顧燃看她一眼，挑了挑眉，“我送你到門口。”

昨晚飄了會雪花，地上并沒有積雪，但今天溫度很低，車窗外的天空灰沉沉的。

“好吧。”

顧燃跟溫眠一起下車，送她到醫院門口。

“我看到李教授他們了。”溫眠朝一個方向指了指，“你回去吧。”

李教授和他的幾個研究生正在那兒等人，估計除了溫眠，還有人沒來齊。

顧燃：“我送你過去。”

溫眠：“……”

她奇怪地看了顧燃一眼，“顧燃，你不對勁。”

“……”

“其實……”

顧燃剛說了兩個字，對面，李教授朝他們招手，“小溫小顧來了？快過來。”

“到底怎麽回事？”溫眠鼓了鼓嘴，“李老師怎麽認識你？”

怪不得顧燃非要跟過來。

顧燃笑了聲，“你們實驗需要操作儀器，我來幫忙。”

心理學的大多實驗，是要操作電腦的。

“那你怎麽不早點跟我說？？？”溫眠瞪了他一眼，“走吧。”

昨天，計算機工程學院群裏發布了一個通知，正是心理學系招募幾名最近在京都的計算機專業的學生，協助進行特殊兒童的研究，幫他們操作一周的電腦。

顧燃就報了名，除了他，今天還有其他計算機系的學生來幫忙。

擱平時，他對這種打雜的事兒并不感興趣，報名完全是爲了能和自家小姑娘一起。

李教授帶溫眠他們專業課，本來就認識她，就簡單地跟她介紹了一下研究生師姐和師兄們。

又等了一會兒，人來齊了，李教授道：“這次我們主要跟特殊兒童接觸……”

他一邊介紹這次的主要任務，一邊領着大家往醫院裏去。

校方早就和院方打過招呼，所以一切挺順利。

進了醫院後，李教授又給大家分組，兩組心理學的學生配一個計算機系的。

溫眠跟一個師兄分到了一組，顧燃眼睜睜看着自家小姑娘跟異性一組，别提多酸了。

“李教授。”他喊了一聲，“我是計算機系的，我能自己選擇組别嗎？”

聞言，李教授看向他，笑眯眯地道：“知道你想和溫眠一組，那你就跟溫眠、高遠航一組吧，好好配合他們的工作。”

“……”

溫眠下意識地看一眼顧燃，用眼神傳遞：你是不是和李教授說什麽了？

顧燃搖了搖頭，表示：我什麽都不知道。

李教授是誰？心理學界大佬級别的人物，自然看出來了兩個人的互動。

“是不是奇怪我怎麽知道？”李教授挑了挑眉，拖長了腔調，“别看我年紀大，但我也緊跟潮流，《舌尖上的美好生活》我看了。”

其他師兄師姐們，都忍不住笑出聲來。

溫眠：“……”

顧燃：“……”

弄的他們兩個好像來秀恩愛一樣……

但溫眠發誓，她真的是想好好幫李教授做事！

本來大家都不認識，氣氛還挺尴尬，但是經李教授這麽一調節，頓時活躍起來。

各組分别去完成自己的任務。

溫眠這一組，剛好有個案例就是昨晚她看的那個自閉症兒童，父親失憶後抛妻棄子再婚的小宇。