“暴露的是這幾組鏡頭，大家注意！你們看，這裏的加速，還有這裏不合理的減速、折向……雖然好像無緣無故，如果我們在兩人之間連一根線……”
“是不是？她們之間……用葉老師的話來說，有作用力，可以相互吸引，也可以排斥遠離，所以才有那麽多不合理的變化。其實隻是三星的基本操作，遙控！”
“包括她們區别于一般人的雙重爆氣，也是同樣原理，或者是用了共鳴共振之類的技巧……”
“但不管怎麽說，這種操作，聞所未聞！簡直可以說是開創性的！”
“不過，我們的葉老師顯然看出了這點，或者說，他從一開始就知道這點。他的戰術，可以稱之爲t型戰術。”
“始終保持自己處于t型腿上，避免陷入姐妹倆的前後包夾！”
“喔喔喔，這下好險！差點就被夾住了！”
主播台上，崔沼澤瞅着情緒激昂的臨時搭檔，完全稱不上妙語連珠，卻同樣吸引了幾乎所有觀衆的注意，黯然神傷。
修行不夠，是硬傷啊！
不管是真競技還是做解說，都傷。
哪怕自己鑽研了天災前的秘笈《一個主播的自我修養》，還是不夠呀！
播那些簡單直白的賽事還好，到了這綜合格鬥階段，排行靠前的選手們不照常規直接剛了一波……
實力隻二星的他當場抓瞎！
戰鬥他都看不懂，就算舌燦蓮花，又能講解出什麽來呢？靜靜的看着葉超上課嗎……
無可奈何，隻得把高薪聘請的，原打算放在決賽階段的嘉賓請了下來，眼睜睜的瞅着這家夥喧賓奪主、鵲巢鸠占，夫の目の前で犯……卻無可奈何！
還是，還是要好好用功，争取升到三星呀！
甚至……瞅着這幫學生升級的勁頭，三星都未必夠呢。
低頭瞅瞅日漸隆起的肚皮，捏捏那橘貓一樣的手感……全息接入頭盔不能用租的，還是想辦法買一套吧！
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同樣能夠看懂的其他一些内行，就将半羨慕半詢問的目光投向了主席台二排的野探常務劉大同，也就是雙胞胎姐妹花的爸爸。
這就是，别人家的孩子呀！
雖然不是四星，二人聯手，已經無限接近四星！前途無量啊！
瞅着自家閨女在考場上表現秀逸，身高三米，比熊還壯的野外探索常務，酸甜苦辣，五味雜陳。
閨女不知不覺長大了，馬上都要上大學了，甜！
貼身小棉襖，還是兩件，不知不覺就要撲棱翅膀飛走了，酸！
竟然有自己都不知道，e……那個葉子超卻知道修行成果？辣！
終究雲州大學以下不教體術的禁令發的太晚了！如果能早上幾年，繼承了自己基因的倆孩子，也不至于長的跟豆芽菜似的……苦！
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葉超就這樣竭盡全力的，和雙胞胎姐妹周旋着。
不斷優化着系統算力的準确度、靈敏性和便捷性，平衡着能力與虛數空間能量的對接轉化。就仿佛再貴的汽車也需要磨合，再高端的鋼琴也需要調音，再好的alpha也需要beta……
很多問題，不經實戰是發現不了的；很多bug，不面臨真正的壓力是表現不出來的。
他的反應能力和戰鬥方式，注定了無法承受太多意外和變數。
一對一可以是指導戰，一對二，變數就太多了……
舉個簡單的例子。
一對一，對面眼睛隻有一雙，所以隻要在身體的正前方，投射出基于對面視角的影像，就能近乎完美的實現隐身。
就算對面能分辨出細微的不妥，距離、範圍的判斷上還是會出現很大偏差。
可兩個人的話，除非重疊站位，必然有一個人不受影響——他的全息投影還不支持對不同視角進行不同的投射。
這就需要他必須能對複雜混亂的情況做出反應，就算打不過，别被一招秒了。
總之，想和比他高一星且擁有驚人戰鬥天賦，又缺乏足夠大數據資料的徐天歌正面硬剛，還不能收不了手，失控出事……指導不了二階行列式是不可能的！
注意，是指導不是擊敗。
所以，投影幻術、大照明術、電擊槍術之類的技巧他一概沒用。
至少要應付得來劉家姐妹，才能應付徐天歌，這是智控系統推演良久得出的結論。
雙胞胎姐妹花，就是他的禦坂妹妹！
三人就這樣糾纏鏖戰，無論雙胞胎姐妹怎麽包夾、算計、追趕，葉超總能從不斷變化的地形和不斷的變化的局面中，找出一條安然脫身的路徑，并用僵屍般的動作甩鍋溜走。
技能逐漸完善，比如僵屍沖鋒之後，他又逐漸熟練了僵屍後撤、僵屍左閃、僵屍右避……
月步懸停後，他又開發出了z字抖動、鍾擺過人……
一一整合進技能列表，動作越來越溜，應對越來越熟，t型那條腿，當的穩穩的！
由于神經反射的關系，葉超注定應付不了激烈密集的近身戰，不過他的頭腦畢竟靈活，加上有系統以及各路攝像頭幫忙測繪環境，完善情報，就仿佛聶棋聖，大局觀天下無雙！
隻要有活路，他總能夠發現，隻要有漏洞，他總能試着鑽一鑽……
不過，雙胞胎姐妹花終究不是禦坂妹妹，視自己爲單價18萬日元的消耗品，哪怕上門送死也眉頭不眨一下。
追着，趕着，纏着……脾氣火爆的劉曉奕終于爆發了“葉老師，這麽打，有勁嗎？”
豈止她呀？
江城二十萬觀衆都覺得沒勁透了。
如果窮極就會無聊，那大家一定都負債累累了；如果空虛寂寞會冷，那江城一定就是冰封王座了；如果如果閑的就會蛋疼，那大家一定……都在醫院看急診了。
高來高去的武俠片，鏡頭幾十秒很驚豔，鏡頭幾分鍾也還将就，鏡頭幾十分鍾，打來打去磨磨唧唧黏黏糊糊婆婆媽媽……
這是武俠劇還是肥皂劇？
要導演在現場，會被打的dna檢測員都不認識的。
“是啊，葉老師，你的照明術呢？投影術呢？你是在逗我們玩嗎？”劉曉雅緊随姐姐，喘息着停下了腳步。
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