趙天明知道，看出這點并不難，柳老他們的考驗不會這麽簡單，把這方硯台的來曆一一講明，才算有眼力。
重新打量這方硯台，它大約有二十厘米長，十多厘米寬，呈長方形狀，方正中直、棱角分明，暗合讀書人的正氣義節。難得的是，這方硯台整體呈青綠色，晶瑩如玉，周身毫無瑕疵。
洮硯也有紫色和紅色，但它最出名的，最具代表性的，還是綠色，出産的珍品也多，而“鴨頭綠”，就是其中的極品。
而且“鴨頭綠”的儲量極少，在宋代的時候，就已經斷采了，可以說，現在每發現一方“鴨頭綠”，都是傳世珍品。
其實說起來，端硯雖爲四大名硯之首，但論珍稀程度，卻首推洮硯，其開采已俞千年，幾近枯竭，市面上的老坑洮硯，已經越來越難得了。
北宋著名鑒賞家趙希鹄就曾說過：“除端、歙二石外，惟洮河綠石，北方最貴重，綠如藍，潤如玉，發墨不減端溪下硯，然石在大河深水之底，非人力所緻，得之爲無價之寶”。
看這色澤，趙天明猜測，眼前這硯台，就是屬于洮硯中的名品“鴨頭綠”，也難怪周老如此動容。
而且，上面的内容，也印證了他的想法。
硯台的墨池也呈方形，邊上雕刻着夔龍盤繞紋，兩邊亦有雲紋圖案，充滿書香韻味。
趙天明将注意力轉移到硯蓋上，這硯蓋與硯身爲同一材質，渾然一體，比一般的紅木作蓋，更加的稀有少見，價值空間大爲提升。
硯台采用硯堂帶蓋，即雙硯的形式帶有與硯身整體造型渾然一體的石蓋，這也是洮硯的一大特點。
如果研磨後的墨汁暫時不用，不會因爲水分的揮發而使墨汁變稠，同時又可防止硯台較長時間不使用時落入灰塵，既存墨又保護硯堂。
硯蓋的制作工藝非常精緻、考究，要求合口必須嚴實無縫，上下左右不松動。硯台帶蓋，以取同一塊石料爲貴，底、蓋同一石色、石紋尤爲難得，稱其爲原石，也叫子母石。
這方硯蓋上，雕刻着“月宮折桂”、“金蟾吐珠”等充滿美好意願的圖案，可以推測，當時這方硯台，是爲趕考登科的文士而制作的。
月宮折桂，既是高中進士之意，而金蟾吐珠，表示高中狀元，可見其心中宏願。時光流轉，仿佛仍可見當年進京趕考的學子，那意氣風發、胸懷壯志的氣勢。
然而，趙天明仔細觀察了一遍，仍沒找到諸如“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”之類，高中之後暢快淋漓的詩文。
要麽，就是當年的趕考書生名落孫山、失意而歸，要麽，就是硯台的主人不忍破壞這精美之物，沒有在上面留下痕迹。
反而是其它銘文，讓趙天明看出來不少端倪。
在硯蓋的中下方，用正楷刻着一首詩：“久聞岷右鴨頭綠，可磨桂溪龍文刀，莫嫌文吏不使武，要使飽霜秋兔毫”，左下角還刻着幾個字：“小道人制”。
“這是北宋黃庭堅贊揚洮硯的一首詩，如果有些了解，單憑這首詩，就能知道這是洮硯中的‘鴨頭綠’，不過，這并不是宋時的産物。”
“小道人，他指的是清朝的琢硯名家顧聖之，據說他随意雕琢，就能把硯台做得很有韻緻，他的作品，古雅自然，名噪一時，如果不是仿制的，那麽，這個硯台應該就是出自他手中。”
柳老頗爲認可的點點頭，能夠僅憑一個别号就知道出自何人之手，肚子裏沒點貨可做不到。
“顧聖之？你要不是說清朝的人，我還以爲是顧恺之呢，很有名的嗎？”王志偉聽着耳熟，然而這個人他完全不認識。
“現在聽說過他名字的人不多，不過，他的兒媳顧二娘，隻要接觸文玩，相信都會知道。”趙天明說道。
“顧二娘？這個我聽過，還見過不少冒稱是她制作的硯台，故宮博物館就有她的藏品。”這個王志偉知道，他曾經還想找一個顧二娘的真品硯台來送人，結果怕打眼，都沒敢下手。
顧二娘還有一個雅号叫“顧小足”，因爲她掌握着一套十分特殊的本領，相傳她用腳尖點石，就能夠辨識出硯石的好壞。
她雖然是名重于世的制硯高手，多少書畫家都以能獲得她制作的硯台爲榮，但她從不肯粗制濫造，态度十分嚴謹，追求執着，“非端溪老坑佳石不奏刀”，“生平所制硯不及百方”，所以她制琢的硯台就更加珍貴了。
這個顧聖之是顧二娘的公公，想來手藝不會差到哪裏去，而且還是清朝的古董，肯定很值錢了。
“說起來，也是一種遺憾。顧家世代都是以制硯爲業，據說顧聖之死後，制硯技藝傳給了兒子，然而人生無常，他兒子不壽早夭，于是制硯這門手藝，便傳到了兒媳顧二娘手裏。
顧二娘膝下無子，隻得從娘家過繼了一人爲兒子，把手藝傳承下去，他就是顧公望，偏偏老天作弄，顧公望也是後繼無人，這門手藝，就此斷絕傳承了。”周老頗爲遺憾地說道。
不過，今天能夠見識到一方顧家手藝制作的名硯，還是洮硯中的稀世珍品，也算得償所願了。也正因爲如此，這方硯台就越發顯得珍貴，柳老肯讓給他，真的是承他情了。
硯台上的詩文，并不止這一處，其他地方，還有着幾處銘文，是曆代收藏者留下來的。
在黃庭堅詩文的下方，同樣刻着銘文，數字還不少，趙天明看向落款，上面寫着“缶道人銘”。
人家是小道人，他就自稱缶道人？怎麽有種惡搞的感覺？
“怎麽樣？看出來這是誰的銘文沒？”柳老笑道，當初他也是差了些資料，才知道這是誰的，現在用來考考這小子，也挺有趣的。
“缶道人？我好像在哪裏看過，印象不太深刻，讓我想想。”趙天明近乎有過目不忘的記憶力，看過的資料，大概都有個印象，知識沒有吸收消化，印象不深，才一時想不起來。