自由島爲了那些戰争孤兒和新來的孩子們，又蓋了幾所學校，最少先讓他們接受教育吧！

自從自己的故鄉國被卷入戰争後，梁雨聲的心就很沉悶雖然在外面不表現出來，但是一回到家就會盯着電腦坐卧不甯。

美國方面的人該撤的也早都撤了，現在唯一能做的就是觀望...

全世界很多的網站已經打不了開了，大概機房光纜什麽的也被破壞了吧！從有限的渠道裏梁雨聲知道美國爲首一些國家正和俄羅斯國等一些國家展開核大戰...

任何人在這樣程度的戰争中都會顯得無能爲力，所以梁雨聲很焦急。雲山市，紅天市這些故鄉的土地正被核烏雲籠罩着...每次和金小鑫白菜聚到一起喝酒的時候，幾個人都是長籲短歎的。

“雨聲！你怎麽長白頭發了...還有你多久沒剪頭發了？”唐唐站在電腦跟前梁雨聲的後面用手挑着裏面的白頭發。

“不剪了！我想留着了...”梁雨聲表情很黯淡，國的戰争不結束他就打算這麽一直留下去。唐唐當然也知道某人現在的心情，無能爲力的眼睜睜看着自己的故鄉遭殃，确實不好受。其實唐唐的老爸看到國内的戰況時更是老淚縱橫。

島嶼上的人基本上直系親屬都已經接來了，至少不用整天擔驚受怕了。即使要完蛋也能和自己的親人在一起了。雨聲媽和島上的一些中老年人一樣每天都會看着電視轉播發唉聲歎氣，或者一邊看一邊擦眼淚。

自由島的rock.電台和電視台，一直沒有間斷國對外發射節目信号。阿姆希望所有身處戰區的人能夠繼續接受到電台的節目，并從這些音樂節目中找到一點點生存的信心。

梁雨聲行走在環島公路上，陽光沒有以前那麽明媚了！但是他還是要保持住一幅愉快的神情。

因爲全島人都在看着這個島主，包括他身後遠處綴着的幾名便衣保镖。今天他要去的地方是自由島搖滾音樂學院。

早上。學院地院長就打來了電話。教授吉他即興演奏地一名大課老師家鄉被核彈攻擊了。他請假回去尋找親人了。希望梁雨聲能來給代幾節課。

這個校園梁雨聲來過幾次了。但是這次來卻發現了一些不同地地方。學校裏地學生少了很多。戰争讓這些熱愛音樂地人也不得不暫時返回家鄉。守在自己地親人身邊可能更安心吧！

走進大課堂地梁雨聲。低頭看了看台下地學生。隻有30名左右各個都抱着一把吉他...

“大家好！我是梁雨聲...是你們地代課老師。負責教授你們即興演奏”梁雨聲自我介紹了一下。

嘩！台下地學生們表情激動地熱烈地鼓掌。搖滾之王有誰不認識呢？

“我沒當過老師。這一輩子光是當學生了。所以教地不好地話大家多包涵...呵呵！誰能說下上節課你們學到哪了？”梁雨聲也不知道從何講起。所以決定先問一下。

“梁老師，上節課是講的各種音階在即興演奏中地應用...”一個金色長的男孩站起來回答道。

“哦？學的夠快地啊！這樣吧！你們每個人上來彈上24小節的即興...倆人一組，一個伴奏另一個演奏，24小節後更換”梁雨聲确實不知道該怎麽去開講。搖滾音樂的即興演奏根本沒有什麽專門的課本去講授。

第一對學生上來插好了無線插頭，開始演奏。可能因爲剛剛接觸即興的東西，所以大量的使用快速的音階來填補其中的空隙。

這一對下去以後。有上來倆人。情形差不多，大家都喜歡用快速的音節來讓整首曲子更豐滿一些。直到30來人全部彈完後，梁雨聲看了看時間。已經過去半個多小時了。

“你們彈地很好！至少比我當初剛接觸即興演奏的時候要好很多。如果現在把你們放出去，搞pop的話已經足夠了...”梁雨聲自己心裏清楚，這些學生的水平，放到任何地方已經可以算得上是高手了。

“我來提個小建議，我建議們嘗試去故意彈錯音符試試看。不要這樣的表情，我敢說你們根據樂曲的感覺想彈出完全跑調的solo會很困難。...你們倆再上來試一下。”梁雨聲說的東西讓這些學生一頭霧水。

