第37章 軍事編制
甯渝經過後世的教育，自然明白如果僅僅隻有近現代化的武器，卻沒有近現代化的軍事組織能力，那麽戰鬥能力也不會高到哪去。
因此針對目前雛鷹營的發展，甯渝選擇将目前的所有學兵分爲四個連，以連爲基本作戰單位，每個連都有正副連長一名，并教導員一名，軍鼓手兩名，而十歲以下的孩童爲童子連，大概一百餘人，十四歲以下的少年爲預備連。隻有剩下的兩百名十四歲以上的學兵組成正式連，分别爲一連與二連。
另外，針對炮兵建設方面，甯渝打算組成一個營直屬炮連，由六門六斤炮和兩門十二斤炮組成，炮連編制人員直接從正式連進行選拔，至于正式連人員缺口，逐漸從預備連進行補充。
在甯渝的設想裏，未來的雛鷹營将會成爲一個類似于軍校一般的存在，從裏面不斷孵化出更多的軍隊，從連到營，從營到團再到師。至于這支軍隊的戰鬥力，甯渝從來都不會壞意，以這種每日教育訓練長達十個小時的軍隊，去對付五日一操十日一操的滿清綠營，簡直就是降維打擊。
至于騎射無雙的八旗勁旅，甯渝從來都沒有擔心過，因爲根本不存在的東西，爲什麽要擔心？
在甯渝的設想裏，在未來的半年時間到一年時間裏，将雛鷹營裏的兩個作戰連隊擴充到一個滿編營的規模，也就是五百五十人左右，設立四個步兵連，每個連一百二十人左右，然後加上一個五十人左右的炮連，一個十人左右的後勤班，剩餘的人員爲營内的指揮人員。
這樣的一個綜合性質的步兵營，對付三千清兵毫無問題，而五個這樣的步兵營組成的步兵團，甯渝相信便可以打下武昌了，而三個步兵團組成的步兵師，打下湖北不是難事。
至此，甯渝感覺自己一點點的經營，終于出現了成效，雖然目前隻是萌芽狀态，可是未來卻大爲可期。
過了幾日，甯渝便又來到了漢陽城，他決心針對如今的現狀，跟老師崔萬采盤盤底。從一開始甯渝就知道，這位老師對滿清隐藏着深深的不滿，上一次的談話更是赤裸裸的暴露了想法：好徒弟，師傅支持你反清大業。
因此甯渝從來都沒有懷疑過崔萬采會去洩密甚至去告狀，隻是摸不着頭腦他想要幹嘛。爲了确保放心，甯渝便專程來逼宮來了，一來是将崔萬采徹底打上賊船，二來也是爲了更好的向對方請教未來該如何。
崔萬采似乎對甯渝的到來一點都不感覺奇怪，依然是備好了山茶相佐，琴音悠長。
甯渝心裏很不滿，這老頭子每次都弄個彈琴的調調，卻從來都沒有真正引薦給自己認識一下，實在是太古闆了。
其實這倒是冤枉了崔萬采，因爲并非崔萬采不安排崔姒見他，而是崔姒自己不願意現在出來見他，她需要考察，自己這個未來的夫君，擔不擔得起她的信任。
是的，在崔萬采和崔姒看來，以後崔姒是指定要嫁給甯渝的，至于其他的因素，他們從來沒有考慮過，或者說無需考慮。
甯渝端着茶，面對面望着崔萬采，心中有許多話想要說，可是事到臨頭，卻不知從何說起。因爲無論他幹的任何一件事，在這個時代都太離奇了。
崔萬采先開口道：“看你這模樣，比起最初見到你時卻是大爲不同了。”
甯渝好奇的看着這老師，心道他還會看相？這可真是博學多才啊。
“不知有何變化？還請老師賜教！”不管心中怎麽腹诽，甯渝面子上的禮節卻從不放下。
崔萬采微笑道：“如今看你眉目之間少了許多郁氣，倒是多了幾分灑脫。想來前番兩次的教誨你是聽到了心裏，那麽這一次的功課，爲師便更有信心了，也能接着往深裏說。”
甯渝連忙道：“還請老師賜教。”
崔萬采吹了下茶面上的浮葉，笑道：“前番說的是勢，可是光有勢還不夠，還需有術。”
一番話說的雲淡風輕，可是甯渝卻感覺到了萬鈞之力，此時的琴音也略微快了兩分。
“爲師這番言論可不是法家的法術勢，你卻不要胡思亂想。所謂的帝王術，最終也是落在了術上，隻有術成方能勢長。”
甯渝聽完心道，這總算是說到戲肉上了。
“我華夏之治可分爲兩個大階段，第一個大階段，起于先秦，終于魏晉，貫穿了整個漢朝，所謂的中心思想便是外儒内法。可是勢盡則衰，最終分崩離析，而後便引來了五胡亂華之禍事。”
“第二個大階段，起于隋唐，一直到今天還沒有真正終結，如今的外儒内法又出現了大的變革，特别是有清一來，帝王權柄之盛可謂亘古未有，這便是因爲滿清帝王看穿了儒法的本質，便不再爲其所制，這便是帝王術的根基，跳出儒法，自成一家。”
這一番話卻是說的酣暢淋漓，入骨三分。
崔萬采又歎道：“想要跳出儒法的圈子，就需要拿出足夠凝聚人心的東西出來，否則隻會讓偌大的國家分崩離析，因此自隋唐以來的帝王，無論如何天才，都難以徹底擺脫儒法的限制，可是這樣一來，國家能夠大一統，卻無法真正長久。”
“哪怕以洪武皇帝之才情，給民衆制定了萬世一法，寄托于戶籍制度與衛所制度，想要實現長治久安，可是人死政息，天下更是變幻莫測，僅僅兩百餘年便分崩離析。這便是儒法的威力與要緊處，如果沒有一個強有力的寄托，則勢不能久。”
甯渝深思一番，道：“若是等到将來，這滿清之勢或可長久？”
崔萬采輕笑道：“雖然滿清帝王已經成就帝王術大成，可是天然受其自身身份的限制，隻能通過商君之術才能維持其統治，可是一旦對外則無法力敵，縱使長久一些，最終也是會走向滅亡的。”
甯渝回想後世曆史，無一不被這個老師所猜中，心中的贊歎更是多了幾分。
(本章完)