“下半場該怎麽打？”

回到更衣室，王磊就問自己的球員，仿佛他自己沒有一點兒主意。

“繼續這麽打呗，老蔡扔，小兔子也扔，然後隊長再扔進去幾個，最後我們赢了，哈哈！”

雖然比分還處于落後，但是已經打順了的球員此時就有些逗逼了，特别是哈吾勒，他在第一節和第二節的前半段時間裏打的很幸苦，但是第二節結束前的幾次防守他做的都非常好，很好的頂住了對方核心球員洪凱的進攻，雖然他自己依舊沒有什麽亮眼的數據，但是看着隊友給對手送上大冒，哈吾勒心中還是非常興奮的。

“别人都扔，那你幹什麽啊，哈吾勒，你想不想也扔幾個？”

球隊氣氛不錯，王磊也逗趣哈吾勒。

“我不行，教練，你也知道，我到籃下說不定還能扔進去，距離超過三秒區我就沒準頭了，沒辦法，誰叫我的名字叫鋼鐵呢，手腕太硬了，軟不下來。”

“那就把你的手腕磨細一些，鐵絲還是非常軟的，哈哈。”

“好了，不開玩笑了，下半場對方應該會繼續加強對我們外線的防守，對方的内線腳下很靈活，補防意識也很不錯，那麽接下來該怎麽打？想一想，把你們的想法都說出來。”

王磊繼續着自己的調教。

“可以多打擋拆配合，讓老蔡和小兔子找機會錯位打。”

王朝晖的觀察力确實非常不錯。

“隊長可以持球，哈吾勒大哥多做掩護，把對方的内線拉開，多反跑，打傳切配合，沖擊籃下。”

圖爾貢平時話不多，但是對于怎麽打也有自己的理解。

“可以多突破，吸引包夾，找空檔傳球，讓空位出手。”

孫德勳基于自己的角度說出了自己對比賽的理解。

不到一年的時間，這些沒有多少比賽經驗的小夥子都有了自己對籃球和比賽的理解，這算是王磊做出的最大成績，相比于其他球隊，這支球隊或許不是最有絕對實力的，但是絕對是最會思考的球隊。

“很好，大家都說的很不錯，其實籃球并沒有特定的打法，所有的戰術安排都必須是建立在對對方實力和打法有了解的基礎上的，水無常形，隻要我們可以很快的找到對方的弱點，那麽我們的進攻就會打的讓對方難受，所以一直以來，我不給你們規定必須打什麽戰術，必須往哪裏打，你們要學會比賽，對手，這才是對你們未來的生涯最有用的東西。”

王磊的話讓所有人都陷入了沉默，教練組的一些人甚至掏出了小本子開始記錄，這将近一年的時間裏，教練組的成員也和球員一樣，深受王磊的感染，他們也學着如果去掌控球隊，如何去比賽。

“下半場的比賽我們不追求固定的戰術，場上如何打選擇在你們，可以配合擋拆，可以突破傳球，也可以自己強攻，關鍵就是你們自己要判斷自己的選擇是否正确。”

不得不說，如果将王磊的這些話放在另外一個球隊，那麽這支球隊或許在接下來的比賽中會徹底失去方向，但是在現在這支邊疆青年隊裏，所有人都清楚自己的定位，他們有着别的球隊無以比拟的默契。

半場休息結束，雙方回到場上，李寶豐依舊陰沉着臉，很顯然，在更衣室裏他發脾氣了，對于球隊在上半場結束前的表現，李寶豐非常的不滿意。

下半場比賽開始，粵東省青年隊打的開始強勢起來了，他們的侵略性開始增加，防守和進攻的動作也都打了起來。

正如王磊所預料的，粵東省青年隊加強了對邊疆省青年隊外線的防守，特别是是對圖爾貢的防守，另外進攻中幾乎沒有什麽作用的哈吾勒被放開，隻要哈吾勒不進三秒區，對方就無視哈吾勒，全力包夾威脅性最大的圖爾貢。

下半場開始以後，孫德勳沒有繼續出場，控球的依舊是圖爾貢，面對對方強勢的包夾，圖爾貢開始有意識的減少帶球的時間，将控球權交給王朝晖，他自己則帶着對方的防守人溜圈。

王朝晖控球之後想着往裏打，依靠蔡愛洪和哈吾勒的掩護屢屢突破，他的技術和身體都不怎麽樣，但是對方并不把他當作防守重心，所以讓王朝晖成功了幾次。

邊疆青年隊的變化有些出乎粵東省青年隊的預料，他們沒有想到上半場已經拿到了将近二十分的圖爾貢居然會停下出手，反而之前沒有什麽發揮的球員開始進攻。

雖然沒能防住邊疆青年隊的進攻，但是粵東省青年隊在自己的進攻中也做的非常出色，趙永濟屢屢突破分球給洪凱，洪凱也不貪功，面對包夾果斷分球，粵東省青年隊也保持着很好的命中率。

雙方的分差沒有再度縮小，互相都是以進攻爲主，防守都沒有起到太大的效果。

比賽進入第三節後半段，哈吾勒吃到了自己個人第四次犯規，王磊不得不提前将哈吾勒換下，換上孫德勳。

粵東省青年隊原本以爲在哈吾勒下場之後他們的籃闆球會占據優勢，不過讓他們沒有想到的是對抗能力并不出色的蔡愛洪此時卻站了出來，他很好的保護了自己球隊的後場籃闆球，并且利用機會連續發動一傳打出反擊。

圖爾貢在消失了将近五分鍾之後在反擊中毫不講理的搶投三分命中，面對這種三分即使粵東省青年隊注意到了也沒有辦法防守，畢竟他們是在回撤，随時得注意對方的突破。

比賽進入第三節最後幾分鍾，依靠圖爾貢的連續三分，邊疆省青年隊不僅追上了比分，還反超了粵東省青年隊六分。

李寶豐在比分落後之後又叫出了暫停，此時他已經顧忌不到自己教練的風度了，甚至在激動的時候會冒出外語，畢竟這些年他是在北美執教。

王磊在第三節沒有叫任何一次暫停，他穩穩的坐在替補席上，将所有的任務都交給了自己的球員。