第1224章 想學嗎？我教你啊

良琴看了孟曉駿一眼，得到點頭的回應後，皺着眉頭說道：“你出吧。”

“Apollonian。”

讀書會的人面面相觑，有知道這個詞的，也有不知道這個詞的。

孟曉駿想了想，遲疑道：“Dionysian。”

“對，Dionysian。”林躍的視線在衆人臉上掃過：“這是一組很有意思的反義詞，Apollonian，有秩序的，理性的，Dionysian，瘋狂的，狂熱的。前者的詞根是阿波羅，後者的詞根是狄尼索斯。沒錯，就是希臘神話裏的太陽神和酒神。在希臘，人們把太陽神阿波羅和酒神狄尼索斯供奉在一個神廟裏，狄尼索斯代表的是母系社會中痛苦與放縱交織的癫狂，而阿波羅代表的是父系社會的理性、智慧與均衡。”

沒人說話，都被他的解釋所吸引了，沒想到這一對正反意義的英文單詞背後大有故事。

“好了第二題，virtual。”

孟曉駿由遲疑了：“actual？”

林躍說道：“virtual這個詞挺有意思的，在詞典的定義裏，它既有真實的意思，也有虛拟的意思，乍一看這是互相對立的兩個釋義，但其實這兩個意思是統一的，這裏的‘真實’指的是‘這個東西是虛拟的，但是無限接近真實’的意思，當然，這個詞多用在科技領域。”

“既然第二題是virtual，那麽第三題就該是sanction了。”

“sanction。”他又鄭重地發了一遍音。

孟曉駿的臉都黑了，心說這家夥哪兒冒出來的，平時也沒見他在英語方面用功啊，怎麽這奇葩的問題一個接一個。

“prohibition？”

林躍沖他笑笑，又看向周圍的人：“你們知道嗎？sanction這個詞來源于宗教，它既有懲罰、制裁，又有贊成、鼓勵的意思，我想以後少不了會對你們造成許多困擾，這是放在文章裏經常需要回讀的一個詞彙。其實要理解它呢，有一個非常好的角度，你們可以把自己想象成上帝，對于人類的态度，是不是那種既贊成、愛護，又會給予約束和制裁的管理者情緒？”

所有人都不說話，呆呆地看着他。

“懵了？不懂？那你們記住這件事就可以了，日後見得多了，自然會有正确的理解。”

林躍望孟曉駿說道：“第四題，dog-days。”

乍一看這是兩個詞，dog和days，孟曉駿被他問迷糊了，其他人也皺眉苦思，挖空記憶想要找出它的解釋。

成冬青在一邊嘟囔道：“dog，狗，days，日子，狗日子……狗日的，你怎麽罵人呢？”

孟曉駿思量再三，猶豫再三，哼唧半天都沒說出個所以然來。

“不會了？”林躍笑笑：“狗日子，這樣說也沒錯，不過我更中意‘熱成狗的日子’這個釋義，dog-days這個詞在英語中用來描述北半球七月、八月這兩個最熱的月份，翻譯成中文的話，應該是三伏天。那麽他的反義詞就應該是三九天，The third period of nine days。”

孟曉駿想說點什麽，可是又不知道該說什麽，事到如今不認輸吧，會被人講輸不起，認輸吧，又很憋氣。

良琴站起來指着林躍說道：“說了拼單詞，你這個是複合詞，不算。”

現場一片安靜，沒人說話，反正氣氛挺尴尬的。

當然，大家都表示理解，畢竟是青梅竹馬嘛，她是最沒有辦法接受孟曉駿失敗的人。

“良琴，是我輸了。”孟曉駿站起來把她按到座位上，轉身進了裏面的房間，再走出來時，手上拿着一本《牛津現代高級英漢雙解辭典》。

“願賭服輸，從今天起它是你的了。”

說話的同時，他把那本厚厚的辭典推到林躍面前。

是，遊戲輸了令人沮喪，不過這件事讓他認清了一個事實，對面那個家夥之所以總是翹掉專業課去學法語、德語、俄語那些沒前途的語言，并不是腦子燒壞了，是因爲人家不需要浪費時間在英語這門課上。

