梁辰站了起來，終于睜開了眼睛，眼神清澈而明亮，望着葉梓，以極其平淡的聲音回答道，“人來源于動物，高于動物，人自身上具有主觀能動性，在實現超越動物狀态的進程中顯示其群居的社會性，就是對人這個種族基本内涵的定義，也正所謂之，人的界定。”“嘩……”整個教室一片驚聲，原本這個近乎于刁難式的問題幾乎難倒了所有人，畢竟，這并不是這一堂課的重點内容，所有人都在忐忑不安地祈禱，希望這位葉梓老師可千萬别叫到自己，否則答不上來可慘了。但沒想到的是，梁辰居然如此流暢地回答出了這個問題，對照一下剛才還有點印象的記憶，突然間發現基本上跟老師講的一樣，全面準确。登時，所有人都吃驚了，張凱側臉看了梁辰一眼，眼中滿是欽佩的神色，遠處的陳美琪則張着小嘴，有些不太敢相信，這死家夥，剛才不是一直在睡覺麽？而兩個原本都已經有些絕望的學生眼睛一下亮了起來，望着梁辰的眼神立馬變得崇拜仰慕，恐怕現在就算讓他們以身相許他們都願意。葉梓也有些不太相信，可眼前的情況卻是事實，習慣地推了推眼鏡，“說得太過于籠統了，能不能具體說說如何進行‘人’的界定？”她有些驚詫地不由自主地問下去，這種感覺頗有一種像是在探究什麽秘密以滿足自己的好奇心一樣，她同陳美琪一樣有些弄不懂原本一直在睡覺的梁辰怎麽就能答得上來，是瞎貓碰上了死耗子還是别的什麽？梁辰卻并沒有直接回答問題，而是平靜地問道，“葉老師，第一個問題我已經回答完了，是不是可以代表不用扣掉我們三個的平時分了？”葉梓被他問得一愣，“嗯，是的，第一個問題你回答得很好，你們三個平時分都不必扣了。”她明白梁辰的意思，倒是對這個學生的“義氣”有些贊賞。“嗯。”梁辰點了點頭，那兩個學生早已經大汗淋漓地坐了下來，狀如虛脫，對梁辰充滿了不盡的感激。“其實人的界定是一件既簡單又複雜的事情，既然是一個哲學命題，也是一個社會科學命題，想要具體闡述清楚并不是十分容易。不過，費孝通先生曾經有一段話闡述得十分精彩，倒是對這個命題進行了很深刻的解釋——人這個東西既是禽獸又不是禽獸，既創造了神仙又做不到神仙，所謂‘人獸之間’就是這麽一種辯證關系。既是禽獸又不是禽獸，是說人的生物基礎是和禽獸相同的，他無論如何跳不出生物規律的控制。曆代多少帝皇苦于人生朝露，妄想長生不老，到頭來還是落得個贻笑千古，但是人究竟創造出了個超越出人壽的‘社會’，靠了它，可以在墓碑刻上‘永垂不朽’。就借用這段話來做爲我的回答吧，前人的思考已經足夠，也不須我再多饒舌了。”梁辰侃侃而談，繼續回答道。