知世這個時候仔細的觀察了一下命運，然後對着命運說道：“命運君，你的銀色頭發呢？？”

命運摸了摸自己的頭發說道：“你也知道，我的銀色頭發已經作爲我标準性的标志了，所以我要改變一下，我想這樣敵人就不會認出我來了。”

知世說道：“嗯，這樣吧我來給你整理。”說着知世就直接伸手摸了一下命運的頭發，發現命運的頭發非常的光滑，一點雜質都沒有，于是忍不住的多摸了兩下。

此時一直趴在命運肩膀的瞬，站了起來抻了個懶腰，對着知世叫了兩聲，知世才看到命運肩膀上面的黑貓，于是知世說道：“命運君，你什麽時候開始養寵物了？？”

命運看到知世有非常想要抱一下瞬的意思，于是直接把瞬遞給了知世，瞬在知世的懷裏面也非常的聽話，并沒有做什麽過多的舉動。知世說道：“命運君，這隻黑貓的名字叫做什麽？？”

命運說道：“嗯，他叫做瞬。”

知世非常不解的說道：“爲啥要叫他瞬呢？？”

命運說道：“嗯~這個問題你成功的問住我了，我也不知道呢。”于是兩人一邊說話，一邊就來到了友枝小學，到了友枝小學之後，開始進行分班，因爲佐藤齋提前和校方說了一聲，所以命運和知世還是成功的被分到了一個班級裏面，因爲都是第一天來到學校，在自己的家長走之後，所有的學生都表現出非常的不适應和不安。

于是命運因爲前世的原因，所以心智非常的成熟，直接組織了一下班裏面的同學，來進行了一輪遊戲，遊戲過後班裏面的同學差不多就已經互相認識了，此時命運的班主任也非常喜歡的看向命運，因爲每一次都需要哄好幾天的時間同學們在會逐漸習慣，而命運缺隻用了一個小遊戲就讓大家都互相認識了。

于是班主任直接跟大家說道：“我認命佐藤命運爲這個班級的班長，其他人有什麽意見沒有？？”

所有人包括知識都說道：“沒有~”于是班主任接着對命運說道：“命運君，我有件事情想要拜托你。”

命運說道：“老師請說。”

班主任說道：“我們小學一共分爲國語，數學，英語，手工，體育，音樂，思想品德，（就暫時這樣吧，其實我也不知道rb的小學都有哪些科目，尴尬-_-||）命運君你能不能幫忙給每一個科目都找一到兩個課代表呢？？”

命運說道：“這件事情就包在我身上了。”

班主任接着說道：“還有一件事情，就是值日的事情，咱們班級一共四十個同學，你能幫忙把四十個人分成五個小組，每個小組八個人，一天換一個小組值日，并且每個小組都需要有一個小組長，來分配給下面同學值日任務。”

命運說道：“嗯，放心吧老師，保證完成任務。”

于是老師接着說道：“好了那麽今天下午上自習，除了命運君以外大家不可以随便走動，知道嗎。”

所有人說道：“知道了。”（上午是入學典禮）于是命運直接在自己的座位上面做了一個表格，随後想了想把自己寫進了值日組一組的組長位置，然後在把剛才遊戲中幾個比較冷靜的人安排成另外四個小組的組長，随後命運想了一下來到了講台上對着同學們說道：“你們有沒有自願想要當課代表的？？”

其實剛上學第一天，都不知道課代表是什麽意思，于是沒有人願意第一個舉手，于是命運直接跟大家解釋了一下課代表的意思之後，知世第一個說道：“我可以當音樂課代表。”

有了一個帶頭的人之後其他的人也陸續的說道自己想要到xxx課代表，于是命運簡單的記錄一下之後。知世小聲的對着命運說道：“命運君，能不能讓我看看你在紙上寫的什麽。”

于是命運把手上的紙遞給了知世，知世看完之後對着命運說道：“爲什麽值日的時候你是一組，而把我分到了二組呢？？”

命運說道：“因爲一組是過了假期過了兩天之後，再次來到學校進行第一次值日，因爲過了兩天假期教師裏面的灰塵會非常的大，所以我才想要讓你在二組進行值日。”

知世臉微微的有些紅，但是還是對着命運說道：“不行，我就想要跟你一天值日。”

命運見到知世堅持，于是點了點頭說道：“那好吧。”

命運改完之後直接來到了班主任的辦公室，此時班主任的辦公室裏面除了班主任以外就隻有幾個老師在辦公室裏面，當班主任看到來的是命運之後對命運說道：“命運君，是有什麽事情嗎？？”

命運此時把已經準備好的表格拿了出來遞給了班主任随後說道：“老師，人選我也已經選好了，這裏是我做的表格請你過目。”

班主任接過命運手上的紙，随後驚訝道：“命運君，這是你做的表格？？”此時附近的老師也走了過來看着命運做的表格，條例非常的清晰，絲毫沒有其他的東西。

命運說道：“怎麽了，有什麽問題嗎，老師？？”

班主任搖了搖頭說道：“不，沒有什麽問題。”但是心裏面缺震驚到“命運這麽快就已經分配好人，并且還把表格做了出來。”随後班主任對命運說道：“好，命運君你也辛苦了，今天因爲是星期三所以就由三組進行值日吧。”老師也是想讓命運多休息一下放學好早點回家，因爲班主任看到命運把自己分配到了一組，并且是一組組長的位置。

但是命運卻說道：“抱歉老師，這個事情我能反駁一下嗎？？”

班主任皺了皺眉說道：“命運君，爲什麽要反駁我呢？？”

命運還是保持眯眯眼的狀态說道：“老師，因爲同學們都是第一次來學校，不是非常熟悉怎麽打掃衛生，所以我想要在最後的時間進行一次大掃除，當然人手由我分配，也讓同學們提前的學習一下怎麽打掃衛生。”

其他的老師說道：“真是一個聽話的孩子，xx老師你們班擁有一個這種班長，班級裏面的氣氛肯定會非常的好。”

(本章完)