不過，現如今李珺的希望要實現起來有困難了。

柳依依第二次來到美國，與上一次不同，這一次大學開學了。柳依依可以去旁聽！

秦聲的大學裏沒有園藝系，但是有生物系。

柳依依選了五六門感興趣的課程，還讓秦聲去圖書館幫她借了教材。

結果第一天《基因工程》上下來，她就快崩潰了。事實證明，看得懂文獻和聽得懂課真的是天淵之别。

好在有手機，可以錄音。當她聽錄音的時候，又發現有的詞根本聽不懂，還得借助手機翻譯軟件。上午兩個小時的課，她聽着錄音，看着教材和課堂筆記，還是靠着自己已經有的基礎，連蒙帶猜，花了大半天的時間才弄明白。

至于做飯什麽的就沒有顧得上，中午飯兩人是吃三明治對付過去的。晚飯柳依依想着不能太對付了，才煮了一鍋意大利面，拌上一些蔬菜和肉醬，又是一頓。

秦聲忙到晚上快12點才回來，睡覺前問她的課聽得怎麽樣。

柳依依一臉挫敗的說“聽不懂，都是猜的。你剛到美國的時候是怎麽過來的？”

“我剛來的時候和你現在差不多吧。隻不過計算機專業有一點比較好，就是代碼都是英文的，一開始聽不懂沒關系，看得懂代碼，寫出來的代碼是對的就可以了。”

“那你花了多久的時間才能聽懂課？”柳依依問。

“怎麽着也得兩個多月吧？”

“你怎麽做到的？”

“一定要做好預習。我不是幫你借了教材嗎？課前自己拿着教材去琢磨，不懂的單詞就查，你在a大都有基礎了，所以預習之後教授上課講的内容，就會變得簡單一點。至少不會出現一句話說完是什麽都不知道。教授所提出來的問題，也不至于一片茫然，你還可以思考，可以讨論了。我覺得把時間花在預習上，比花在課後聽錄音上更有成就感，你不會覺得總是追着教授的内容跑，你會覺得是走在他的前面。還有就是教授提出來了一個問題，你必須要在腦子裏面思考出來一個完整的答案。即使沒有說給教授聽，沒有教授的評價，你也要說給自己聽，那麽這次思考就是一次很好的練習。”

“要堅持2個月左右才會有效果啊？可我隻在這裏待一個月。”

“依依，我來美國之前也是像你這樣想的。一門心思想着多學一點，學快一點兒。後來柏睿辰對我說其實來美國學多少課程是次要的，關鍵是要多走、多看、多與人打交道，建立一種全球觀。暑假的時候他拉上我和峻神一起開着車繞了美國一圈。他不讀博士也是覺得博士隻是專研某個問題，并不能拓展他的視野。去年我帶你來的時候，也是這樣想的，所以才逼着你多說。”

“那你的意思是叫我不要老是上課？多出去走走？”

“你的選課确實有點多。别人實打實的學，一個學期才選五六門。那些課，你現場感受一下就可以了，如果真的想系統學習，回國以後可以選擇網絡課堂繼續學習。既然來了美國，我覺得你還是應該像去年那樣，多去看看植物園，聽聽講座什麽的。”

“可是我還是很想聽那些課”柳依依覺得放棄哪門課都不舍得。

“那你就當時看了兩小時無字幕的美劇好了，看完就完，課後别太費心費力。想怎麽玩兒還怎麽玩兒。”

“你難道不應該勸我好好學習，争取來美國讀研之類的嗎？”

“如果這是你内心的想法，你早就跟我說了，也早就這麽去努力了。但是你沒有，說明你心裏并不認可這條路。”秦聲說。

兩人聊着聊着，慢慢都困了。柳依依握着秦聲的手睡着了。

第二天是《心理學導論》。柳依依幾乎一點兒專業詞彙都沒有，有如聽天書一樣。如此一周下來，沉重的複習和預習壓得她喘不過氣來。最終她還是接受了秦聲的建議，隻選《植物學》、《基因工程》和《心理學導論》三門課。提前一天預習一門，這樣壓力不會太大，她還可以選擇一些講座來聽一聽。

第二周再上《基因工程》的時候，柳依依有了時間預習，感覺輕松很多。課間休息的時候，她會查一下專業詞彙。直到她聽見一個陌生的聲音奇怪的語調說“尼毫。尼使中鍋人？”

她順着聲音的方向回頭一看，是一個白人小夥子，淡黃的頭發，淡綠色的眼睛，高挺的鼻梁，正在朝她微笑。

“你好，我是中國人。”

“我的rooate（室友）也使中鍋人。我學中文，和他。我叫展丁。”他一字一頓的困難的發着音，他用筆一筆一劃的寫了兩個歪歪扭扭的中文，柳依依費了半天勁看出來是“展丁”兩個字，看來這位室友還挺負責任，不僅教老外學會了寫中文名字，而且還挑了一個好寫的丁字。

“我叫柳依依。”她把自己的名字一筆一劃的寫了一遍，小學畢業以後，她就沒有這麽工工整整的寫過名字。

“劉依依。”展丁念了幾遍她的名字。她刻意教了他發“柳”這個音。“是英語裏willow的意思。”她解釋到。

“中文，有趣，難。我會一點點。”展丁說。

“你說得很好。”柳依依說。

“謝謝。”

本着多與人交流的原則，柳依依整個課間都在用夾雜着中文和英文的話跟展丁聊天，或者說在教他說中文。

再上課的時候，教授提了一個問題請大家讨論，柳依依聽明白了，他問的是基因工程的前景如何。

這個問題柳依依會，看見其他同學三五成群的說起來，她轉過頭去，對展丁用英語磕磕絆絆的說出了自己的想法基因工程可以大幅改良農作物的品質，減少農藥和化肥的使用。

展丁則用英語說，現在已經有轉基因的哺乳動物了，未來會不會有轉基因的人？你能接受轉基因人嗎？

柳依依想了一下“如果轉基因是爲了修複一些病變基因，轉基因人也不是壞事吧？”

展丁說“如果轉入的基因影響了正常基因的表達，導緻轉基因人胎兒畸形呢？”

柳依依沉默了一下說“任何科學技術都是有風險的，人類不會因爲有風險就不去做。而是要把風險降低到最小。”

五分鍾的時間裏兩人讨論得很熱烈，等教授讓大家分享讨論結果的時候，柳依依也舉了手，雖然她沒有被點名發言，但是她還是覺得很有收獲。

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