再有便是九陽神功的功勞了。
作爲無招式純武學理念的九陽神功，練成之後，内力自生，速度奇快，無窮無盡，普通拳腳也能使出絕大攻擊力；防禦力久不用說了，無可匹敵，自動護體功能反彈外力攻擊，比起少林金剛不壞之軀也不逞多讓；另外修煉成功之後還自帶輕功身法，勝過世上所有輕功精妙高手；除此之外更是療傷聖典，百毒不侵，專門克破所有寒性和陰性内力。
與九陰真經，一博一精。
因爲九陽真經集融會貫通的武學至理，練成後天下武學皆附拾可用，這一點從張無忌修煉成功之後，在光明頂大放異彩，以龍爪手對龍爪手，大敗少林空性可知一二。
比起逍遙派的小無相功來說，還有過之而無不及。畢竟修煉小無相功的鸠摩智在模拟多門少林七十二項絕技之後，留下了禍根，而張無忌卻毫發無損。
當然也可能是鸠摩智沒有學全，武學有破綻。
吳忌便是靠着一個外挂，這才勉強表現出跟張翠山一樣的悟性。
當然其他人是不知道的，正是因爲不知道，所以才更加驚訝。
倒是張三豐，驚訝之後更顯高興，畢竟沒有哪一個人希望自己的心血所傳非人，明珠暗投。
看着衆人盡皆回過神來，面露喜色，張三豐含笑着看着衆人，問道，“剛剛看了我打的太極拳你們懂了幾成？”
看着衆人不說話，殷素素卻是最先開口了，羞愧的說道，“有負師傅教誨，素素愚鈍，隻領悟了四層。”
“還行，你的資質雖然稍差一點，功力也不深，日後勤加修煉必有所得。”張三豐安慰道。
“弟子愚鈍，隻領悟了八成。”緊随其後，卻是宋遠橋沉聲道。
“不錯，雖算不上絕頂，卻也是上上之選，能夠領悟這麽多，也算是半生閱曆幫了你。”張三豐點了點頭，評價了一番，又望向其他人。
“弟子比不得大師兄，隻領悟了七成。”俞蓮舟道。
雖然說武當七俠，俞二第一，但是這并不表示，他資質最佳，宋遠橋之所以名聲不如他，一來是他經綸世務，忙于武當門派，二來便是他少有出手。
“弟子愚鈍，隻懂了六成，愧對師父。”俞岱岩慚愧的說道，雖然這些年，專注内功，大有進展，但是悟性上還是比不得兩位師兄。
“三師兄，你要是羞愧，那我們豈不是要沒臉見人了。”這時候莫聲谷道，“我隻領悟了五成，當真是人比人得死，貨比貨得扔啊！”
“七師弟，你這話可算是說道我心裏面去了。”這時殷梨亭也道，“我也隻領悟了五成，我們當真是難兄難弟啊！”
看着莫聲谷和殷梨亭故作自嘲的樣子，張三豐不由得笑着勸誡道，“好了，不必小兒态了，你們之所以差你們師兄這麽多，一來是你們本來武功就不到家，二來也是人生閱曆比不上他們，日後随着年歲的增長，自然會趕上的。”
然後又饒有興緻的望向剩下的三人。張松溪知道師父最感興趣的不是自己，于是連忙說道，“我也領悟了六成。”
張三豐點點頭，張松溪領悟了六成沒有出乎他的意料，能夠被他收爲弟子，悟性差不到哪裏去。
他現在最在意的便是張翠山和吳忌，張翠山乃是自己徒弟中資質最好的，也是被看做自己衣缽傳人的弟子，而吳忌能夠和他同時清醒過來，自然非同小可，現在就看看他們兩個領悟了多少。
“張五俠，還是你先說吧。”看着張翠山望向自己，吳忌笑道。
“好。”張翠山點點頭道，“師父，弟子領悟了九成。”
“九成？”一聽這個數字，莫聲谷和殷梨亭便叫了起來，随即又唉聲歎氣的表達自己的羨慕嫉妒恨了。
張三豐沒有理會他們兩人的搞怪，開懷大笑道，“好好好，翠山你悟性奇佳，今後再有我從旁指點，當能夠傳我這門絕技。”
到了張三豐這個年紀，名聲武功什麽的對他來說已經不是那麽重要了，現在最關心的便是門派傳承，有了張翠山這樣的弟子，後繼有人，自然心情舒暢。
笑過之後，張三豐又對着吳忌道，“好了，小友，就你一人了，快說說你到底領悟了幾成？”
“哎呀，說來慚愧，小子隻領悟了八成。”吳忌苦笑着說道。
按說越晚清醒過來，領悟得久越多，這個理論在宋遠橋等人那裏卻是得到了驗證。
但是在吳忌這裏卻是出了岔子，和張翠山領悟同樣的時候，最後卻隻是領悟了八成，的确讓人奇怪。
不過對其他人奇怪，對吳忌自己來說卻是裝出來的，畢竟自家人知道自家事，悟性到底不夠，領悟了八成已經是邀天之幸了。
“不必難過，想來是閱曆功力不夠的緣故吧。”張三豐雖然也奇怪，但是也以爲不過是意外，安慰道，“日後功力上來了，自然便領悟了。”
“多謝真人教誨。”吳忌謝過。
“好了，先前是你們自己領悟，接下來我給你們講解講解。”張三豐又道。
說着，他一邊打太極，一邊講解道。
“起手勢，右攬雀尾，左單邊，提手，白鶴亮翅，摟膝拗步，撇身捶，捋擠式，進步搬攔捶，如封似閉，開合手，右單鞭，肘底捶，轉身推掌，玉女穿梭，右左蹬腳，掩手肱捶，野馬分鬃，雲手，獨立打虎，右分腳，雙峰貫耳，左分腳，轉身拍腳，進步栽捶，斜飛式，單鞭下勢，金雞獨立，退步穿掌，虛步壓掌，獨立托掌，馬步靠，轉身大捋，歇步擒打，穿掌下勢，上步七星，退步跨虎，轉身擺蓮，彎弓射虎，左攬雀尾，十字手，收勢。”
“太極拳以“掤、捋、擠、按、采、挒、肘、靠、進、退、顧、盼、定”等爲基本方法。訣竅要領在于虛領頂勁，含胸拔背、沉肩垂肘，手眼相應，意體相随，意氣相合，動靜結合。”
師者，所以傳道授業解惑也。有個老師就是不一樣，靠着自己悟性領悟，不但慢，而且還有諸多不解，此刻随着張三豐的講解一一化解。