韓陽在台上做爲當事者沒有察覺什麽異常，可是在别人眼裏他現在的行爲可就瞧見問題出來了。

這是在幹嘛？

左手右手一個慢動作？

不會就不會吧，咱還玩起裝瘋賣傻這一套了呢！

不由得衆人更是對韓陽報以失望，又見韓陽忽如其來的在那傻笑，想到早上一開始這貨就這德行，難不成一直以來是精神有問題吧！

也對，如果精神方面沒有疾病哪能夠幹出這事啊。

韓陽不知道自己在衆多同學間的形象又差了一分，即使他知道了也不會在意，畢竟大家印象已經那麽差了，倒數第一的人會在意自己考試多一分或者少一分嘛？這是不可能的，雖然用這樣的比喻不太形象！

要說最高興的讓你還是申州，看來這次自己跳闆選擇的不錯啊，演技超常發揮，韓陽越出醜他形象就越高大。

韓陽咳了咳嗓子，拿起桌上的黑闆擦對着講台拍了一下，這個意思是就是讓同學們壓言了。

我要開講的意思，大家都是同學，這個面子還是要給的。

嗡嗡不停的教室頓時安靜了下來，當然這不是說韓陽震懾了衆人，而是大家都想看韓陽能夠玩出什麽幺蛾子。

“狗屁不通！”

語不驚人死不休，設想了千萬種的開場，沒想到韓陽第一句話竟然是髒口！

衆人一時啞口無言，随後嗡的一聲就炸開了鍋。

“這韓陽在搞什麽啊？竟然說申州講的都是狗屁！”

“天，這瘋了吧？”

“我看是壓力太大，他精神失常了……”

“小醜不就是嘩衆取寵嗎？”

衆人議論紛紛，申州也不甘事後。

紀天華也瞪大了眼睛看着韓陽，我的哥啊，你說什麽不好開場要講這玩意，這是要把申州和蘭主任往死裏得罪，打眼往蘭育那邊瞧，果不其然他的眉毛深深皺起，雖沒有講話，可是隔着老遠都能看出他現在不滿得态度。

小蘿莉冷小夏隻顧得看故事會，兩耳不聞窗外事，此時發生的事情竟然也讓她擡起了頭，水靈靈的兩眼盯着韓陽，也準備瞧瞧後面該怎麽發展。

現在發生的事情可比故事會精彩多了。

“這種人就不該在講台上！”

“對，讓他下來，别讓這種人玷污了講台！”

“讓他下來……讓他下來……”

也不知道是誰起的頭，讓韓陽下台的聲音竟然愈演愈烈。

申州樂意看到這樣的一幕，韓陽越是出醜，他的的形象就越是光彩，不過見讓韓陽下台的呼聲越來越高，這麽下去也不是辦法，申州希望韓陽能把他的形象襯托到極緻，出言勸到：“大家靜一靜，隻要是個人我們總要給一個展示的機會，哪怕是一坨屎一卷衛生紙都有他的用處，不如大家繼續聽聽看？”

聞言都靜了下來，一方面是懼怕他的背景，多一事不如少一事，一方面又是剛剛折服他的才藝。

“看看申州的胸懷，難怪有錢又多金。”

“厚物載德啊！”

“是啊，這點我們比不了人家。”

“哎，你們看那貨又要搞什麽名堂了……”

申州一副我很受用的樣子，站在講台的韓陽并不知道他的一言驚起了什麽樣的驚駭駭浪，撇了撇嘴。

一坨屎？一卷衛生紙？有這麽損人的麽……

“我說狗屁不通！”韓陽直了直腰闆，再次強調！

申州滿臉黑線。

同學們一臉懵逼。

蘭育眉頭緊鎖，拍着桌子就要發難。

“建築是—種社會藝術的形式。”

蘭主任眼睛一亮。

“什麽藝術形式啊，建築不就是供人居住的嗎？”

“就是，非要扯得這麽文绉绉的幹嘛。”

“有些人不懂裝懂，還不承認！”

申州嘴角咧的更大了，自己果然慧眼識人，瞧見韓陽就知道是個惹禍的苗子，這回選擇陪襯太對了！

紀天華則是一拍額頭，轉頭假裝瞭望外面去了，這講的什麽玩意，他都聽不下去了。

冷小夏還是那副模樣，隻是要是有細心的人就會發現剛剛她竟然暗暗點了點頭。

衆人不由的看向蘭育，剛剛聲響給大家吓壞了，如今又講出這麽個玩意，今天韓陽肯定要遭殃了，卻沒想到蘭主任竟然揮了揮手，示意大家安靜，然後帶頭坐了下來！

大家疑惑，這是怎麽回事？

剛剛“嘭”的一聲巨響大家都聽到了，那得有多生氣？

接下來應該發生的劇情是，

把韓陽拽下台，向校方打報告，口頭教育啊！

爲什麽現在卻若無其事的坐下了？

卻看韓陽隻手拿起了一隻粉筆在黑闆上噼裏啪啦的，不知塗畫着什麽，邊畫邊道：“建築設計中有三點必須予以重視：首先是建築與其環境的結合；其次是空間與形式的處理；第三是爲使用者着想，解決好功能問題。”

要說之前所講都是屁話，這一句就是幹貨了，當然這不可能是韓陽講出來的，即使是掌握未來十年設計發展的他也無法講出這麽一段精辟的話。

貝聿銘！

美籍華人建築師，同濟大學名譽教授，作爲20世紀世界最成功的建築師之一，貝聿銘屬于實踐型建築師，作品很多論著則較少，他的工作對建築理論的影響基本局限于其作品本身。

他被稱爲“美國曆史上前所未有的最優秀的建築家”。

1983年，他獲得了建築界的“諾貝爾獎”——普利茲克獎建築獎。

這句話就是出自貝聿銘之口！

剛剛一陣醍醐灌頂般的醒悟，就是因爲韓陽得到了貝聿銘的記憶！

同學們當然不知道他們正在和一個建築設計的宗師級别的人物對話，也不知道這堂課将是一個建築設計方面的蒼天巨擘的“第一堂課”，這一句話的精辟，沒有幾年設計功底的人完全不會了解其中大部分的意義。

除了坐下下方室内設計方面頂尖學府，若有所思的蘭主任，以及擡頭緊盯韓陽的冷小夏，甚至就連紀天華都感覺是有這麽兩把刷子。

申州一陣不安的感覺浮上心頭，這厮不會是塊鐵闆吧？

“他在幹嘛呀？”一個同學終于在意到了韓陽正在上面塗改個不停。

“不知道，圓不圓方不方的，應該是亂畫吧。”

“不應該吧，應該畫的是建築吧，他講的這兩句話雖然我沒聽懂，但是感覺應該挺有水平的……”

“你可拉倒吧，這個要是建築也太天馬行空了吧。”

2006年，信息的普及雖然沒有現在大數據時代那麽快，但是對于新鮮事物的大家還是挺容易接受的，可是見黑闆上正在起草的東西，他們作爲學習室内設計的人一眼就知道這可能在畫建築的剖面圖。

爲什麽要說可能呢，雖然這東西一眼都能看出來，大家也不太确定，哪有建築這麽多的面，先不談設計出來造價要多少。

要知道越有複雜圖形的造型，造價越貴，比如設計方形就比圓形便宜。單談這個建築，都不知道能不能設計的出來。

“啪！”

粉筆落地，一副簡易的設計草圖落于黑闆。

“這，是一個博物館！”手機用戶請浏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。