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防盜章節，一點準時替換，話說這一章好長……

學雷鋒紀念日”活動策劃案

（1）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（2）活動單位：xx講解隊

（3）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（4）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（5）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（6）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（7）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（8）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（9）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（10）活動單位：xx講解隊

（11）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（12）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（13）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（14）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（15）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（16）活動單位：xx講解隊

（17）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（18）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（19）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（20）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（21）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（22）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（23）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（24）活動單位：xx講解隊

（25）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（26）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（27）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（28）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（29）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（30）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（31）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（32）活動單位：xx講解隊

（33）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（34）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（35）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（36）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（37）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（38）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（39）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（40）活動單位：xx講解隊

（41）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（42）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（43）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（44）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（45）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（46）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（47）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（48）活動單位：xx講解隊

（49）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（50）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（51）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（52）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（53）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（54）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（55）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（56）活動單位：xx講解隊

（57）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（58）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（59）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（60）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（61）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（62）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（63）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（64）活動單位：xx講解隊

（65）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（66）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（67）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（68）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（69）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（70）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（71）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（72）活動單位：xx講解隊

（73）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（74）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（75）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（76）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（77）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（78）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（79）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（80）活動單位：xx講解隊

（81）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（82）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（83）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（84）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（85）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（86）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（87）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（88）活動單位：xx講解隊

（89）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（90）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（91）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（92）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（93）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（94）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（95）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（96）活動單位：xx講解隊

（97）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（98）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

（99）活動内容：首先志願者把已經寫好的卡片向路過的大學生發放，同時遞給他一張卡片讓他也寫下溫暖一瞬間的故事，就是一種交換。我們再用換得的卡片和其他學生再次交換。這樣所有參與活動的人都既感受到了溫暖，也把正能量傳播出去。

（100）活動當天：可以在xx路擺攤，也可以組織志願者去校園其他角落活動。

（101）後期工作：把最後到我們手上的卡片做成一個小型紀錄片，或者就是簡單的小文章，用途可以是微信推送或者通過其他媒體渠道傳播。（咳，主要是節省大家精力，話說做推送沒有素材就是直接看着資料應該挺空泛的。）

（102）經費預算：

卡片：淘寶上有賣，大小不一緻價位不一樣。貴一點大概15塊錢140張（不大，寫幾行可以）便宜的是3。5元100張，但是都不包郵，郵費4.8元，也可以換家店，具體可以再說。

筆：建議志願者自己拿支筆，部門沒錢……

租用各種器具的費用，例如帳篷，擴音器之類的：建議借而不是租，部門沒錢……

策劃案優勢：大概，比較省錢吧……

“學雷鋒紀念日”活動策劃案

（103）活動目的：讓更多人更深有感觸領會到雷鋒精神，把溫暖傳播出去。

（104）活動單位：xx講解隊

（105）時間地點：xx路，以及xx校園各角落

（106）前期準備：征集一些小片段，主題是“生活中偶然的一瞬間，讓你忽然覺得心尖開出一朵花。”可以我們自己内部人員先寫一部分，寫到特定的卡片上；向院裏借到一隻音響；如果條件允許可以把目光放到大學生活動中心前的大屏幕上；

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