杯中窺人》這篇文章雖然當時年僅十幾歲的韓涵文筆極服模仿的痕迹，但是卻不失是篇上佳之作。
在這篇文章中，韓涵右現象深入本質，将人生比喻爲一個投入水中的紙團，它會慢慢被水侵蝕。慢慢向下沉落，直至沉入杯底。人生本來潔白無瑕，但一投入到社會之中，就會被社會這盆“髒水”所沾染、侵蝕。逐漸失去它的本色，直到完全堕入到這個社會之中而無法自拔，這樣的構思表現出韓寒才華橫溢的天資。評委們看了這樣立意奇特的文章，感到非常驚訝，因爲這是一個對專業作家都非常難的題目，一個16歲的少年，思維竟然如此敏捷，筆鋒如此犀利！韓寒于是成爲唯一一位3篇文章全部入圍的獲獎者。
當何安看到桌子上的水杯的時候也是忍不住内心激動的跳了一下。
看着衆人大多數暗暗爲自己擔憂的表情，再看着劉峰和王陽兩人一副等着看好戲的戲虐樣子，何安此時心中一陣空明。
既然如此，那就來吧。
上一世何安也算是一個小小的文青，對于相機相若的韓涵，那是相當的推崇的，他的每一本書都是徹讀幾遍，而他的這篇成名之作，洋洋灑灑幾千字何安更是倒背如流。
幾乎沒有什麽停頓，何安用極其漂亮的小楷給工工整整的書寫在了試卷上。
看着何安在下面奮筆疾書，劉峰和王陽相視一笑，顯然是不以爲然，這個所謂的題目就是一個亂湊，别說是他何安，就是在坐的各位教授級别的領導，想在一個小時裏面寫出一篇上佳之作，那絕對是相當困難的，至于十幾歲的何安，顯然是絕對不可能辦到的。
小子，這次你死定了。劉峰惬意的喝了一口茶，笑盈盈的等着何安的試卷。
一個小時剛剛過了三十分鍾不到，何安擡頭，望着桌子上的工整的字迹，何安輕出了一口氣，還好自己的功力還在。
拿起那份試卷，何安起身上前準備交卷。
上面正在爲何安着急的方書允看到何安此時的舉動，那剛才還略有期待的心情，或許能指望着這個少年能夠創造奇迹的那點小期待瞬間的消失了，果然還是不行麽？
盡管此時他也理解何安，但是臉上的失望還是抑制不住顯露了出來。
而一旁的一個對何安抱有好感的大學講師也是好意的提醒何安道：“小夥子，時間還早呢，不用這麽着急交卷！”
“唉，這個題目太難了，像他這種年紀倒也是難爲他了！”一旁的劉西堯也是微微搖頭，畢竟莫名其妙的一杯水也太困難了。
“呵呵，我看他提前交卷也好，不會終究是不會，再把時間耗盡也是沒用，浪費大家時間！”京都大學的副教授王陽呵呵一笑說道。
而一旁的劉峰則是呵呵一笑的調侃何安道：“何安同學啊，你咋不寫了呢，半張卷可是不計分的，再努力努力嘛，未必不能拼湊出一篇文章呵呵！”
劉峰的話語中故意把胡編亂湊的拼湊意思加重了語氣，好暗諷何安。
何安聽着劉峰話裏有話的言語臉上淡淡一笑說道：“我寫完了！”
“呵呵沒寫什麽，你寫完了？”剛剛劉峰還準備假意安慰何安，但是等挺清楚何安說寫完了，頓時有些吃驚的問道。
何安呵微微一笑把試卷交上去，然後對衆位評委老師說的：“耽誤衆位老師的時間了，抱歉！我的文章寫好了，請大家點評！”
什麽？當衆位老師聽到何安說寫完了，都大吃一驚，畢竟這個題目根本沒有什麽立意，這個何安竟然在這麽短的時間裏把一個極其困難的文章寫完了，怎麽能不讓衆人吃驚。
一旁的萌芽雜志劉西堯聽了忍不住贊道：“好啊，先不說這篇文章如何，單單是這份思敏之才就值得誇贊！”
劉峰一聽何安寫完了還稍稍有些吃驚，但是仔細一想也就不以爲意了起來，寫完了，那又如何，半個小時的時間湊出的一篇文章能好到哪裏去？好笑嘛！
稿子交到了方書允的手裏，還沒等他展開就聽到一旁的劉峰說道：“方學者，現在時間也不早了，我看咱們也别互相傳閱了，就麻煩你給大家朗讀一遍，這樣大家也可以同時評閱了，呵呵！”
劉峰之所以這樣說，就是想讓何安和一衆幫助他的人丢臉，畢竟衆人廢了那麽大的力氣，又是争論，又是加賽的，最後得出的文章如果不倫不類，那這些人臉上的表情可就好看多了。
方書允聽了劉峰這麽一說臉上就有些不悅，這個劉峰也太心胸狹隘了，對方隻是一個少年，你有必要這麽整治人家麽。
但是此時對方說的很是合理，方書允也隻好無奈的點了點頭展開了試卷輕聲的朗讀了起來：“我想到的是人性”
方書允本就是一個文學工作者，這種當衆朗悅的情況經常遇到，他的口吻也是敲到好處的配合着文章裏的意境，到是給人一種悅耳的視聽感。
方書允念到開頭幾句的時候，衆人還有些心不在焉，劉峰也是嗤之以鼻。這篇文章模仿錢鍾書的痕迹很重，匠氣十足。
當一篇文章念到一半的時候，周圍的衆位評委之間已經沒有了聲音，王陽和劉峰剛才那雲淡風輕的從容模樣也漸漸的消失了，臉上的不安增多了起來。
方書允念的并不快，但極其貼合文章意境，陰陽頓挫，到是一氣呵成！本來方書允聲音并不大，到是有意給何安留面子，但是當繼續往下念，聲音就越大，慢慢的竟然慷慨激蕩了起來，念到最後，方書允那稿子的手也忍不住激動的微微顫抖了起來。
“寫到這裏，猛然間發現布已經沉到杯底了”當方書允念到最後一句的時候，還忍不住喃喃自語了一番，放下了稿子，似乎是回味，好半晌之後，臉上挂着酣暢漓淋般的滿足感說道：“好文啊！”