要知道孟曉駿在英語這門課的成績，甩班裏的同學一條街，對面那個人呢，甩他一條街。

“謝謝啊。”林躍接過《牛津現代高級英漢雙解辭典》，轉手塞給成冬青：“它是你的了。”

還在糾結狗日子、狗日的、三伏天這三個詞和dog-days關系的成土鼈擡頭看着他的側臉，腦門貼滿了問号。

林躍說道：“你現在用的那一版太舊了。”

成冬青看看自己手裏那本從老家帶回來的，沒了封皮，紙張都泛黃的英漢詞典，再看看懷裏近乎九成新的《牛津現代高級英漢雙解辭典》，很開心，暫時也沒多想，随手翻開扉頁，映入眼簾的是一個紅色印章，裏面是“孟曉駿之書從不外借”九個字。

他是一個土鼈，但不是蠢鼈，腦筋轉了幾個彎頓時回味過來，重新擡頭，一臉震驚地看着林躍。

難不成，他知道孟曉駿的毛病，所以才趁機要求追加賭注，用這樣的方式把書搞到手？

孟曉駿的書不是概不外借嗎，赢過來的就沒問題了吧。

“林躍，這……”

成冬青看向對面：“曉駿，書還給你。”

他總覺得這樣做不好，尋思來尋思去，還是覺得應該把書還回去以示讨好。

土鼈能夠想到的問題，聰明如孟曉駿怎麽可能想不到，把對面遞過來的書往回一推：“你當我孟曉駿是什麽了？輸給别人的東西我隻會赢回來。”

成冬青有些下不來台，其實他也是好意，害怕孟曉駿這個愛書之人因此嫉恨林躍，然而怕什麽來什麽，從孟曉駿說的話來看，讀書會的小遊戲隻是一個開端。

林躍不想跟孟曉駿啰嗦，也認爲有自己的打壓，對他的成長或許是一件好事，便從椅子上起來走到王陽身邊。

“可以啊，深藏不露，一鳴驚人，你沒看剛才孟曉駿臉上的表情，我隻在他被他老爸罵時見過。不過我很好奇，你的英語爲什麽這麽好？”

作爲一個農村人，家學是法語不符合邏輯，他的英文水平比孟曉駿強更不符合邏輯，就說口語這一項，不多跟老外交流根本練不出那種味兒。會有老外到山溝裏跟他對話嗎？絕無可能！

林躍說道：“忘了你跟孟曉駿說的話了嗎？總有些人是你一輩子望塵莫及的。”

“說你胖你還喘上了。”

“不信嗎？”

林躍翻開了良琴的鋼琴的防塵蓋。

王陽回頭瞄了一眼，孟曉駿正在跟讀書會的人分享一本他最近在看的書，完事問了大家一個問題-——我想請大家用一個詞來形容我們這代人。

他其實挺理解孟曉駿的，在專業課上被林躍打敗，那就從其他方面扳回來。他們四個人裏，他呢，特長是泡妞兒；成冬青呢，老實人（如果這也能稱爲優點的話）；林躍呢，現在看來學習能力極強，不過爲人低調；孟曉駿呢，熱情，以及熱情所賦予的能夠點燃身邊人激情的領導力。

是的，他又在铿锵有力地做演講了。

“你們有沒有想過，我們在這兒談了太多的思潮，主義，方法，爲什麽？因爲我們都想找到一個現成的答案，我們都希望有人能告訴我們應該怎麽去生活，其實呢？沒人能夠給出讓我們滿意的答案，生活是一個大命題，但是怎麽過生活，是個非常私人的東西，所以我認爲，這個問題應該由我們自己來回答。所以我認爲，在這個日新月異的社會裏，我們需要做的就是改變，改變身邊每一個人，改變身邊每一件事，唯一不變的就是此時此刻的勇氣，如果我們能做到這一點，我們将改變整個世界。”

要麽王陽不願意來參加讀書會呢，因爲每次開到最後，都會變成這樣的場面，在他看來還不如把時間花在參加一場舞會，或者構思一首情詩更有意義。

改變？改哪裏？怎麽改？看似慷慨激昂，其實說了等于沒說。

這同樣是林躍的想法，與其讓大家聽孟曉駿的廢話，倒不如……

(本章完)