第501章 唐朝學生學霸學神怎麽區分（江南v神話盟主打賞加更二）
環顧了一周的老吏員，将諸位學子的表情都銘記于心，朝着身後五位同是監考官的吏員們一點頭。
就捧着試卷，從大殿院落中的最後側，一人一排，依次的派發起試卷來。
而居于人群之中的顧峥, 并沒有焦急。
他一邊細細的将手上的墨錠在硯台上磨開，一邊在黃紙上，嘗試着寫下他最拿手的小楷小字。
統一配發的筆墨，很容易在書寫上出現瑕疵。
一個才子，怎麽才能在諸多的試卷中，得到考官的青睐？
第一印象就是小字。
幹淨整潔, 下筆有無, 一筆利落的書法，能爲自己的卷面增色不少的。
讓自己安靜下來的顧峥，一直到，将墨錠磨均勻了之後，才将早已發到了他手中的試卷，在面前的矮案上鋪開，仔仔細細的看着此次春闱的第一部分的考題來。
明經科的試卷，分成了兩大類的内容。
一類爲帖經，一類爲墨義。
帖經者，以所習經，掩其兩端，中間開唯一行，裁紙爲帖。
凡帖三字，随時增損，可否不一，或得四、得五、得六者爲通。
不但明經科的要考，就算是進士科的試題中, 也是不可避免的出現其中的小部分試題的。
因爲所有唐周的學員當中，學子們所學習的知識，全部都是與政治有關的。
其中《禮記》、《春秋左氏傳》爲大經，《詩》、《周禮》、《儀禮》爲中經，《易》、《尚書》、《春秋公羊傳》、《谷梁傳》爲小經。
這些都是學子們，所必須學習的科目。
而判斷學子們的學識是否淵博，是不是具有了一定的水準？
也是依照是否通讀，并且融會貫通了這九經作爲最基本的标準。
想要從一個最基本的學院中畢業，最基本的考試，就是要通兩經。
而這兩經的選擇，可就是靈活多變的。
可以根據個人的喜好，來選擇你想要學習的經書。
就如同現在的大學，選科與選課一般的靈活。
比如說這通兩經的标準，可以是大經中的任意一部，搭配上小徑中的一部，就算是兩經了。
但是隻學習兩個小徑的，就不能算是通兩經。
若是通兩經，怎麽也要将中經中的兩部精通了，才算是最低的标準。
總之，不可以有偷懶的想法。
若是在畢業之前，大中小當中各通上一種，那麽就能達到通三經的水準。
這個時候的學員，身上就自帶了一層：名爲可以教書育人的光環了。
到了一地的鄉村城鎮，可以辦個書齋或是啓蒙的課堂，而到了更偏遠山區之中，就算是教出幾個秀才，也是可得的。
這種人，就是我們現在單純意義上的普通班的第一名，年級的前十，一二本的好學生了。
當然，這樣的學生，是稱不上學霸的，因爲，在大唐大周，學霸們的标準，最低也是要通五經。
通五經者，大經皆通，餘經各一，《孝經》、《論語》皆兼通之。
這就等同于是不偏科，不缺腿的學霸了。
他們不會爲政史地撓頭，更不會爲數理化歎氣。
抓出一門來，是侃侃而談，翻着白眼的鄙視那些普通學生們。
到了這個時候，那就是妥妥的鄉貢舉人的本領了。
運氣好的一試就過，運氣不好的，三五年的也就上了。
能來尚書省春闱的，全是這種牲口。
隻不過，在這種全國頂級的考試當中，朝内的大佬們才不會管你的小經，中經，學習的是哪一個經目呢。
咱們九經皆上吧，省事。
至于今年的考題，正好考到了你未曾學習過的經義？
哈哈，活該你倒黴！
正是因爲這種坑爹的屬性，真正敢來參加春闱的？才學習了區區五經？
你逗我玩呢。
在場的有一個算一個，不算是走門路的那種啊，皆是九經通暢啊。
武俠高手打通了任督二脈算個啥？
這群一手拿劍，一手執筆的書生們，就是真正的神，學神。
所以，也被歸納在這一類人當中的顧峥，就十分有底氣的打開了經帖試卷。
……
填空題。
密密麻麻的皆是。
取其中的一句，沒有出處，沒有前後，将其中的空出來的詞語或是單個的字填上。
就比如說這一句：入其——，則無人——；——，則無人焉。乃是出自小經中的《春秋公羊傳》。
若是隻是粗略的通讀，并沒有精細的研究的話，就很容易将這一句的填空，入子之閨，則無人焉；上子之堂，則無人焉。
其中的區别，隻有一個字的差别罷了。
若是看得不仔細，更是容易填寫的錯誤。
因爲九經的字數就是那麽的多，來來回回的考過多遍，出試題的人，也是絞盡腦汁的給諸位學子找點麻煩。
