鬧了一場，最終在老鎮長的調解下，對此事做了處理：孫大寶的牙齒是自己摔掉的，這事賴不到壯壯身上；他喊來的成年表哥、堂哥，雖然來勢洶洶，欲對壯壯不利，但因爲武力值不敵壯壯和莊毅，最後反被揍得出洋相。所以各自的傷各自承擔。
陳翠苗見讨不着好，撂了一通狠話後罵罵咧咧地揪着兒子的耳朵走了。
吃瓜群衆散場前不忘鼓勵壯壯：
“加油啊壯壯！好好學習，争取超過孫大寶！你一定可以的！”
“對！你小子其它都不錯，就是學習差了點，隻要成績上去了，三好生準能評上！”
“……”
壯壯生無可戀，拉着他娘的胳膊央求：“娘啊……”
吳美麗噗嗤笑：“怎麽？剛才跳起來挑釁大寶媽不是挺能耐的嗎？說什麽你要肯學習，還有孫大寶什麽事啊？兒子，有志氣！媽等着你捧着三好生的獎狀回來啊！實在沒有，學習積極分子也行！媽不挑剔！”
“……”
這還叫不挑剔？
壯壯童鞋卒！
“壯壯，姑給你想個辦法怎麽樣？”徐随珠笑眯眯地問。
“好啊好啊。”壯壯以爲抓住了浮木，拍着胸脯道，“姑，你盡管說，壯壯聽你的！”
“下個學期，你們年級也可以參加各類競賽了，你雜書看得多，不如姑報個語文競賽去試試。當然了，不能單靠課外知識，課内的也不能疏忽，到時候姑找個老師給你補課。想赢别人，不付出努力怎麽行？”
壯壯欲哭無淚：“姑啊！我期末考才65分，你讓我和一幫九十、一百分的人坐一起競賽？”
饒了他吧！
這提議比他娘說的還不靠譜！
“姑不說了嗎？競賽有很多是課外知識。”
“……”
那也是競賽啊！參加競賽的哪個不是好學生？不是老師的得意門生？
好吧，他也是好學生，隻不過是體育課的好學生、是體育老師的得意門生。
吳美麗見兒子被小姑三兩句話管住了，忍着笑去廚房給孩子們做點心。
徐随珠就把他們幾個孩子叫到一起，開始說競賽的事。
這不是她臨時起意想到的，上學期就有老師提議，挑幾個好苗子去參加奧數等各類競賽。不由想到了小毅幾個孩子。
她不确定随着自己這隻蝴蝶的介入，小毅的未來是不是還是前世那個聞名金融圈的股神。
就算不是，“學好數理化、走遍天下都不怕”，爲了這也要努力把數理化學好。而光是書本知識，對記憶力超群、空間思維邏輯思維能力同樣很強、學有餘力的學霸來說，是遠遠不夠的。
“小毅，開了學，你和小善一起，開始爲春季競賽做準備。”
壯壯見狀，以爲沒他什麽事，正暗戳戳地高興，被他姑拎到了寫字台前：“壯壯，你先從課本知識開始，這幾天先讓小毅給你補，回頭姑給你找個固定的老師。”
“……”高興太早了！嗚嗚嗚！
小包子一本正經地點點頭：“壯壯哥，你是該用功學習了，要不然以後我和毅哥都考上了大學，你考不上很丢臉的！”
“小昱你都還沒上學，怎麽知道一定能考上？”壯壯不服氣。
“因爲我已經認識很多字了呀！我還沒上學就認識那麽那麽多字了！”小包子誇張地掄了一圈胳膊，“你說我厲不厲害？毅哥誇我聰明，說我這麽聰明肯定能考上大學！”
壯壯噘噘嘴：“怎麽你們都這麽聰明，我卻這麽笨。”
“壯壯哥你想不想聰明？”
“想啊！”
“那我告訴你哦，”小包子湊到他耳朵邊，用自以爲很小聲、其實大夥兒都聽到了的聲音傳授他自認爲的絕招，“毅哥說，大學生就是有文化的人，有文化的人肚子裏墨水多，要不你多喝點墨水？”
“墨水好喝嗎？”
吳美麗進來喊他們吃剛下好的蝦仁小馄饨，正好聽到這一句，真想拿鍋蓋敲他的頭：傻不傻啊問這種問題！
結果小包子還真回答了：“不好喝。我偷偷嘗過一口，太難喝了。”
小包子回想起偷喝墨水的滋味，小臉皺成一團，還不自禁地打了個哆嗦，好似那件事回憶起來有多麽恐怖似的。
壯壯發愁地說：“你覺得難喝，那一定不好喝。我也不想喝怎麽辦？”
“那你就老老實實學習吧！”
小包子歡快地丢下一句，跑去莊毅旁邊看他練字，“毅哥毅哥我能不能幹？”
“嗯？”
“我說服壯壯哥努力學習了！”
“哦，你說你偷喝過墨水？”
這事連莊毅都不知道。
小包子無辜地瞅着他，長睫毛撲閃撲閃的：這事毅哥怎麽知道？不是說的悄悄話嗎？
莊毅揉揉他腦袋，很想告訴他：在場的幾乎都聽到了。
徐随珠扶額表示沒眼看這個兒子。
吳美麗同樣沒眼看，把兒子拎到書桌前：“去！跟着小毅好好補課！點心你也不用吃了！我看你的腦子就是被吃給填實的。”
壯壯不死心地問：“媽，我們家有墨水嗎？”
小昱說難喝，他摻點糖不知道會不會好喝點？
吳美麗面無表情：“沒有！”
“不能買一瓶嗎？”
“沒錢！”
“……”
能不能好好說話了？
徐随珠看不下去，給孩子們一人一把聰明豆：“來！墨水喝了不僅不會讓人聰明，反而還會緻人生病，但姑姑的這個糖，能讓你們變聰明！但前提是，要認真學習。不肯付出的人，哪怕再聰明将來也不會有成就。”
壯壯看到聰明豆樂了：“姑，你又買到這個糖啦？”
對！有一段時間她積分不夠，聰明豆斷貨了，同時也怕經常投喂，讓孩子産生依賴心理，所以後來有了積分也沒兌。
但停了一段時間她又想明白了：
聰明豆确實能讓人思維變得敏捷、學習時注意力更集中、頭腦更清晰，這從小包子的腦袋瓜子就能看出，舉一反三的能耐多強啊！
但像壯壯這種——心思不在學堂上，上課想着下課、下課惦記着踢球，那也是沒用的。
所以既然對人體有好處，爲什麽不用呢？