這兩個學生按照梁雨聲的意思，故意去制造一些不和諧地音符。這樣的情況下，速度已經沒有那麽快了。想要故意去彈錯當然還要去考慮一下了...不一會，倆人一頭大汗的總算折騰完事了

“你們有沒有發現什麽問題呢？”梁雨聲問下面的學生。

“我感覺好像完全彈錯事件很難的事情...有些音符我本來認爲彈出來後會很難聽。但是音符出來後又好像沒有錯，反而有種奇怪的和諧感...還有可能是習慣的原因，一但有一個音符出現真正的不和諧，我就會不由自主的想去糾正它...”其中一個學生仔細回憶着剛才地演奏感覺。

“好！好！說地不錯...這也正是我要跟你們說的小建議。不要一味地去考慮音符與和聲的和諧問題。那樣的話肯定能演奏出一段聽起來很順的曲子。但是卻失去了即興演奏的樂趣...我想旋律主線的課程你們已經早就學過了吧！我要說的是在旋律主線的外圍，把自己的音樂思維盡可能的去放大...”

“如果我們要的是一段聽起來毫無懸念的很順利的旋律，那和提前寫好的譜子去演奏又有什麽區别呢？怎麽去提高即興演奏的技巧，我們就是要去找一些不和諧的音符，然後通過自己學到的各種關于旋律的知識，去把這個音符解決成和諧的。這個過程我們通常稱爲解決...明白我說的意思嗎？”梁雨聲看着下面正早思考的學生。緩緩的問道。

“老師！那不是整首曲子都會聽起來和主旋律無關呢？”一個學生提出了疑問。

“等你有把握完美的解決掉任何錯音的時候，就會發現其實根本沒有錯音。那時候再去考慮主旋律，會是另外一種不同的感覺...好了，我來示範一下，還用剛才這個同學的主旋律...”梁雨聲用自己的經驗去告訴這些年輕人，并準備用實際演奏去打開這些學生某些關閉的思路。

梁雨聲接過一位同學的吉他在另一位同學的伴奏中，演奏了一段剛才那個同學的主旋律，然後開始了即興演奏。大幅度的推弦和幅度不同的顫音，再加上幾個直接的音符跳躍。讓一段本來很順的旋律。聽起來跌宕起伏。緊扣人心。

爲了讓這些同學能夠深刻的明白這其中的意思，梁雨聲故意加長了演奏的部分。整整5分鍾。用不同的手法和不同的情緒演繹出了一段精彩的即興solo，整首曲子彈完後。下面的學生停頓了好幾秒後，才開始熱烈的鼓掌...

“老師，我明白你說的意思了！簡直太棒了...”梁雨聲把吉他還給那個學生的時候，學生激動的說道。

此時正好到了下課的時間，轟！的一下學生們全部離開了自己的座位圍住了某人，你一言我一語的繼續提問。梁雨聲也不推辭，一一神作書吧答，反正知道的就說，不知道的就沒辦法了！一個漂亮的女學生，在得到了滿意的答案後甚至還親了梁雨聲一口，搞的全班的學生跟着大叫起哄！梁雨聲微笑着落荒而逃...路上還琢磨，其實有時候教教學生也挺有意思的，呵呵！至少在這個戰雲密布的時期裏，還可以暫時的擁有一點快樂。

适當的時候，一定要再出去搞次真正關于搖滾精神的巡回演出。這場戰争的發生，讓梁雨聲知道自己一定還會出場的。而那個時候搖滾精神将會給飽受戰争災難的人們帶來什麽呢？天氣情況一天比一天遭了，因爲外面的戰争核彈和大量的戰争的硝煙都會引起環境的變化。自由島的氣溫下降了幾度，海面的風力好像也比以前強了，從海潮上就能看的出來。而且糧食的産量也有所下降。連自由島都受到影響，可以想象别的地方是什麽樣了。

自從紫金龍集團的絕大部分人到達了這個島嶼後，大家都被眼前的世界震驚住了！以前光是聽說小老闆在外面弄了個島國，投入了很大精力，等親眼見到才明白，這個世外桃源有多麽的迷人。

現在全島56000多島民，讓這裏的生活就像是一個小城市。商業區也有了人來人往的感覺，雖然不很熱鬧但是還算有了點人氣。唯一不和諧的就是外面的戰争...