()()且作題解：拳頭還是巴掌

聽人說：一隻手握在一起是拳頭，兩隻手握在一起是友誼，三隻手握在一起是力量。

詞典上說：手即人體上肢前端能拿東西的部分；作量詞，用于技能、本領等，如他真有兩手，如他有一手絕活；擅長某種技能或做某種事的人，如選手，如能手，如拖拉機手。

相關詞彙：手氣，指賭博或抓彩時的運氣，有特指赢錢或得彩時的運氣；手把手，指親自指點、傳授（技藝等）；手Y，自己用手刺激生殖器以發洩**，成習慣後有害健康；手澤，書面語，先人的遺物或手迹……

我說些呵。小時候聽人猜謎語，什麽樹上五個芽或者五朵花，發家緻富全靠它。手的功能和功勞可見不小。我們的雙手在自己身上，自己能控制它嗎？

當你伸出手的時候是巴掌還是拳頭？是攻擊還是索取？能否像偉人一樣，大手一揮世界便改天換日？能否像英雄一樣，拳頭高舉從者便如影随形？

對于生命，有太多的解法。是揮霍還是珍惜？是争名奪利還是處之泰然？是逆來順受還是戰天鬥地？是相信人生是毫無意義的還是信守生命處處綻放多彩的花朵？結果是含笑九泉還是遺憾終生？是志得意滿還是大志未酬？我們姑且說生命是一個旅程一場戲一場夢，如果旅程隻有一次誰不想不留遺憾？如果有戲可演誰不願盡情揮灑？即使做一場夢，誰願落得心有餘悸？自己的戲，自己當導演，自己當演員，情節和結局握在自己手裏。用雙手去描繪自己的一生，留在下想要的軌迹。

畫圓，給自己畫一個句号，圓滿或者缺失。

關于作者的痛和癢

2009－01－1917：28這個時間寫的，感受是在考場上産生的。

今天參加福建省的公務員考試，以後幾天就不用學習了，可以浪蕩了，可以打球了……爽。

上午考行測時間太短沒做完，下午時間太長浪費不完。

下午我做完後，就坐那思考問題，打發時間啊！我想，我對過去的看法，把過去有目的的分成幾個階段：用一句話概括過去的2008年：壞運來了，城牆都擋不住！一句話概括過去的四年大學：在快樂中痛苦和掙紮！一句話概括過去的八年：追求的，得到了卻沒有什麽意思，而失去以後才知道珍惜！一句話概括過去的十三年：混沌中有追求也是一種幸福！一句話概括過去的二十年：白活和生活不是一個問題！一句話概括過去的二十六年：很多人已經死了，很多人還活着。我想好這些後，前面的人做完了題開始睡覺，到收卷像完成一場很香很滿足的睡眠。有時間也有心情，我感覺睡覺太酷了，就免了。想到這些東西比睡覺還感受些。

想好後就把它們寫在申論的資料上，寫的時候很惬意，耳邊是嗒嗒的寫字聲（大部分用的是水筆，卷子下面沒有墊東西，所以不是沙沙聲）。寫要後看一遍，感覺自己挺有才的。待再看一遍，吓了一跳：現在是2009年了！我已經二十六歲了！

如果要給所寫的内容一個題目的話，那就是：《2008年正式結束在考場上》。在心裏把它送走。

這就是我，多愁善感，低調做人高調做事，溫柔謙和的脾氣喜争愛鬥的性格，因爲自卑所以自強，因爲被動所以從容，喜歡吃肉喝酒，喜歡幽默風趣，喜歡放蕩不羁，喜歡看人裝B。矛盾嗎？這就是我。

《雙手畫圓》希望你能喜歡，還是那句很多人都說的話，多多投票多多收藏，有錢幫個錢場兒沒錢的幫個人場兒！天子給你鞠躬了！呵呵……