寬大的禮堂被布置得莊嚴肅穆，觀衆席上已經早早地坐滿了人，越是在學術氣氛濃烈的地方，對知識的崇拜越是強烈，這樣的環境有許多好的地方，但是有一個很突出的缺點就是造成了學霸被吹捧得目空一切，典型的代表就是黃海洋。

秦明跟馬曉然進場之後，就直接被帶到一旁最靠近主席台的觀衆席就坐了，連被介紹這個環節都給省略了，他算是知道這個替補隊員是什麽待遇了。

聽着台上主持人一闆一眼的介紹隊員，秦明就覺得有些索然無味，這個主持人連經管學院主持人一半的功力都不到。

“你是秦明同學嗎？”身邊一個溫柔的聲音對秦明問道。

秦明扭頭一看，身邊坐着一個穿着端莊的三十多歲的女性，畫着淡淡的妝容，臉上笑容很是親切，一雙眼睛更是有一種關懷的溫柔，一眼就能看出來是老師。

“在下秦明，有何指教？”秦明很禮貌地伸手問道。

“很特别的開場白，很有力量的手。”女老師跟秦明握握手笑着說道，“我叫石竹，是音樂系三班的輔導員，馬曉然是我的學生。”

秦明跟石竹寒暄一陣之後，就聽石竹問道，“秦同學，之前馬曉然遞交的報名表，我記得搭檔寫的是你的名字，怎麽你坐在替補席上了呢？”

看着石竹有點懵的神情，秦明就把剛才的事告訴了她。

“趙恺對馬曉然是有愛慕的，所以他把你視作了潛在的情敵哦。”石竹笑着對秦明說道，臉上的表情很是玩味。

這是什麽神情，果然女人的八卦心是多大年紀都改不了的，秦明在心裏想着，并沒有做任何的回答。

見秦明沒有接這個茬，石竹笑着繼續對秦明說道，“你對音樂有所了解嗎？”

這個石老師這麽喜歡聊天的嗎，秦明想想反正自己也沒事，幹脆就跟她聊聊，于是就說道，“一點點。”

“你喜歡什麽音樂？”石竹對秦明問道。

“古典樂，不包含浪漫主義早期及以前的。”秦明回答得雲淡風輕。

石竹一雙眼睛頓時就明亮了，繼續對秦明問道，“你喜歡哪位音樂家？”

“海頓。”秦明脫口而出。

“曲子呢？”石竹繼續問道。

“托塞裏小夜曲，我喜歡鋼琴演奏版，或者joseflocke唱的這一版，能讓我真切地感受到我的靈魂。”秦明說着，微微地歪頭看向了石竹。

盡管這些東西都隻是馬曉然給秦明的資料裏的東西，但是！裝哔，秦明是認真的！

石竹深吸一口氣，心裏砰砰地跳着，仿佛找到了知音一樣，對秦明說道，“那對于古典樂用舞蹈或者舞台劇的形式來表達，你覺得什麽曲子進行舞蹈的創作最好？”

“我覺得斯特拉文斯基的《火鳥》、《春之祭》與《彼得魯什卡》都很不錯，但是我個人還是喜歡巴赫的《馬太受難曲》，另外……”

就在秦明說着的時候，全場忽然響起了如雷般經久不息的響聲，這些掌聲顯然不是送給秦明的，而是當兩人聊天的時候，馬曉然跟趙恺代表的音樂系在最後一道題目上落敗，輸給了聲樂教育系。

“另外！”秦明說着，忽然站了起來，目光投向了主席台上朗聲說道，“我反對最後一道題的答案！”

洪亮的聲音在掌聲的結尾處顯得格外地引人注目，這聲音一出，頓時整個禮堂就開始騷動起來了。

石竹驚訝地看着秦明，心中的震驚無與倫比，她斷然沒有想到這個學生剛才在跟自己侃侃而談的時候，居然可以一心二用，分心關注台上的比賽。

“這人是誰？怎麽忽然就跳出來反對來了？”

“應該是音樂系的人吧，不然怎麽會站出來反對。”

“這不秦明嘛！經濟系的，你們看昨天經管學院的辯論會沒有，那家夥！老精彩了！”

“……”

主席台上的比賽隊伍也是個個都懵圈了，馬曉然跟趙恺也不知道秦明想要幹什麽。

“這位同學請上台來。”主持人對秦明說道。

秦明點了點頭，直接就走上了主席台。

“這位同學，請問你是誰？爲什麽要反對最後一道題的答案？”主持人對秦明問道。

“在下秦明，音樂系替補隊員，最後一道題聲樂教育系的隊員回答正确了答案，但是答案本身是錯誤的。所以，不應該算他們赢。”秦明很直接就對主持人說道。

這話一出，台下更是一片嘩然，這個秦明居然跳出來質疑正确答案。

“這位秦明同學，輸也要輸得有風度點，不要這樣輸不起。”聲樂教育系的學生忍不住就站出來對秦明嗆聲。

“這句話也正是我要送給你的，輸要輸得有風度，要承認自己輸了。别激動，目測你一米七二，按照正常的體重标準應該不超過六十公斤，顯然你超标了，所以小心血壓。這是友善提醒。”秦明瞥了準備說話的男生一眼，然後繼續說道，“最後一道題是‘沙彌’一詞的來源，我先請問主持人，備注的答案是什麽？”

現場所有人的注意力頓時就全聚集在了秦明一個人的身上，都等着看他究竟怎麽逆轉這個答案。

主持人看來看手裏的台卡說道，“正确的答案是‘沙彌’一詞是從印度梵文音譯過來的，這也是聲樂教育系同學的回答。”

秦明豎起食指，微微一笑說道，“‘沙彌’一詞來源龜茲語，在龜茲語中寫作sanmir，音譯而成‘沙彌’一詞，這才是它的來源。”

台下一片“嚯”的聲音，大有醍醐灌頂的醒悟之感，甚至有人忍不住都鼓掌起來了。

“憑什麽你說是就是？”聲樂教育系的那個學生站出來對秦明質疑說道，他不能忍受到手的勝利就這樣沒了。

“對，憑什麽你說是就是！誰能說清楚你是不是在瞎掰！”另一個聲樂教育系的學生也出聲反對秦明。

主持也并沒有出言維持場上秩序，反倒是看着秦明，倒是想看他這個攪屎棍怎麽圓場。手機用戶請浏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。