很快過去。

下午的課程和上午不一樣，上午是純理論課，所以隻用得着一間教室就行了，而下午卻是和實踐相關的課程，所以需要在開闊的地方去進行教學任務。

依舊是乘坐交通車來到了通知上說的教學場所，秦楊今天下午因爲是實踐課，所以穿着也偏向方便動作的那類，衆學生集合在一起，四周是人工制造的各種障礙掩體，學生們一看這陣勢，就大緻知道接下來會發生什麽事了。

果然，當導師出現，并每人發給了他們如今軍隊裏配備的名爲光紅的制式武器——的零件後，他說出了這節課的教學方案，不出秦楊所料，便是熟悉光紅。

“建國日之前的課程裏我就已經講過光紅的特性特點還有使用方法，也不知道你們還記得多少，不過就算你們什麽也沒記住，那也與我無關，現在，将你們手裏的光紅零件拼裝好。”這節課的導師語言十分簡練和不客氣，說了以上這句話後邊他便站在一邊便沒有動靜了。

秦楊招呼張仁去到他那裏，商量了幾句，就分别重新開始安裝了起來，秦楊數了數零件數，卻發現自己這份少了一小塊十分重要的光紅零件，他也不意外，因爲前世這個時候他也是這樣，因爲少了一塊零件，所以無論如何都拼不起來，不過秦楊在重新得到的記憶裏卻記起了這件事，所以他今天中午也就爲下午這件事做了一些準備。

面不改色地将還在的零件們拼裝起來，秦楊注意到曹虎時不時地往這邊看的目光，猜也知道自己的零件少了一塊的事情曹虎是知情的，而且說不定還是發起者，沒管他，秦楊繼續拼着，速度快極了，手指紛飛，也不過很短的時間裏，随着最後一個零件被安上，他成爲了衆多學員們之間第一個成功将光紅拼好的。

曹虎瞪大了眼睛。

手上的速度不由得下來，所以本來能夠成爲第一個拼好的他在秦楊的超越和自己的停頓下被後面的人趕超，一下子就跌到了第四名的位置上——雖然後來他反應過來了，要先把自己那份光紅給拼好，但這樣的成績還是令他黑了臉，覺得丢了自己的臉。

而秦楊又是怎麽做到在缺失了一塊零件的情況下将光紅拼好的呢？

答案其實很簡單，因爲他在拼裝的時候趁大家不注意，将自己備好的那塊缺失的零件給安了上去。而爲什麽他會剛好備好那缺了的一塊，其實不然，他還準備了其他的，隻不過沒拿出來而已。

上輩子這堂課的記憶秦楊隻記得自己是因爲少了一塊零件沒拼好，導緻自己成了最後一名，其實他也向導師反應了這件事，但那人卻不鹹不淡地應付了自己幾句，根本就不相信，或者他就等着這句話呢，反而說是自己不小心弄丢了那零件，而不是他的錯誤，本就提供的缺少零件的光紅。

秦楊那時候百口莫辯，隻能吃下這個悶虧，而秦楊依據對那塊缺少了的零件的記憶，大緻圈出了幾塊可能性最大的并自己做了出來，藏在了身上不同的地方，因爲光紅是軍隊裏的制式武器，夠普遍，所以也更容易做出零件來。如果自己圈出來的那幾個零件都沒有中的話，他其實也有第二個方案，但是現在沒用了。

被制造出來頂替缺失的那塊的零件，其實比起正版是有差異的，硬度和耐磨損度都不如正版的，但應付這節課是足夠的了，就算曹虎心裏再怎麽想知道計劃失敗的原因，他現在也不可能跑上來把秦楊手裏的這件給拆了檢查，而就算被他們發現了零件的異樣又怎麽樣，甩鍋誰不會，秦楊大可以說自己并不知情。

當所有人都拼裝好屬于自己的光紅後，導師便開始正式的教學了。

秦楊照着導師的要求做事，也正是因爲這一節課短暫的相處中，他敏銳地發現這位導師和他之前想的不一樣。

在秦楊之前的猜想中，這位導師和曹虎，李林一樣，都是給他找麻煩的，然而在這節課的觀察中他發現，他的這位導師其實很有才華，他對一切戰鬥相關的事情都有着敏銳的思維，然而，秦楊也發現了，這個人的教學态度卻是一塌糊塗，換而言之，這個人不是個合格的老師，而且相當之冷血。

偶爾對上他的眼睛時，秦楊就發現這個人眼中的漠然，隻有聽見他讨論戰鬥相關的事物時他的眼睛才會亮起來，而其他的事情他卻一概不管，有學員在他身邊不小心跌倒後受傷，他當看不見，有人想要問他問題，他也無視，一闆一眼地執行着教學的任務，而秦楊也懷疑，他那教學任務根本不是他做的。

爲什麽學校會招了個這種人當導師啊？秦楊想着，這種性格的人，好一點是天生的情緒缺失，壞一點就是有嚴重心理問題，但不論是哪一種，就算他的才華無人能敵，也是沒有當老師的資格的，君不見自己上輩子就是因爲這種不負責任的老師，從而在他的課上被惡劣的整了嗎？

于是說到這裏，覆轍重蹈。

秦楊突然向下矮了一下身影，躲過了斜對面的突然襲擊，斜上方的空氣變得灼熱起來，那是被光紅的熱能光束經過所造成的後果。

“吓！秦楊！”張仁被突兀的發現給吓了一大跳，他跑向秦楊，兩人拉過去後上上下下打量了半天，發現其實他并沒有受傷什麽的，才轉過去怒視那個“失手”的人，“你tmd在幹什麽！”氣得他連髒話都冒出來了。

“對、對不起！”那個被瞪視的人哐當一聲将自己的光紅給扔在了地上，眼睛中有水霧冒出來，手鉸着衣服邊，真真是我見猶憐，然而秦楊卻冷眼看着這個上輩子燒了他頭發的人，這人裝得倒是可憐。

“一句對不起就完了？！要不是我朋友躲得快，現在就該送醫院了！你怎麽用的光紅，熱能射線是能對着人使的嗎？！”

張仁毫不客氣地吼着，将所有人的注意力都吸引到了這邊來，沒有看到先前那驚險一幕的人也從張仁的話和那邊的環境猜出了究竟發生了什麽事，有人對那個可憐人發出鄙夷的目光，也有的人站在可憐人那邊，畢竟人總是富有同情心的，不是麽？

“我，我……”可憐人幾乎要哭了。

“喲，這兒發生了什麽事啊，這麽個可人兒竟然哭了，來來來，眼淚擦擦。”曹虎冒了出來。

張仁搓了搓雞皮疙瘩，可人兒什麽的，這麽惡心肉麻的字他是怎麽說出來的！但是爲了朋友，張仁不得不放下搓胳膊的手，準備據理力争。

然而被秦楊攔了下來。