()()台上的人帶頭鼓掌，下面又是掌聲雷鳴。

“大會進行第二項，鳴炮奏樂。”

鞭炮聲大且持續時間長，那樂聲《精華之園》都顯飄渺：我們是園中的花草，我們在園中的懷抱，今天精華園是我們的驕傲，明天我們是精華園的自豪……青春是我們的資本，我們有無窮的青春……

歌曲在重複第二遍時，鞭炮終于結束，同學們的一緻感受是：禁炮！

“大會進行第二項，呃，第三項，進行第三項，嗯，大會進行第三項，由我們院的黨委書記，張書記，做大會發言，大家歡迎！”

一個更老的人走上來，按按手，示意大家停下并不熱烈的掌聲。張書記雖然滿臉皺紋，精神異常飽滿：“同學們啊，親愛的同學們啊！首先，我提議，大家用最熱烈的掌聲送給我們精華園，恭喜精華園能擁有你們這麽優秀的學生！大家掌聲！”放下稿子，自己帶頭鼓掌，下面用熱烈的掌聲回應，驕傲啊！

“哎，咱們這到底是精華園啊還是精華院啊？”一個學生問身邊的人。

“可能是精華園院吧。正在講話的這個人是誰啊？”

“剛才你沒有聽見？姓張的。”

現在再把我們更熱烈的掌聲，送給我們自己，正如歌中所唱：今天我們以精華園爲驕傲。恭喜大家成爲精華員的一員！”張書記又放下稿子用力鼓掌。

同學們愕然，反應過來後也用力的鼓掌。所以這次掌聲持續的時間長些，像是此起彼伏。隻是拿不出更熱烈的掌聲，因爲最熱烈的已經送給學校。

掌聲要止住時，張書記示意停下，很滿意地看一下稿子：“接下來我簡單介紹一下我們精華園的概況，先從她的曆史說起：截至現在，我們精華園已經建校四十二周年。從這裏走出去的學生有的曾經爲祖國做出了傑出的貢獻，有的還正在爲社會主義事業添磚加瓦，他們遍布中國甚至是世界的各個角落，可以說是桃李滿天下。影響較大的代表人物就不勝舉，如……（此處省略六百二十字）”

“哎！他們爲什麽要遍布在角落裏啊？咱們要争氣，要遍布就遍布在大堂上。”有學生交頭接耳。

“别說話，該有好的了！”

“下面我再簡單介紹一下學校的學習氛圍和學習環境。精華園依山傍水環境優美，設施齊全傳統優良，同學敢學敢幫團結互助，思想先進引導潮流，這些大家能看到也能略有體會，就不多說了。我着重介紹精華園的學習氛圍的形成和發展以及我們對它所做的努力：精華園……（此處省略八百九十字）”

“這還是簡單介紹？能不能來點複雜的？”有學生不感興趣。

這沒能打擊張書記的熱情，用唾沫濕了濕手翻稿子：“下面再簡單介紹一下咱們學校的師資力量，可以毫不誇張地說，在同類園校中，我們的師資力量是一流的！簡單地說：我們師資力量雄厚。具體來說：我們有所開專業全國屈指可數的元老級别泰鬥式的人物……（此處省略五百六十字）”

關澄瑩後面的一個小夥子和她打招呼，把脖子伸到前面，笑得像吃了糖糕。關澄瑩應付的點頭。