否則怎麽将經義最娴熟的人，從這幾百号人當中選出來了呢？
所以，考試的這上半日的功夫，顧峥全都跟這種腦子有包的……全是坑的試題做抗争了。
每一題，基本上顧峥都是找到了記憶中的全文背誦的那一段，在反複的确認了無誤，并将答案在草紙上，先草寫一遍之後，再謄抄其上。
怕就是怕字數弄得不對，經這一次的檢查，還有反悔的機會。
若是真填在了試卷之上，在沒有修改液的今天，總不能塗上幾個墨疙瘩吧。
對于現在還不是糊名制度的顧峥來說，這張試卷就是赤身裸。體的小姑娘，要十分坦誠的接受考官的驗證的。
而楞是誰看到了黑疙瘩的試卷後都會想：哦，原來你顧峥就是這樣的啊，頂着這一塌糊塗的試卷就出現了？
你的文名，也就此打住吧，還上榜？還狀元？
好走不送了您呢。
所以，那一刀黃砂紙，就是給學子們這個時候用的。
甭管平日中再放蕩不羁的才子，到了這個時候，都是反複斟酌的，先演練一番再上啊。
待到這滿滿的八開的宣紙的試題，被顧峥全部的填寫完畢的時候，位于大殿院子中的居于中間擺放着沙漏鍾鼓的計時器，也走到了最後的盡頭。
看着其中的細沙，最後一點灑落，一旁負責司時的吏員，則拿出一鼓錘，朝着一面小鍾鑼面上，這麽快速的一擊，就做出了讓學子們停止的命令。
“上半日中，經帖試結束，午食過罷，墨義試即将開始。”
“諸位，收卷罷。”
話音剛落，分别負責各個坐排的監場吏員們，就一個個的從自己的案幾前方站了起來。
依然是依照殿院中最遠的距離，開始收取試卷，幾行人行動的很快，将這些試卷一份一層，用宣紙隔絕開，防止未曾幹涸的墨迹相互暈染之後，再統一的歸攏于前方的矮案之上。
由兩個吏員一起，一同擡到尚書省的中殿之中，在那裏交付給此次春闱的負責人，就算是完成了第一場的監考任務了。
這一動作，這群老吏們年年都要做上一番，自然是輕車熟路的。
但是對于這一年的春闱的學子們來說，簡直就是莫名的煎熬了。
其中光是因爲那到了時間的通知，就讓底下響起了不下于三成的哀嚎。
有的人是被這一聲鑼給打斷了下筆的筆畫，嗖的一下，就在試卷上直接劃出了一道墨迹。
而更多的人，是因爲過于緊張，在這般壓抑的考試的氛圍内，沒有在規定的時間内将試題全部的答完，而跟着一起哀嚎歎氣了起來。
這最檢驗基礎的一場，若是做的不夠圓滿，對于第二場全看理解的墨義來說，實在是影響太大了。
學子們的哀嚎，沒有給這群見多識廣的吏員們，帶來任何的影響，他們将最後一份試卷歸攏到了矮案之上，就由一個主要負責的吏員，朝着兩旁的羽林衛中的将士們做了一個手勢。
見到了這種手勢，在尚書省内做事的士兵們則是秒懂。
待到兩個人退下不久之後，這尚書省的右偏殿的院落中，就飄散出了一種十分好聞的屬于食物的味道。
到了這個時候，滿殿的學子們才反應過來，他們爲了參加此次的春闱，避免過多次數的如廁影響臨場的發揮以及答題的時間。
竟是在入場之前，就未曾吃喝。
到了現在，竟是過去了一上午的時間，一個個的早已經饑腸辘辘。
到了現在，總算給了他們互相交談，讨論試卷的機會了，但是他們之間，卻隻剩下用咕噜噜的肚子的作響的聲音。
腹中的饑餓，讓學子們早已經失去了交談的興趣。
須臾的功夫，這香味竟是越來越濃了起來。
還是從右偏殿的最深處的亭廊處開始，一隊扛着食物的大兵們，很是穩健的就開始派發起食物來。
而他們手中的大蒸屜中卻是隻有一種食物，那就是桂花蒸餅。
這種用細磨的麥面填上桂花與紅豆熬制而成的餡料，在蒸鍋上整出來的餅子。
很是有豆沙包的幾分風采。
因爲白砂糖的得來不易，這蒸餅中也未曾多過于添加，反倒是将小豆以及桂花中的自有的清香綿甜給發揮到了極緻。
再加上一層餅皮一層桂花豆沙的做法，讓每一個蒸餅當中的餡料，都達到了一個甜與面的完美的結合體。
就算是不噬甜的學子們，對于此種蒸餅的接受度也是非常的高的。
這一章費了老鼻子的勁頭了，因爲唐科舉的不完善，科舉方面的史料試題，我是死活找不到可考據的，所以根據經義的特性，我自己編的……
你們湊合着看吧，不失大方向，歡迎各路作者拿去一用。
嘿嘿，可累了，我再也不寫曆史了……
(本章完)