“慢着……”聽到男孩要去叫保安，淩蝶有些緊張：“誰說我不是學校裏的學生？我是剛轉學來的，不熟悉環境才讓你帶我參觀下，你看，我行李還在那呢！”說着，她指了指自己的行李。
男孩看着不遠處的行李，又回頭看了看她，心裏還是有些疑惑：“哦，那竟然是新生，要先到報到處報到！走吧！”
他這是在試探淩蝶，可淩蝶知道，如果去報到處，那等于是敗露了自己的身份，後果怎樣還不知道！
“總得讓我把行李放到宿舍吧！”她這是在找借口，而男孩早已猜到她并非本校學生，這下就更加的肯定！
他笑了笑：“好，跟我走吧！竟然要參觀，就帶你參觀一下，反正離報到時間還有半個鍾。”他覺得面前這個女孩很可愛，也不忍一下子就把她捏出學校，他還想跟她相處一會。
他們的對話全都是用英文來講，沒有參雜一點中文：沒想到你的英文還挺好的。淩蝶心想。
男孩看着她：“需要我一邊介紹嗎？”
憑淩蝶這聰明的腦袋瓜，她搖了搖頭：“不用，我自己看，你帶路就行！”
男孩笑看她：“你不怕我把你拐賣了？”
淩蝶聽到後，笑着：“拐賣我？本姑娘在行走江湖時，你還不知道在哪！”
“……”好大的口氣，男孩聽到這話，便知道面前這女孩可不一般！至少跟别的女孩不同；他沒有說話。
淩蝶就這樣被他帶着轉學校，走到一座公寓式的房子面前，她停了下來，男孩看她停下來，也跟着停下來。
“怎麽了？”男孩問。
淩蝶指着面前的公寓房子：“這是？”
“這是公寓式的宿舍。”他說。
“哦，你也住這裏嗎？”淩蝶看向男孩。
男孩點了點頭：“是啊，你難道還想參觀？”
淩蝶點了點頭：“嗯。”
男孩捂住額頭：“真是好奇寶寶！”
淩蝶聽不懂這一句中文：“啊，你說什麽？”
“沒什麽，隻是這是男生宿舍，你進去，不太好吧？”
思展大學的公寓宿舍已經被劃分爲女生和男生，沒有以前的混合住宿了，這是學校爲了防止學生談戀愛而所設的規定，以前就因爲沒有設這樣的規定，導緻學習功課成了學習戀愛多些。
“那有女生宿舍嗎？”
“有，可是我進不去！”男孩說。
淩蝶笑着：“那就參觀男生宿舍，反正我們那邊是不在乎這些的。”跟淩蝶的對話，讓男孩對她産生了興趣。
這好奇寶寶，爲了想看清楚學校，連男生宿舍都要闖，他想到就想笑！“好，你都不怕了，我還怕什麽！走吧。”
“嗯。”淩蝶這位好奇寶寶開心地跟在男孩的身後走進公寓宿舍。
樓梯上，通道上，經過的男生都用奇怪的眼光看面前的淩蝶，個個都指指點點的：“哇，什麽時候他帶個女的進來了？這規矩不用守？”
“是啊，沒想到他無法無天到這地步……”
“他要有得罰了……”同學們一人一句的，而淩蝶根本就聽不太懂什麽意思，男孩當作沒聽到！直接把淩蝶領到自己的宿舍房間。
推開門，一群男生正在穿着衣服；“進來吧！”男孩說。
正在穿衣服的男生們，被男孩帶進來的女孩吓到了：“哇，你怎麽把女孩子帶進來了？”
個個像是見到鬼一樣，吓到忙亂了起來。
而淩蝶根本就沒在意這些，而是自顧自的觀察周圍的環境。
一個男生拉過男孩：“你怎麽回事？把女孩子都帶進來了！”男生看着面前的淩蝶：“喲，不錯噢，長得還挺好看的！什麽時候交的呀？”男生奸笑，笑得很邪惡。
男孩推開他的手：“半路撿的。”
“啊……”這話吓到了在場的男生，個個的下巴都要掉在地上了。
淩蝶看他們大驚小怪的，用英文問男孩：“他們怎麽了？”
男孩坐在床邊上，“沒，他們就喜歡這樣！”
“哇……這是外國妞啊，講的英文這麽流利，穿着也這麽時尚？真不愧是你呀！好貨都自己收藏。”另一位男生拍了拍男孩的肩膀。
男孩甩開他的手：“少來。”
就在整棟宿舍非常轟動的時刻，生活男老師上來了；站在門口，黑着臉：“這是想幹嗎？你是誰？”指着淩蝶便問，語氣非常大，聽起來就是生氣！
淩蝶納悶的指了指自己，用一口流利的英文，用圓溜溜的眼睛看着生活老師：“你是問我嗎？”
生活老師聽到她講的是英語，愣了一下，用中文回答：“是的。”底氣反而有些不足。
宿舍裏的男生偷笑，一個站出來說：“老師，這是他帶來的。”
生活老師看坐在床邊的男孩：“你帶來的？”
男孩站起身，一副理直氣壯：“是的。”
“好，你和她跟我走。”生活老師生氣地說。
男孩對着淩蝶說：“走吧！”
“去哪？”淩蝶還摸不清楚狀況。
“跟着走就對了。”
“哦。”
淩蝶在他們的帶領下，竟然走進了老師辦公室，辦公室裏男男女女的老師都有，年輕的，中年的，老外的都有。
這是幹嗎呀？淩蝶心想。
隻見在一位女老師的面前停下，女老師看起來很嚴利：“怎麽了？”女老師問。
生活老師微笑：“你是他的班主任，我想跟你說下，他平時就是不聽話的人，今天竟然帶着這女孩子跑到宿舍去！”
女老師面無表情地看着男孩：“铖以恒，這是怎麽回事？”
雖然中文不太好，但名字這些還能聽懂：铖以恒，是他的名字？
铖以恒并沒有說話，而是安靜地站着。
女老師看到铖以恒後面的淩蝶：“你是哪個班級的？”
淩蝶搖了搖頭，一臉茫然，也不說話！
“你不會說話嗎？”女老師怕吓到淩蝶，口氣軟了些。
淩蝶用英文回了一句：“你說什麽？”
此話一出，吓到了在座的老師們，铖以恒的班主任雖然聽得懂，但英文沒到流利的程度，她轉頭看向在場的老師們：“老師們，是你們班的嗎？”
老師們都搖頭：“不是啊……”
“這哪來的？”
班主任看向铖以恒：“這位是哪來的？”
“半路撿來的。”
“……”班主任瞬間無語：“哪裏的半路？”
“學校的湖邊。”
“她怎麽進來的？”
“我也不知道……”