第八十五章難以置信



“還有兩個人沒有回來。”

“是誰?”

“一個是莉莉,還有一個是格策。”

米格皺了皺眉頭,S班,學識塔方面,他自認爲是最優秀的那個,現在自己比莉莉提前一步從學識塔回來,并不代表自己的分數就比莉莉低。

說不定是莉莉在裏面拖延了不少時間。

而且,就算是被莉莉超過,也還在米格的接受範圍之内,米格知道莉莉水平。

但格策……

米格不由的看向教室的角落,格策所在的位置,現在确實是空蕩無人。

可是,格策爲什麽會比自己在學識塔停留的時間長?米格有點想不明白,格策,一個來自于青銅區的學生,一個入學成績最差的的學生。

憑什麽?

突然之間,莉莉的身形也回到了教室當中,莉莉看到了米格,頓時心中就有些得意。

這S班之中,學識塔方面,就像米格隻将莉莉視爲唯一的競争對手一樣,莉莉也隻将米格視作唯一的競争對手。

現在自己比米格後返回教室,這說明,很大的幾率,自己将會取得比米格更好的成績。

但很快,莉莉也注意到了教室角落的那個位置。

格策的名字,同時之間浮現在了S班所有師生的心中,對這個名字,他們再一次有了不一樣的認識,畢竟,沒有特殊的情況的話,格策的學識塔成績,就将會是S班的第一名。

可能S班的學生不像其他班的學生一樣那麽在乎成績,屬于一種破罐破摔的狀态,但這都是表面,内心當中,沒有誰不在乎。

因此,班級成績第一的那個人,定然是會受到矚目的。

可,爲什麽偏偏是格策?

萊斯納是希望自己班上的學生獲得好成績的,越好的成績,萊斯納越高興,但假如這個人是格策的話,那麽萊斯納的情緒就有點兒複雜。

入學不久之後,萊斯納和格策就有了矛盾,是萊斯納主動引起的矛盾,萊斯納打心眼裏覺得格策是格策差生,會拖累整個S班。

可現在的情況卻是明明白白的告訴萊斯納,格策的成績,根本不差,甚至,還是優秀。

現在C班已經有将近一半的學生回到了教室之中,而格策,依舊還在學識塔之中。

這就相當于是是啪啪啪在打萊斯納的臉。

而且這臉,還是萊斯納主動送出去打的,萊斯納都不知道當格策從學識塔中出來之後,自己該用什麽樣的表情去面對格策。

萊斯納現在心情很複雜,一方面,萊斯納希望格策能夠盡量晚回來,盡量取得更優秀的成績,因爲這樣,萊斯納将會獲得更好的績效。

另外一方面,萊斯納又因爲之前和格策矛盾,不想格策取得太好的成績,格策的成績越好的話,萊斯納就越覺得自己在格策面前擡不起頭。

S班中學生同樣心情複雜,從一開始,格策就是排擠的那一個,最開始是因爲格策的青銅區學生身份,後來則是因爲萊斯納的針對。

一直到納什小團體吃了個不小虧的,衆人才停止了找格策的麻煩,但他們卻從來沒有過想着接納格策爲同學。

也不認爲,格策的成績會有多好,一些人甚至還專門去打聽了格策的成績,知道格策的綜合成績是整個S班的倒數第一名。

他們唯一疑惑的是,格策明明成績那麽差,爲什麽實際打架的能力卻會那麽強。

以至于連整個納什小團隊都不是對手。

等到後來随着布魯斯的崛起,爲了讨好布魯斯,不少人又将得罪過布魯斯的格策視作了一個取悅布魯斯的工具,被格策狠狠的教訓了一頓。

自那以後,格策在布洛克學院的生活才真正穩定下來,獨來獨往,一個人,遊離在整個班級之外,和班上的任何一個人,都沒有交情。

S班的學生,情願看到現在留在學識塔的是米格,是莉莉,那樣他們還容易接受一些,唯獨是格策,他們難以接受。

但事實擺在面前,他們又不得不承認。

米格和莉莉臉上,滿滿的都是不甘心。

之前和格策起過正面沖突,被格策狠狠教訓過的那些人則都是滿臉的不滿,他們不希望看到這個結果,他們不希望格策取得高分。

唯有那幾名處于班級地位底層,備受欺負的,看向教室角落的那個位置,會有一點好奇,會有一絲憧憬,羨慕。

他們多希望,現在還留在學識塔的不是格策,而是自己。

沒有人不希望自己現在和格策位置互換。

布洛克學院,B班,第一個回到教室的人出現了。

但格策還沒有回,這意味着,格策在學識塔方面的成績,已經超過了B班的水平,萊斯納依舊還是那樣一副便秘的表情。

而S班的同學,情緒已經發生了一些變化。

從一開始的不願相信,不想承認,到現在,他們已經逐漸認同了格策的存在。

沒有誰和格策的關系和諧,因此當格策的成績比他們好一點點的時候,他們對格策隻會有濃濃的嫉妒,以及更加濃重的抵觸和厭惡。

可是當格策的成績領先于他們很多的時候,他們沒有追趕希望的時候,他們就會開始放下某些曾經偏執的東西。

他們會承認格策的優秀。

一些人,甚至開始爲格策加油,希望格策可以在學識塔停留更久的時間。

這一刻,他們似乎和格策站在了一起,一隕俱隕,一榮俱榮。

很奇怪,明明之前格策和他們的關系那麽不融洽,格策從來都沒融入過其中任何一個小團體,甚至沒有和任何一人成爲朋友。

哪怕和萊斯納,格策的關系也是惡劣。

但就一個上午,一切就都改變了。

米格和莉莉,也不再嫉妒恨,而是羨慕,以及期待,希望格策可以獲得更高的分數。

J班的班主任走進了S班的教室。

“萊斯納老師,你們班上的學生都回來多久了?我班上最後一個學生剛剛回來了,剛好在那個B班的學生後面。”

J班的班主任,滿臉帶着笑容,以及帶着一種看笑話的心态。

萊斯納露出一個頗有些意味的笑容,道:“我們班上啊,還有一個學生現在還在學識塔裏面呢,還沒有回來呢。”

一瞬間,J班班主任表情凝固。

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