四手井家保眼見一招不成,快速的收刀,準備再次對着仁木義政砍了過去的時候,仁木義政早有準備,一刀擋住了對手的武士刀。但就在這個時候異變突起,四手井家保看到仁木義政的身子一顫,武士刀也停在了半空,沒有能夠對着自己劈過來,接着仁木義政嘴角流出了鮮血。
四手井家保低頭看時,原來是有兩把長槍,從仁木義政的身體裏面透體而出。四手井家保驚訝的放下了自己的武士刀,他越過仁木義政,清楚地看到,出招偷襲仁木義政的人是自己的同伴山口秀勝和海老友清。
被兩槍命中,已經開始慢慢的失去生命活力飛仁木義政,此時知道自己的死期到了。他嘴角微笑着,艱難的看向了足利義輝他們逃跑的方向,一直往那邊,應該是近江國了吧!
仁木義政嘴角抽搐似的動了一下,說道:“将軍大人,保重,我仁木義政先走了。”
仁木義政剛剛說完,山口秀勝和海老友清兩人拔槍,他直接倒在了地上,倒在了一灘血泊之中。
就這樣,曆史上在足利義昭之後逃亡和成爲将軍的過程中,本來應該起到舉足輕重的作用的伊賀國的守護,将軍的近臣仁木義政,死在了近江國的土地上。
“終于解決了是嗎?”松永久秀這時候滿意地說道。
“主公,足利的殿軍已經被全部解決了。”岡國高說道。
“嗯!我們現在到哪裏了?”松永久秀問道。
“主公,我們剛剛通過元黑谷街道進入了近江國了,前面就是比叡山了,主公,我們還要追擊嗎,請主公示下。”岡國高恭敬的問道。
“已經到了近江國的志賀郡了嗎?追,繼續追,要是到大津城還是追不上我們就回軍。”松永久秀說道。
“嘿!”
此時在舊京奈良,興福寺一乘院之中,闖入了一隊三好家的士卒,他們進入一乘院之後,就開始尋找一乘院覺慶。
一乘院覺慶是誰,想必各位都知道,一乘院覺慶乃是室町幕府的第十二代将軍足利義晴的次子,其母親是近衛尚通的女兒慶壽院,同時他也是第十三代将軍足利義輝的同胞弟弟。
這一乘院覺慶正是日後的第十五代将軍,也是最後一代将軍足利義昭。
這足利義昭出生後,就被外祖父近衛尚通收爲猶子,而他的兄長足利義輝早已被立爲嗣子。根據足利将軍家的慣例,未能獲得嗣子地位的将軍之子都要出家,以免爲了争奪将軍職位,出現骨肉相殘的慘劇。
足利将軍家這個慣例,其實和天皇家的慣例也是一樣的,要知道天皇家也是會确認繼承人的,無繼承權的子嗣也是同樣需要出家修行。就比如之前提到過的一休哥,那就是天皇家沒有繼承權的子嗣,最後縱使天資聰穎,也一樣隻能對着青燈古佛,了此一生。
因此足利義昭被送入佛門,入奈良興福寺一乘院出家,名覺慶,拜門迹覺譽和尚爲師。覺譽傾一生所學悉心傳授,期望覺慶能承門迹的衣缽。永祿五年(1562年)覺譽去世,覺慶繼任一乘院門迹。覺慶在興福寺擔任權少僧都的高級官職,本來他一生應該是在擔任高級僧官中度過的。
但是現在,本來應該是在次年發生的,三好三人衆和松永久秀刺殺将軍足利義輝之事提前發生了。
但是和曆史上的事情不一樣的是,三好三人衆和松永久秀刺殺将軍的行動,因爲黑田家不斷的資助足利家,所以讓足利家湊出了五百人的軍勢。而在這五百軍勢的簇擁之下,足利義輝暫時是逃到了六角家的近江國。
抓不到足利義輝,那還有足利義輝的兩個兄弟呢!所以曆史上本來應該是由三好家擁立的三好義榮,在三好三人衆和松永久秀的支持下,對興福寺一乘院進行圍困的。現在完全變了,直接是三好家派人,直接來要殺掉足利義昭。
對于三好家而言,殺不了足利義輝,能殺了他的兩個弟弟一乘院覺慶和鹿苑院周暠,也是很好的。畢竟将軍家現在子嗣卻并不多,能殺一個是一個,隻要盡量的減少足利将軍家的子嗣,總有一天将軍家會絕嗣的。
就在剛剛,覺慶就得到了消息,自己的弟弟鹿苑院周暠被三好家給謀殺掉了,這比曆史上鹿苑院周暠的死早了一年。而鹿苑院的僧衆當然不會眼睜睜的看着鹿苑院周暠被殺,所以寺中的僧人群起反抗。鹿苑院雖是寺廟,但是和大部分的倭國寺廟一樣,鹿苑院是有僧兵的。
上百僧兵對着三好家的士卒突然發難。最後雖然在僧兵的偷襲之下,殺掉了将近兩百三好家的士卒。但是在三好家重新回複過來之後,立刻展開了返攻,這些僧兵哪是三好家正規軍的對手。
最後鹿苑院中的所有僧衆,全部死在了三好家士卒的屠刀之下。最後三好家幹脆一不做二不休,一把火将百年名寺鹿苑院給一把火燒掉了。
在聽到三好家軍隊前來一乘院的時候,聯想到自己弟弟的死,一乘院覺慶便意識到,自己将成爲下一個被三好家殺掉的對象。
曆史上那個被監視下,山窮水盡的一乘院覺慶,等着受死的時候。還有足利義輝的舊臣細川藤孝等人向他伸出了援救之手,在細川藤孝精心的安排下逃離了一乘院,藏身在近江六角義賢的家中。
但是現在細川藤孝、和田惟政等人,已經全部被足利義輝帶去了近江國,而伊賀國的守護仁木義政死在了松永久秀的追兵之下。雖然一乘院也豢養了不少僧兵,但是一乘院覺慶知道鹿苑院僧兵打不過三好家,一乘院的僧兵也是一樣,絕對不是三好家的對手。
此次帶兵前來一乘院的,乃是曆史上投靠織田信長之後被并稱爲若江三人衆的野間康久、多羅尾綱知、池田教正三人。(未完待續。)手機用戶請浏覽閱讀,更優質的閱讀體驗。