“你們是要考大學的人！你們不能讓你們的後半輩子遺憾了！”

“你們大家知道嗎？現在本科以上學曆，随随便便能進政府機關的，至少是留市一級，學校或者專業較好的話，你們都是可以有機會留在中央首都的，就是考取了普通的學校，拿到畢業指标的事業單位和國企，那也是非常不錯，那可是國家給你們提供的鐵飯碗，你們這些學生正處一個最好的時代，你們怎麽就不知道珍惜呢！”

穿着這個年代沒有彩色，隻是灰白相間的橫條紋T恤的數學老師老何歇斯底了一會。

他嘴巴都快嗓啞了。

雖然這麽一通地噴學生喊着口号又罵又勵志着。

但是他還是抑制不住地很憤怒，不僅是因爲這一次班級的成績很差，還是因爲學校有一股社會上傳來的不好風氣。

他是立志終生爲人民教師的，有朝一日，他蠟炬成灰之時，能夠上人民日報頭版頭條的。

他這樣一個想爲教育事業奉獻終身的人，面對的是一群什麽樣子的學生啊！

“不好好念書也沒關系，不考大學也沒關系。”

他們紛紛蠢蠢欲動，要辍學，去闖蕩做生意，對知識的渴求之心一點也沒有。

這些孩子讓他仿佛又回到了那個動蕩的年代，以張鐵生交白卷上大學爲高潮，那些年我是華夏人，何必學外語，不學AB，照樣幹革命，成爲廣大青年的口頭禅，學校停課，學生停課，知識分子是“臭老九，”以大老粗爲時尚，越窮越無知越無畏地光榮，在那樣一種社會氛圍裏，知識成了一種罪惡，知識本身似乎的确沒用，因爲沒有使用的地方。

那一場“讀書無用論”之後引發了一場自上而下所引發的思潮，鄧公恢複高考，在廣大老百姓心中，知識依舊是神聖的，不然也不會在高考恢複那一年，有0萬人湧入考場，随後一些年内高考和中考成爲廣大社會底層百姓，尤其是農村青年改變命運的唯一一條公平競争之路。即使它是一根獨木橋，千軍萬馬都去過。

現在讀書無用論，又出現了，搞得溫洲校園裏這些學生們人心浮躁，一個個不是想着怎麽把功課做好，而是讨論準備辍學做生意。

甚至溫洲民間誇張地說着什麽造原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿剃頭刀的，由于現在政策允許一部分人先富起來，許多沒有讀過多少書的，又沒有進入國營事業集體等等所謂單位的人，首先進入了個體戶的行列，進而也成爲大衆羨慕的先富起來的人，由于體制等原因，教授、醫生、教師、公務員、工程師等等，依然在單位拿着難得漲一下的固定工資。于是就泛起了“讀書無用論“，“知識無用論”。

這對于一個國家絕對是非常危險的事情。

不過何老師不知道的是，除了溫洲這種氛圍，華夏其他的地方依舊還是高考是王道，很多人在把握住這個最好的個人事業發展時代，因爲現在有着如火如荼的政策“幹部年輕化”政策爲他們保駕護航，很多人考取大學是爲了選擇從政，而且現在這個“學曆第一”的時代的确在爲他們送上一程，這一八十年代大學生，在未來會紛紛成爲華夏的話事人，他們成長爲一顆顆參天大樹。

不過溫洲人那些不念書的也不差，雖然讀書無用論盛行，那些早期從商的學生，也有着市場經濟的大門爲他們敞開。

教室裏，和老師罵啞了嗓子之後。

老何無意之中掃到了李均。

“李均回來了，班級的第一名，這下，他可以出口氣了。在下次考試的時候。李均在奪回數學第一，就是班級的平均分最低那也沒關系，因爲他們班級有一個年紀第一！”

然後，老何不再罵人了，而是打開試卷，開始分析。

不過，他心裏隐隐約約還是有些擔心，這李均一個月沒上課，再拿年級第一，好像不太可能，那孩子聽說生了很大的病，看看之前，跟現在的模樣，好像很是大不一樣了，因爲生病變得那麽黑了嗎？他還會是那個幫他拿年級第一的那個李均嗎？

老何心裏有點打鼓。

不過，他還是對昔日的學霸有那麽一點“信心”的。

何老師訓斥完人之後。

開始分析這次考試的試卷。

這一次考試，對于現在的高中生而言，試卷難度是大了一些，甚至偶爾老師還超出了這個年代的考試大綱一些。不過這個年代的高考難度可是比後世低得太多了一些，後世随便一個隻要用了點心讀書的，在這年代随随便便考個重點大學不是問題，這些題目大多太容易了，那有後世那些腦筋急轉彎，那些坑爹的特技教師在題目之中設計一個又一個小陷阱，簡直無所不用其極地坑腦瓜子不喜歡轉彎的孩子。

這年代學生的基礎比後世的學生基礎差的不是一星半點，因爲很多教課的老師，都是在十年前搞運動，或者被動的搞運動，對于高考，他們也是摸着石頭過河，而不是像是後世，啧啧，題目ABVD各個等級，各種難度，考核轉幾個彎，那是死了多少未來時代學生的腦細胞啊。

最可怕的是，那些道道繞繞考完了，上了個大學，基本還回去給老師了。

李均現在很爽，因爲他在和漂亮女同桌共一張試卷，小姑娘偶爾噴出的熱氣，李均還能聞道，玉米的清香。

感覺挺好聞的，他突然感覺到一絲負疚感，這算不算對小王瑤出軌了啦！

這次考試。

老實說同桌鍾靈考得還很不錯，她考了87分，若是以前的學霸李均考的話，差不都能拿到95分，成爲年級第一的高分。

但是以如今的李均來考的話，那就是——滿分！

毋庸置疑的滿分！

爲什麽李均那麽自信，開玩笑，怎麽能不自信，他上一世猝死之前可是妥妥的大學副教授，曾經有一段時間，老父生病，他還帶過培訓機構高考輔導沖刺班的課，對高考的東西也是梳理過幾遍，這年代的高考難題，用後世一句話說，那都不是難題兒，這些題目都不叫事兒。..

聽了一會老何題目的講解，感覺老何的水平好像後世半簍子的老師。

特别是老何有些題目用死闆的方法解答出來，耗時耗稿紙，他隻要用後世總結出來的一個口訣，口算都能算出答案。

這種感覺，什麽感覺，無敵寂寞，一個大師對陣高中生的感覺。

“接下來的一題，比較難，全年級沒有一個人做出來，我們也意料到了，不過我們批閱卷子的時候，有老師說若是我們班的李均在，或許他會做出這個題目。”

“刷！”

全部所有學生的目光落在李均的身上。

“他能解答出來？他是學霸，可是他一個月生病沒來上課啊，這個是最近在學的。他還能做出?”

“老何真是的，這是對好學生盲目自信啊！”