他急得坐卧不安，卻還是不想用送錢的辦法達到目的，他不願随俗流。【】

天無絕人之路。第二天下午，在閱卷休息的時候，幾個老師三五成群地站在場院上議論，或者閑談。有一個頭發花白的老教師對另一個老教師說：“茅老師，我聽說縣裏要辦廣播電視大學，你知道這事嗎？”

茅老師說：“哦？我沒有聽說。這是真的？什麽時候？”

“說這個學期就要調人，做籌備工作，下學期正工招收學員，分業餘和脫産學習兩種。”

“這倒是一個調上來的好機會。胡老師，你想上來嗎？”

“我還沒有考慮過。不過，沒有關系，恐怕很難。”

“廣播電視大學？我聽都沒有聽說過。這是什麽性質的學校啊？”

“它是通過廣播電視等傳播工具和教學手段，進行遠距離高等教育的一種新型大學，國家承認學曆的。我國不是有許多人由于文革而沒有享受高等教育的機會嗎？國家就想通過這種遠距離教學的形式，讓他們增長知識，提高學曆。”

“哦，不錯。那真辦起來的話，學員一定很多。它屬于工商局管嗎？”

“在業務上屬于省電大管，行政上由各縣工商局管。”

“你知道得很清楚嘛。”

“我去工商局打聽過的。”

“看來，你是想打這個主意了。”

。。。。。。

說者無意，聽者有心。站在一旁聽着的李錦軒心裏一動，眼前一亮，覺得這是一個機會。于是，他決定不顧一切闖到江局長辦公室裏去，提出調到電大來的請求。

也隻有這個辦法了。成，說明我跟高芬芬有緣，不成，也沒有辦法。這時候，他的腦子裏自然而然地浮現出季紅琴的美貌來。不成，就真的跟季紅琴談。師生戀愛結婚的例子不是沒有，魯迅也是跟學生許廣平結婚的。

閱卷結束後，他就留在縣城，三元錢一晚，住進了一個旅館。晚上，他伏在旅館的那張破桌子上，寫了一份要求調到電大去做創業工作的申請報告。他不能說爲了婚姻而要調動，那是不行的。

第二天上午九點，他空着手，準時走到工商局門口。工商局是一幢小樓，局長室在樓上。門房沒人問他，他就直接闖進去，往樓上走。

走上二樓，他看到東邊局長室的牌子，就走過去。他站在局長室門口往裏一看，江局長坐在裏邊，他的辦公桌前坐着幾個人，正在談事。

他不能闖進去，就有些緊張地在門外等候。等了近一個小時，裏面的人終于走出來，他的心一下子急跳起來。他壓了壓緊張的心情，才走進去，站在局長辦公桌前，不卑不亢地說：“江局長，我是東海中學的李錦軒，你還記得我吧？”

江局長熱情地說：“記得，那天班主任工作會議上，你的報告打動了所有聽會者，我也是其中的一個，怎麽不記得？”

江局長打量着他：“李老師，坐吧。”

李錦軒在他的辦公桌前坐下來，一時不知道怎麽開口說話。江局長就問：“李老師，你今天來，有什麽事嗎？”

李錦軒這才從口袋裏拿出一張紙，直截了當地說：“江局長，我聽說縣裏要辦電視大學，我想調過來，這是我的申請報告。”

說着，雙手将報告送給江局長，江局長接過，認真看起來。看完，把報告往桌上一放，明确地說：“你想調到電大當老師？恐怕不行。”

李錦軒的心一緊：“爲什麽？”

江局長沉吟了一下說：“你是中學教育方面的人才，東海中學的骨幹教師，我們正準備培養你，再過一二年，讓你當東海中學的副教導主任。”

“可創辦電大也需要人才啊。”李錦軒急切地争辯道，“它剛創辦，更需要有闖勁的人去爲它奔波努力。我認爲我有這方面的闖勁，也可以創出一個新的奇迹來。”

他一說完，江局長就仰在椅子裏笑了：“年輕人就是不一樣，啊？一進來，就敢于自我推介自己，而且還那麽直截了當，一點彎子也不打。”

李錦軒被江局長笑得有些尴尬，但他馬上沉着地說：“江局長，我的性格就是這樣，有話直話，脾氣也有些急。不過，不這樣，我這麽年輕，也鎮不住那些頑皮的學生，管不好那個亂班。”

江局長說：“我很欣賞你的這個性格，也覺得你有水平，有能力，所以不會放你走的。就是我同意，許校長也不會同意。”

李錦軒這下真急了：“江局長，到電大，不是還在教育系統嗎？”

“那不一樣。”江局長坐正身子，認真地說，“我們不可能把真正優秀的中學教育人才，放到電大裏去。那裏隻需要輔導員和班主任，上課是由中央電大統一上的。說實話，我們隻想把有本科學曆，在中學裏不太勝任的老教師調幾個過去。我們還沒有開始做這方面的工作，就已經有不少人在四處活動了。”

李錦軒很失望，但他還是不死心地說：“電大是培養人才的地方，怎麽能把不稱職的老師調過來充數呢？這是不對的。”

“你看看，李老師，你好大的膽子，竟然批評起我不了。”江局長笑看着他說，“不過，我不會生你氣的，反而更加了解你了。”

李錦軒繼續想着理由說：“江局長，其實，我們教育系統，尤其是小學和初中裏，有許多老師都沒有達到大專學曆。我們可以利用電大這種業餘教學的形式，提高他們的水平和學曆。不妨先招一個班級，我來當他們的班主任，我正好可以把這兩年裏摸索出的一些教學方法傳給他們，或者說一起探讨，共同提高。這對提高我們全縣的師資素質，是有好處的。”

“哈哈哈。”江局長又禁不住仰天大笑。

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