他們分别在其它兩個女孩的床沿上坐下來。【】互相打量着，誰也不先說話，宿舍裏的氣氛驟然緊張起來。高芬芬放在膝蓋上的手有些抖。

李錦軒不能先說，因爲他們是挑戰方，說婚者，他是接受挑戰的一方，所以應該由他們先說。

果真，在短暫的沉默過後，吳兵的爸爸，中等身材、臉色滋潤的吳局長，象開會發言一樣，面對他們開口說：“呃，高芬芬，還有這個小夥子，我們今天來，是本着友好的原則，跟你們協商一件事情，也就是我兒子吳兵的婚事。”

李錦軒默默地聽着。

吳局長略作停頓，才繼續說下去：“吳兵呢？早在幾年前，就對高芬芬産生了愛慕之心，他說是一次看演出的時候，喜歡上她的。後來，就一直暗戀着她。再後來，他就跟我們說了這個心事。我們就請出糧食局的林科長和他的愛人，一起當他們的媒人，介紹他們認識了。認識後，他們的關系很好，感情發展也很順利。吳兵上了大學以後，他們一直保持着通信聯系。這個暑期，吳兵大學畢業，從西安回來，就把他們的婚事提到議事日程上來，于是，我們就分别跟高芬芬和她的爸爸媽媽進行了溝通，應該說，我們都談得很好。”

高芬芬紅着臉别在那裏，不看他們。李錦軒象聽會一樣，保持着鎮靜。

吳局長轉折以後說：“可吳兵今天來請高芬芬到我們家吃飯，卻遇到了麻煩。

他回來說，高芬芬宿舍裏，突然來了一個小夥子，說是高芬芬的同學。我們就跟他過來，看看到底是怎麽回事？”

說到這裏，他才帶着一個幹部的威嚴和長者的笑容問李錦軒：“你是做什麽的？”

李錦軒回答：“老師。”

吳局長點點頭：“哦，老師現在比以前好多了。你貴姓？”

“免貴姓趙。”李錦軒不卑不亢地說，“我叫李錦軒，是高芬芬的高中同學，我們在高中裏就戀愛了。恢複高考那年，我考取了南師大，大一大二的時候，我沒有跟高芬芬聯系。爲什麽呢？因爲我跟她和她的爸爸媽媽有言在先，我發生了變化，取得了一定成績才跟她聯系。她是一個非常優秀的姑娘，隻有特别優秀的男生才能配得上她。”

吳兵等五人都聽呆了，高芬芬也轉過頭來愣愣地看着他。

李錦軒抑制住心頭的激動，有意說得比較平靜：“我在大學裏刻苦學習，努力創作，到大三的時候，我就開始在全國各類報刊上發表文學作品，于是我一鳴驚人，成了大學裏受人追捧的青年作家。”

他有意這樣擡高自己，以壓倒在聲勢和陣容上占優勢的對方：“到這時候，我才覺得有了一些成績，可以繼續追求高芬芬，于是就給她寫了一信。這樣，我們就恢複了聯系和關系。她也到我大學裏來過。”

他故意停頓了一下，才強調說：“說實話，我很愛他。她也愛我，我們是相愛，而不是單相思。爲了她，我放棄了留校任教的機會，也放棄了留在省城工作的前途，回來當一名中學教師。走上教育崗位後，我隻化了一個學期，就把學校裏那個最亂的慢班抓好了，成績趕上了中快班，我又出了名。所以我個人認爲，我還是有資格追求高芬芬的。”

“是嗎？”吳局長大概沒想到這個小夥子這麽能說會道，自信老練，能幹出色，所以跟其它幾個人面面相觑，然後應付性地說：“嗯，小夥子是不錯。你在哪個學校當老師？”

“東海中學。”李錦軒坦然回答，“教高三（4）班天語文，兼班主任。”

吳兵的媽媽屏到這時候才開口說：“可是，李老師，我也要對你說，婚姻是要講條件的，也就是以前說的門當戶對，現在都講，條件配不配。”

媒人林科長也插話說：“這是很現實的問題，誰也回避不了的。我到高芬芬家裏去幫吳兵提親，他爸爸媽媽都非常高興，從來沒有提到過你。”

媒人妻子的嘴巴更加厲害：“我要對你們兩個小青年說，感情是兩個人的事，但婚姻是兩個家庭的事。沒有父母的同意，小青年自己作主，是不算數的。”

連吳兵也讷讷地說：“我在大學裏，也得到過獎狀的。大三的時候，我們班在學校排球比賽中得了第二名，我是隊員之一。”

