靠！

這下王宇憋不住了，不禁喊出了聲來。

“這位同學注意一下，現在是在考試，不允許說話！我剛才就注意你了，在那來回的翻卷紙，是不是想抄襲啊？我告訴你啊，别想搞小動作，我在台上看得可清楚呢！”

王宇看到周圍的考生都在看自己，又羞又惱，羞的是自己竟然當衆出醜，還被監考老師訓斥了，惱的是自己竟然被雲揚擺了一道，偏偏有火沒處發洩，隻能硬生生的憋在肚子裏，氣得一張臉漲得通紅。

“怎麽？說你還不服氣了？”

監考老師是一個老頭，脾氣很臭，走到王宇的桌子前面，用手指用力的敲了敲桌子，“現在是考試，不要影響别人，否則立刻收卷，把你請出考場！”

“沒…沒有，對不起，老師，我錯了！”

王宇一副哭喪臉，心道今天這真是倒黴透了。

被這麽一折騰，加上監考老師全方位立體式無死角的盯梢，王宇的考試節奏完全被打亂了，足足用了半個小時的時間才把情緒平複下來，努力讓自己不去想紙條上那氣死人的三個字。

高考考試的時間安排一般都比較緊，而且這次考題又偏難，如果不合理的分配時間，調整狀态，答不完卷紙都是常有的事。

而王宇就這麽白白的耗費了三十分鍾的時間，再去答題，時間就捉襟見肘了。

結果直到考試結束的鈴聲響起來，他的作文才寫了開頭的一句話。

監考老師不慣毛病，時間到了就收卷，管你寫沒寫完，直接把卷紙抽走。

一個作文五十分啊！

才寫了一行字，能給五分都算是判卷老師大發慈悲了。

不過這些事他可不敢跟父母講，依母親那好面子的性格，不得當場活劈了自己才怪，能拖得一時是一時吧！

所以直到兩天的高考結束，王宇的媽媽還以爲自己的兒子考得很好，滿心期待的等待考試結果的出現。

在接下來的考試中，雖然雲揚和王宇還是在同一個考場，但是卻再沒有分到相鄰的座位。

高考結束後，還有一周的返校時間，這段時間主要就是對三年的學業做一個收尾，同學們互相留明信片，吃吃散夥飯，跟老師告個别什麽的。

考試結束後第三天，一大早，老鬼就拎着一摞卷紙過來了，看得大家心直突突。

雖然已經考完試了，但是這個心理陰影，算是落下毛病了，今後隻要想起老鬼這張臉，加上手中那沉甸甸等等卷紙，就算是看鬼片都不會覺得害怕了。

“距離考試成績下來還有一周的時間，前幾天我們教務組的幾個老師加了個班，把今年高考的考試題做出了一套标準答案出來，今天我們就給大家講解下這些題，同學們也好對自己的成績有個估算！”

老鬼難得的和顔悅色，随手把卷紙發了下去，然後從第一道選擇題開始講解了起來。

這些場面和内容雲揚早就在預見未來的時候見到了，而且被清楚的記憶了下來，老鬼從開口講第一道題開始，雲揚就清晰的記得他下一句要說什麽，什麽時候渴了喝口水，同學們千姿百态的表情，都曆曆在目。

所以覺得這一天過的特别沒意思，不知不覺的就睡了過去，以緻于胖子遞給自己零食，都沒有察覺…

四天後，高考成績出來了，開放了網絡和電話查詢兩種方式。

網絡的方式幾乎不用考慮，試想數百萬人同時登陸一個查詢頁面，網站不癱瘓才怪！

而且這些考生和家長還真是奇怪，查詢了一次，得到了分數還不滿足，總要多查詢幾次才肯罷休。

成績低的總覺得自己看錯了，應該能再多幾分才對。

成績高的生怕自己看錯了，總得多看幾眼才放心。

雲揚一家則采取了電話查詢的方式，由雲揚親自撥通了查詢電話，然後一點點的輸入了自己的身份證号，和準考證号。

接下來就是激動人心的時刻了

高考的滿分是七百五十分，去年的本科錄取分數線是五百二十分，臨海大學的錄取分數線是六百四十分。

按照老鬼的說法，今年所有的考試科目總體偏難，所以大家的成績都不會太高，分數線自然也會被向下拉一拉，很可能本科線下滑到五百分左右，臨海大學的錄取分數線下滑到六百一十分左右。

但是分數線達到了學校的錄取分數，并不代表一定就能考取心儀的專業，因爲不同的專業報考人數不同，考生的分數高低也是千差萬别，所以分數線隻能代表的是進入這個學校的最低門檻分。

如果報考的專業比較熱門，或者報名的考生分數都很高，那麽這個專業的分數超出分數線三四十分都是常态。

就比如說雲揚報的影視編導專業，今年面向全國一共就招收八十名學生，而且對每個省給的計劃指标又不一樣。

臨海大學對lh市本市的招生指标是二十人，其他幾十個省份加一起，共同分配這剩餘的六十個名額，所以競争極其激烈。

而雲揚所在的河山市是一個三線城市，省裏一共就隻給市裏分配了一個名額，也就是說雲揚隻有在本市所有報考臨海大學影視編導專業的考生中，成績最高，才有資格入學，否則最多隻能在報考志願的服從分配這項上打勾，雖然這樣就有機會進入臨海大學，但是會分配到什麽專業就不一定了。

總之分配的專業都不怎麽樣，大多是些沒人願意報名的冷門，畢了業除了進研究所就是失業的奇葩專業。

雲揚一家人都屏氣凝神的聚在座機電話旁，仔細聆聽免提裏傳出的機械的女聲：

“考生姓名：雲揚，身份證号：****，準考證号：****，您本次高考的總成績爲六百…”

六百？雲揚的父母有些不敢相信自己的耳朵？不會是自己出現幻聽了吧？

是不是二百呀？

但是二和六的發音也不像啊！

兩個人迷茫的對視了一眼，當發現對方也有同樣困惑的時候，自己更迷茫了。

模考二百多分，隻經過了短短二十幾天的學習就能提升到六百多分？雖然他們沒有經曆過這個年代的高考，但也覺得實在是太不可思議了，要真有這樣的實力還報什麽補習班啊，應該雲揚去給補習班老師講課才對。

雲揚聽到六這個數字時，心裏卻是緊張了一下，這個分數比自己預期的分數要低啊，本以爲能考到七百分以上，是哪裏出了問題？

難道是聽力？還是預見未來時漏掉的老鬼講的兩道選擇題？手機用戶請浏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。