确定了事關考古的重要事項，周教授才注意到水桶裏的魚，一看之下他驚歎道：“呦，你釣的魚都不小嘛，這條鯉魚長約有四十厘米，寬十七八厘米，大概五六斤的樣子。其鱗片金黃閃光，各鳍尖部鮮紅，脊有厚肉，看起來都是黃河鯉魚的特征。光是這條魚應該值七八千塊。”他看了一眼胡途，“你小子應該還沒奢侈到吃這種魚吧，我幫你找個賣家賣掉它，掙的錢可以做你的教育經費。”

胡途以爲周教授是要他交學費，怯怯地說道：“教授，教育經費用得了七八千這麽多麽？”

“别說七八千，加十倍百倍也不一定夠。”周教授的話讓胡途心裏咯噔一下，當場就想表示不學了，而他笑着繼續說，“你選擇了雕刻，不能光專注在核雕上，對其它方面也得有所了解。等你對理論知識稍稍了解了，就去淘木頭。你要知道什麽木頭好，什麽木頭不好，木頭的那一部分能用，每種木頭怎麽處理，适合雕刻什麽等等，最好練到看到一塊木頭，你就清楚它能做成什麽！”

“那第二步呢？”胡途一掃懷疑的想法，激動地問。

“不要好高骛遠。”周教授先叮囑一句，然後回答道，“等你清楚一塊好木頭能做成什麽，便要弄清楚你要做什麽。這是你的目的，它應該在技巧和方法的前面。”

周教授的話淺顯易懂，胡途一聽便知該做什麽，頓時連連點頭。先要理解木頭的特性，然後清楚要制作什麽藝術品，接下來的不難推測，無非就是磨練好技術和方法，把要制作的物品雕刻出來。磨練技術或許可以和第二步結合起來，在具體的實踐中體會和學習。

而他也明白剛剛是他誤會了周教授，周教授是在爲他着想，而且并沒有要收他學費的意思。如果要購買木頭的話，七八千塊根本買不了什麽，一個大型實木家具也不止這個價錢。

所以從某種意義上說，藝術是個燒錢的活，它建立在經濟與文化的基礎上。而且藝術是尖的，人們能看到的往往是尖頂上的個别人，構成尖頂的基礎，要麽泯滅在物欲橫流的紅塵中，要麽一直無聲無息。

但那是對于普通人，對于珍貴的木頭，蓮台空間便能種植，說不定他最後根本不用花錢，還能往裏賺錢。

“也不隻是爲了掙錢。”掃了一眼空間，胡途暗道，“木頭裏都有靈氣，質量怎麽樣，可以用靈氣的數量與質量作爲參考，這些珍貴的木頭都有質量很高的靈氣。”

“跟你說話呢，别走神。”周教授頗爲無奈的教訓道，“剩下的這些魚可以做些菜，給大夥兒加餐，明天你把它們交給食堂。這塊船闆和這條大魚都放我房間，放桶裏一夜恐怕就活不了了，死魚可不值錢。”

胡途按周教授的交代做好，也沒問他怎麽處理，洗漱後便去睡覺，一夜無話。

第二天他早起，拿起昨日買的書來讀，不一會便沉迷了進去，忘記了時間，也聽不到周圍的聲音。

一本書讀完，他長舒一口氣，看向窗外，日頭已經升起很高。剛剛讀過的文字像流水似的從他眼前飛速閃過，充填着他原本空蕩的思想，這是過目不忘，是人們得以時來運轉最好的基礎。

門外一陣喧鬧，胡途打開門後看到一群人圍在周教授門前，走過去一問，原來是收魚的來了。衆人紛紛贊歎胡途釣魚技術高超，運氣也好，釣上這麽條大魚。

他們一個個拿着手機，爲這條魚拍照留念，在朋友圈裏感慨第一次見到這麽大的鯉魚。并和普通人一樣，祝願大家都能魚躍龍門，心想事成。

收魚之人是個四十來歲的溫厚男人，開了一家漣漪觀賞魚店，特别愛收集各種名貴魚種。黃河鯉魚他也收了一些，一直養着，但這麽大個頭的還沒有碰到，聽到消息便趕了過來，直接将這條魚價錢擡到了8000元。這價錢可不算低，一斤差不多1500塊了。

既然要賣掉這條魚，多點錢少點錢都無所謂，胡途直接答應了。收了錢後，那人遞給他一張名片，上面寫着姓名和聯系方式。

他叫陳珂，現在住在濟南，經營觀賞魚店是因爲愛好，而他的漣漪觀賞魚店名氣不小，光是來參觀的人交的門票費，就足以讓他維持店面的消耗。

陳珂滿口保證道：“以後再有這種魚，可以直接來找我，錢不是問題。”然後他又補充道，“不過我隻要活魚。”

不管是什麽魚，都是人類眼中的刍狗，爲了服務人而存在。不過它們到了不同人的手裏，命運會有翻天覆地的變化。進了飯館就成了盤中餐；到了陳珂手裏成了景觀；若一直生活在江河湖海裏，一生逍遙自在，但又從生到死無人問津。可若真是一條魚，恐怕還是喜歡無人問津多一點。

“好說，好說。”胡途潇灑地把手機放回口袋，這些天他嘩啦啦的進賬，已經讓他的存款突破了四十萬，正向五十萬的小目标狂奔。

胡途正因爲掙了錢開心不已，卻看到房間裏的周教授悶悶不樂，待其他人離開後他走上前去詢問，周教授解釋道：“我本想着把那個機會留給學校的團隊，誰知道人家根本看不上，一個個都給我拒絕了，讓我在老馮面前難堪。”

因爲水底沉船是否存在并不确定，也沒有其他人知道，所以這件事并不像之前那麽急迫，他還沒有跟其他人說，也談不上難堪。隻不過這分明是個機會，争取還來不及，卻被這樣白白放過了。

因此他所說的難堪，更多是因爲本校學生的不争氣而不滿。他感慨道：“即使不想爲此興師動衆，那來一個總可以吧，誰知道他們真就一個不來，弄得好像我要去求他們似的。他們也不想想，現在買個水下機器人也要不了多少錢，”

“拒絕了啊！”胡途雖然也有些驚疑，但對被拒絕的接受能力卻強過周教授，他不死心地說道，“要不我再找朋友試試？”

周教授本想直接拒絕，但想了想，又覺得讓胡途試試也無妨，他說道：“也好，年輕人說話，可能比我這把老骨頭更管用。”他能理解别人拒絕他的原因，也能接受胡途從另一個角度去突破的設想，但他對結果并不抱希望。“你也不用太費勁，不行的話就交給老馮。”