李錦軒激動起來，再也聽不下去了。但他沒有理睬吳兵的可笑和幼稚，而是冷靜地面對四個大人，或者說是四個幹部，反問：“你們的意思是，我配不上高芬芬？”

吳兵媽毫不猶豫地說：“是的，你們的差距還不是一點點，而是很大。”

“我哪些地方配不上她呢？”李錦軒象上課啓發學生一樣啓發着她。

“家庭條件，還有社會關系，等等，可以說，都不相配。”吳兵媽快言快語地說，“據我所知，你家是農村的，父親已故，阿弟兄姐妹多，家裏除了兩間土改時分到的房子外，什麽也沒有，這怎麽能配得上高芬芬呢？”

“哦？”李錦軒吃了一驚，“原來你們已經對我進行了調查？這就說明，你們對我和高芬芬談戀愛的事是知道的。那剛才吳局長怎麽說是今天才知道的呢？”

李錦軒開始反擊，他抓住對方說話中的矛盾，毫不留情揭露出來，以達到把他們嚣張氣焰壓下去的目的。今天他是孤身一人戰群臣，沒有高超的智慧和銳利的話鋒是不行的。

果真，剛才自我感覺很好的吳局長也尴尬得一時接不上話。其它四個人的臉色都開始挂不住了。

隻有那個媒人的妻子伶牙俐齒地進行反撲：“你剛才說，你很愛高芬芬，那麽就應該替她着想才對。你什麽也沒有，就想跟他結婚，能給她帶來幸福嗎？”

李錦軒毫不示弱地反問：“我怎麽不能？”

“你憑什麽給她帶來幸福呢？你有寬暢豪華的婚房嗎？你有錢爲她辦嫁妝，設三十桌以上宴席嗎？”

“不要說别的，你不在縣城工件，就要給她的生活帶來諸多不便。”吳局長又想到了另一個很重要的現實問題，“你知道你們教育系統，從下面的鄉鎮調到縣城來有多難嗎？我聽你們江局長說，全縣想從下面調上來的教師多得不計其數。他說要是排隊的話，起碼能繞縣城三圈。一些教師每年都化大量的人力财力，四處活動，卻幾年，十幾年，甚至一生都不能調上來。如果你們真成的話，不要兩地分居嗎？你就忍心讓高芬芬這樣兩地奔波？”

“還有沒有？”李錦軒再次被他們用現實問題壓了下去，處于劣勢，就隻得用反問來表示自己的不快，也緩解一下心頭的不安，“還有什麽配不上她的地方？”

媒人的妻子不知是幹什麽的，好象不太懂道理：“還有，高芬芬這麽優秀一個姑娘，在縣城裏數一數二的一個美女演員，也不應該跟一個老師。”

李錦軒生氣了：“你是說，老師還是臭老九，社會地位低？”

吳兵媽連忙幫忙說：“這是現實，你到我們縣城裏去問問，哪個真正優秀的姑娘，肯跟一個老師談對象？”

李錦軒被這個殘酷的現實擊中要害，但他沒有認輸，而要進行回擊：“說到現在，你們的意思我都聽懂了，就是我李錦軒出身貧寒，條件很差，根本配不上高芬芬，而你們是幹部人家，條件優越，才跟她門當戶對，非常般配，是不是？”

挑戰方五個人個個神情嚴肅地看着他，不知他是何意。

李錦軒是個優秀教師，上課時善于一步步地設問，啓發學生。沒想到這種教學法在這裏也派上了派場，他用問話把他們逼入難以回答的尴尬境地，反敗爲勝：“那麽，我要問你們兩個問題，第一，結婚結婚，到底跟什麽結婚？”

對方五個人就象課堂上的五個差生一樣，你看看我，我看看你，一時不知道如何回答。優秀教師李錦軒進一步啓發這些差生：“說明白一點，也就是高芬芬到底是跟物質結婚，還是跟人結婚？”

吳局長的臉色難看起來，他大概還沒有碰到過敢于這樣不恭地跟他說話的人。其它幾個人的臉上則露出了不快的表情。

坐在一旁觀戰的高芬芬，開始隻别着臉不看他們。現在，她也慢慢朝李錦軒一面轉過來，有些擔心地看着他，怕他得罪他們，會遭遇他們的報複。所以她不時地朝他看，想阻止他把他們弄得太難堪。

媒人林科長說：““當然跟人結婚，這還用問嗎？”

李錦軒窮追不舍：“那你們剛才怎麽一直在強調物質條件？而閉口不談人呢？”

“人怎麽啦？”吳兵媽搶白說，“我家吳兵無論從哪個方面說，都不會比你差到哪裏去的。長相，素質，思想，能力，哪個方面比你差？”

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