1186番一作弊


也不知道赫嘉拉有沒有起疑心,不過看貝聿銘毫不擔心的樣子,貝七夕也安下心來。

一轉眼便又到了考試的日子,貝七夕從未對考試如此期待過,眼看着日子将近,貝七夕也越來越興奮了,更加發狠地複習。

“哥,我是不是得了考試受虐症了,最近我怎麽這麽喜歡考試呢?要是嶽瓣知道了,一定覺得我很變态。”貝七夕一邊刷題,一邊自我調侃,“考試虐我千百遍,我待考試如初戀。”

貝聿銘正躺在一旁看書,他最近對心理學頗有興趣,研讀的也是相關書籍,手裏捧着的正是《生與死的戰鬥:與施受虐的對抗》。

聽到貝七夕的話,他坐起身來,側眸看向貝七夕,薄唇微微勾起,的确他從來沒見貝七夕對學習這麽上心過,尤其是這兩天,比上次應付考試的時候還拼。

他下意識地看了看時間,又将近十一點了。

他起身走到貝七夕身旁,抽走了她手裏的筆,“時間不早了,去休息吧。”

貝七夕有點不情願,“可我還有幾道題沒做完呢。”

“掌握了方法才是最重要的。題海戰術不過是笨辦法。”

“可是這些大題包含了很多知識點,如果不多練習幾道題,怎麽靈活運用?你讓我把這道題做完好不好?我還一點都不困呢。”貝七夕剛說完,便很不争氣地打了個呵欠。

貝聿銘不由得皺眉,“聽話,現在去睡覺。”他麻利地把書桌上的資料都收了起來。

貝七夕撇了撇小嘴,似有不滿,“我要是考不到第二名你負責嗎?”

貝聿銘不假思索,“我負責。”

貝七夕還是擔心,“風涼話誰不會說。我要是真考差了,你怎麽負責?”

“你想我怎麽負責?”

忽地覺得這個問題有歧義,貝七夕微微一怔,一時不知該如何言語。

顯然貝聿銘也意識到了,眸子深沉下來,仿佛覆上了一層薄薄的霧霭。

四目相對,而後貝聿銘眼裏的霧氣盡數散去,目光锃亮,像是窗外皎潔的明月,鋒利耀眼。他擡手揉了揉她的腦袋,聲音柔軟,“放輕松。這次一定能考好。相信你自己,相信我。”

仿佛受了蠱惑,貝七夕乖順地點點頭,輕輕“嗯”了一聲。

看着貝七夕離開的背影,貝聿銘的瞳眸晦暗下來,如果命運厚待,他願意用一生對她負責。

然命運,可會出現奇迹?

這一次,貝七夕總算不負衆望,哦不,應該說是沒有辜負她自己和貝聿銘。畢竟,還是有人不希望她考第二名的。

就連延貞看到成績單,也正愣許久,不敢相信第二名一欄裏出現的竟是“貝七夕”三個字。

要知道貝七夕就算是在成績的最巅峰,也不過是排名班上的第五。可是她在三四十名徘徊了近一年,在前十的超強大腦陣營裏沉寂了近一年,她忽然又殺了回去,重回巅峰,甚至超越了巅峰,霸占了第二名的位置。

并且大家還驚訝地發現,貝七夕的成績,竟然隻差了貝聿銘五分!平均算下來,每一門的差距在一分以内。

這簡直叫人難以置信!

畢竟以往的第二名,都要差貝聿銘十幾分,二十幾分的,乃至更多。

貝聿銘向來是遙遙領先的王者,然而貝七夕一下子居然離王者無限接近,這着實叫人驚歎!

當延貞遲疑良久,朝着貝七夕的位置看了再看,然後以極其不确定的口吻說出“貝七夕”三個字時,全班同學,除了貝聿銘和貝七夕,都大跌眼鏡。

“你到底經曆了什麽?請說出你的故事。”一下課,嶽瓣便沖到了貝七夕那邊,以手當話筒,以八卦記者的口吻采訪貝七夕。

貝七夕還沒來得及回答,延貞一個淩厲的眼神從講台上刺了下來,“貝七夕,跟我到辦公室來一趟。”

貝七夕懷着些許忐忑跟了去,延貞方才的目光總叫她覺得不善。

“你有什麽要主動交代的嗎?”延貞一坐下,就一臉嚴肅地開口問道。

貝七夕剛得知自己如願以償考到了第二名,正在興頭上,延貞這副讨債的态度無異于是給貝七夕潑了一盆冷水,貝七夕也沒了好脾氣,“延老師,您這話是什麽意思?”

延貞冷笑了一聲,然後耐人尋味地開口,“你有上進心是好事,但凡事得循序漸進。你用别“的手段來自欺欺人,你覺得有意義嗎?”

貝七夕似乎有點明白延貞的意思了,“延老師,你的意思是我作弊喽?”貝七夕臉色鐵青,實在拿不出好臉色對待這個班主任。她成績差了,這位班主任便要趕她離開實驗班。她成績好了,這位班主任非但不給予鼓勵,反而還懷疑她作弊?

“有沒有你自己心裏清楚。作爲班主任,我想提醒你,不要行差踏錯,否則後果不是你可以承擔的。你應該清楚,作弊是嚴重警告的大過,要被記錄在案的。作弊再犯就要面臨被學校開除的後果。希望你好自爲之。”延貞用鄙夷的語氣說道,她已經認定了貝七夕是通過作弊手段取得第二名的。

“作爲老師,污蔑自己的學生是不是不用負責任?心裏陰暗的園丁,如何栽培出美麗純淨的花朵?”貝七夕反唇相譏。

“你!你是怎麽跟老師說話的!”延貞沒想到貝七夕會如此諷刺她,氣得臉都綠了。

“毫無緣由地冤枉一個學生,這就是做爲老師的職業素養?難道作爲學生,就要默默承受老師的污蔑嗎?”貝七夕的眼底醞釀着諷刺,她陰陽怪氣地說道。

貝七夕的話徹底惹惱了延貞,“你最好是清白的。如若被我查出來作弊,你就給我離開實驗班!”

貝七夕還從沒遇到過如此蠻不講理的老師,“好,我敢離開實驗班,那你敢辭去實驗班班主任之職嗎?如果你查不到我作弊的證據,就證明你是個無德的老師。這樣的老師帶領實驗班,那就是對國家未來的亵渎。”

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